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家长半日开放活动总结词

2024-05-13 23:17:05

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第一篇:幼儿园家长开放日活动主持词

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长,亲爱的小朋友们:

大家好!

我是学前(2)班翟飞扬小朋友的妈妈,今天,很高兴参加儿子人生中的第一个毕业典礼,也很荣幸,作为家长代表在这里发言。

时光飞逝。仿佛就是在昨天,我牵着儿子翟飞扬进入艺术幼儿园就读中二班,幼儿园窗明几净的教室,花园般美丽的环境,天真烂漫的小朋友,和蔼可亲的老师们,给我留下了深刻的印象,儿子虽然是转来的新生,但很快就喜欢上了幼儿园。而且,在儿子两年的20__年幼儿园毕业典礼家长代表发言稿20__年幼儿园毕业典礼家长代表发言稿艺术幼儿园生活中,我还陪伴儿子共同体验了艺术幼儿园的半日公开课活动、元旦游艺类亲子活动、运动会、六一汇演,“变废为宝”家庭手工制作、橡皮泥比赛等,丰富多彩的活动,为孩子塑造优秀品质、健康体格和真善美的情操奠定了良好的基础,并给他们的童年留下了许多美好的回忆。

今天,孩子就要毕业了,就要告别幼儿园迈进小学的门槛了。幼儿园的生活,在孩子们人生的道路上,是一段重要而又美丽的成长历程。曾记得,有一位记者采访一位诺贝尔奖获得者:“在您的一生中,您认为,在什么地方,您学到的知识最重要?给您的影响最大?”这位白发苍苍的老人出人意料地回答:“在幼儿园。因为在这里,我学到了吃饭前要洗手,做错事要道歉,东西要放整齐……”

幼教事业是重要的,因此也是光荣的;幼教工作是琐碎的,因此也是辛苦的。从饮食起居的细心照料,到文化知识的教育启蒙,从良好习惯的培养形成,到各种能力的潜心挖掘,敬爱的老师们,你们在孩子身上付出了多少心血与汗水啊!是你们,呵护着孩子天真纯洁的童心;是你们,造就了孩子美丽多彩的童年,所以,请允许我代表学前班所有的家长们,向你们真诚地说一声:谢谢你们!老师!

亲爱的小朋友们,你们马上就要告别幼儿园的生活,带着老师和爸爸妈妈对你们的殷切期望开始小学的新生活了,当你们带着好奇走进新的校园,书写人生中崭新一页的时候,请你们一定要记住曾经朝夕相处的小伙伴,记住象妈妈一样呵护你们的老师们。你们会如小鱼,告别池塘,游向更深的海洋;你们会如小鸟,告别鸟巢,飞向更广阔的天空。记住,分别不是忧伤,而是珍藏。时间也许会冲淡你们的回忆,但是,岁月却磨灭不了你们与幼儿园的深情,请记住母校,记住可亲可敬的启蒙老师!

最后祝愿我们的小朋友们在新的学习环境里健康快乐,茁壮成长!祝愿艺术幼儿园的老师们工作顺利,万事如意!祝愿艺术幼儿园越办越红火,桃李满天下,一路歌芬芳,越来越辉煌!

我的发言到此结束,谢谢大家!

第二篇:幼儿园家长半日开放活动家长感言

教学开放日是老师与家长沟通交流的渠道,也是家长了解学校、了解老师、了解孩子在学校的各种情况的一种方式。通过教学开放日,我们家长可以直观地感受到学校和老师的教育、教学理念和教学方式,便于我们针对自己的’孩子找出各自需要加强和完善的地方,促进孩子在享受快乐童年的同时,也能得到持续的知识和素养的提高。

走进开放日的教学课堂,感受到的是一种融洽的气氛,孩子们积极回答问题,老师不辞辛苦耐心教导。在这里,孩子没有幼儿园里的调皮捣蛋,没有在家里的任性与贪玩,展现在我面前的是积极互动,是教与学的交融。孩子们的互相帮助、互相学习,这得益于老师平时对孩子们的关怀、照顾和悉心教导。

我自己在对待孩子教育上存在的问题,平时自己对待孩子缺少足够的耐心,有时会控制不住自己的情绪,忽视了自己的态度可能会给孩子心理上造成一些伤害,以后我会多与老师沟通,向其他家长学习,更加理性的对待孩子的教育。要有针对性的培养孩子的学习习惯和提高孩子对学习的兴趣和学习能力。

每一个孩子的进步都饱含了老师们辛勤的汗水,老师用他们的耐心、爱心和责任心,让我们的孩子一天天进步,老师们的辛勤培育,创造了良好的学习环境,提高了孩子们的学习积极性,培养孩子们具有良好的学习心态,在今后的各种挑战中能够从容面对。

作为家长的我们一定会主动积极配合学校老师、也希望学校今后能更多地开展寓教寓乐的教学活动,使孩子们能够健康快乐地成长。

第三篇:幼儿园家长半日开放活动心得体会

金秋十月,硕果累累。10月30日在这个丰收的季节,我们共同迎来了xx幼儿园大一班的家长开放日,让孩子和家长们也是收获颇丰。

从孩子上小班到大班,我不曾缺席每一次的家长开放日,我想要和老师们更亲近,想和家长们有更多的交流,想了解孩子在幼儿园的成长。前一天去接园的时候,老师叫了名字之后看到她收拾了自己的书本放回到书架上,在回家的路上我们聊天,我问今天学了什么数字,写了什么,她告诉我在做计划,明天要进泥工区,她的好朋友进编制区,哪个哪个小朋友进搭建区,哪个哪个小朋友进表演区等等。其实做计划是从中班就开始的习惯,可是每个阶段听到她讲起自己幼儿园的游戏区都很有感思,于是我满心期待着第二天开放日的到来。

每个开放日的共同点是,孩子们的作品感动得让人热泪盈眶;老师们像是上了发条的陀螺不停的转,一个又一个活动有条不紊的组织和开展;家长们如走马观灯般看着自己孩子表现,录制孩子们最美的瞬间。不同点是,每一个孩子惊人的进步,看着他们的作品和表演,我相信大多数的家长和我一样都是目瞪口呆,然后发出惊叹,孩子们太厉害了!如果不是亲自去围观,我真的不相信这些都是孩子们独立完成。还有每个孩子的成长,从一个个“粘人的小妖精”到努力去表现的大孩子,这些进步和成长都和老师们的精心培育息息相关,小到每一次进食前叮嘱和桌面消毒,大到利用孩子们最喜欢的糖果作为学习道具,去引导孩子们认识数字“4”和“4”的分解,如何念,如何写,如何组成。再到户外的拓展运动,一点点加大强度,操场上的运动小健将们飞奔在各种运动器械中,还有一张张灿烂的笑脸,和悦耳的欢笑声,这一定是每个家长和老师们心里最美的画面了…

每一次的开放日,就像一堂很实践性的育儿课,每一位老师都那么的镇定自信,这必然是经历的许多累积的成长,对于各种性格的孩子和家长,甚至比自己年长或是见多识广的家长面前都能很大方的展示自己的能力,我觉得我和孩子都很幸运能知遇这样的老师。开放日的活动给家园共育提供了强而有力的辅助推动,每一个小朋友都是很有潜力的个体,如同鲜花,给他们机会和阳光,他们就会绽放出与众不同的绚丽色彩。

虽然“漫长”而短暂的家长开放日过去了,但它不是一阵风,它留给我们很多深刻的回忆和感思,也许有些家长会忘记,然而对老师和孩子们积累的经验是不会丢的,一分耕耘一分收获,这些深入人心的习惯和知识,都是我们迈向更高一步的阶梯。感谢幼儿园给我们大家一起学习,一起成长的机会!希望孩子们越来越好,老师们越来越好,xx幼儿园越来越好!

第四篇:幼儿园家长半日开放活动总结

为了增进与家长的联系,让家长更好的了解自己孩子在园的具体表现,在5月4日下午,根据园内计划、年段计划,我班召开了家长半日活动,对所有家长进行一次全面的开放活动。

在这次家长开放日活动中,我班有24位家长来园参加活动,其中有2位家长因孩子生病未来园,来园的家长们都认真的观摩我班的各项教育活动,还积极地配合班级老师做好教育工作。

这次活动由于我和沈老师的精心安排,取得了较好的效果,根据流程表,幼儿2点准时起床,然后按要求完成小便、洗手、吃小点心等准备活动,期间还很好的完成了环节过度,师幼间的配合也较好,孩子们把自己最好的一面展现给了家长。

2点50分,具体的教学活动开始了,这次家长活动我安排了计算教学活动——有趣的三角形,在游戏情境中不断激发幼儿了解三角形,探索图形转换的兴趣;通过游戏活动,让幼儿了解三角形的不同形态,探索三角形与其他图形的相互转换,并在解决生活问题的过程中,提升幼儿的实践运用能力,活动在老师与孩子的互动、孩子与家长的互动、教师与家长的互动中展开,达到了预期的目标,氛围也较好,家长对孩子们的表现也较满意。

通过一系列的活动,家长感受理解了幼儿教育的部分情况,明白了我们的教育重点是培养幼儿良好的习惯,开发孩子的智力,挖掘有的的潜能,同时也给我们的工作给与肯定,为了更好的开展家园共育工作,我班还将在以后举行的亲子活动中满足家长的需要。活动虽然结束了,但活动留给我们启示却还在继续,对于家长来说他们把孩子交到我们手里,就是把责任交给了我们;对于我们来说,这份责任确是家园合作的一种延续。正如那句广告词“没有最好,只有更好!”所以,我们深深的知道唯有以自己的热情和努力,才能让活动顺利开展,让这个开放的窗口展现得更加完美。

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