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第一篇：幼儿园家长半日开放活动心得体会
1月14日，我非常荣幸的参加了孩子入园以来第一个家长开放日活动，我很喜欢这种能够让家长参与的幼儿园集体活动，虽然明知孩子在幼儿园里过得很好，老师也照顾的非常周到，但是，免不了有一些牵挂，这份牵挂，只因爱的本能。所以非常感谢幼儿园给家长提供了这样一个近距离观察孩子们幼儿园生活的机会，让我们更真实的看到了孩子们在幼儿园里的生活状态，以及他们的成长进步，通过本次家长开放日活动，我的收获很多。
刚进教室，便被教室里的布置所吸引，教室内充满了童趣和温馨，冬日里一盆盆生机盎然的绿植让教室活起来；墙壁上，用心的老师把孩子们那灿烂的笑容的照片放在一个个气球上，组成了一个和谐、充满希望的小集体，四处悬挂、粘贴的图画构成了独特的班级文化，游戏区丰富多样的游戏教具玩具，更为孩子们提供了动手动脑的机会。在这个充满童趣的教室里，看着孩子们在老师的带领下，开心的唱歌游戏，作为妈妈的心中满是柔软和感动
与孩子的互动结束后，星海幼儿园的许园长为我们小班的家长进行了“人间正道是沧桑，大爱育儿顺应天性”的专题讲座，长达近两个小时的讲座中，园长从宝宝成长史及孩子发育的敏感期中的第一个分离为我们讲起，通过生动的语言为我们呈现了一个个刚入园的小朋友，不同的分离焦虑形式，并告诉我们，学校的老师是怎样解决孩子的焦虑问题的，以此打消了同样有分离焦虑家长的顾虑。接着园长又针对孩子入园易生病的问题，为我们做了解释并告诉家长要珍惜孩子每一次的自然的挫折，因为这是给孩子自己人生机遇。然后园长对现在越来越多孩子出现的感统失调问题，为我们做了详细的、具体的讲解，通过专业的分析与科学数据的分析，让家长们充分意识到感统训练的重要性。对于学校开展了一系列体能训练活动，锻炼孩子的感统问题，许园长也做了说明。当然作为一名老师，对于这个方面我是非常赞同的，也是我为何如此坚定的选择星海的原因。因为深受其害，更能感同身受。
活动接近尾声时，星海幼儿园的厨师阿姨为我们准备了一场色香味俱全的面点盛宴，各种形状的精致面点，吸引了众多家长的眼球。厨师阿姨还为他们起了各种好听的名字：紫金花、佛手、开口笑、数字卷等等等等，真不愧是日照式A级食品幼儿园！孩子们在这么心灵手巧的厨师喂养下，必然会营养均衡的健康茁壮成长。
时间过得很快，一上午的参观活动很快就结束了，经过了实地考察，看到幼儿园在各方面都很用心，老师们也很尽心，家长们都非常的感动和放心。孩子在这样的环境中生活学习，相信会有更大的进步。我很喜欢许园长的这句话，他说：“教育是为了笑和感谢”。我想说，感谢老师对孩子无微不至的照顾，感谢老师让孩子爱上学校，爱上上学，以上就是我参加家长开放日的一些感受。
第二篇：幼儿园家长半日开放活动心得体会
11月17日，我以家长身份参加了xx的家长开放日活动。这是xx加入爱心幼儿园这个大家庭后的一次家长开放日活动，所以我特地请了半天假参加这次活动。
早上8：30左右，小朋友们在老师妈妈的带领下，排着整齐的队列到操场上，开始做早操。我家的xx刚开始因为害羞，站在那就是不动，后来在xx老师以及蘑菇哥哥的带领下，慢慢进入状态。整体来说，我们行知中班的小宝贝们还是做得很整齐的。早操过后，宝宝们在老师的引导下回到教室，开始一天的教学活动。我们的Maggie老师用一口流利的英语与我们的宝贝们进行了简单的沟通，看的出来，小朋友们对英语的兴趣还是很大的，Maggie老师用生动活泼的口语，让我家xx以及其他宝贝们的积极参与的活跃度高增。让我特别惊喜的是，xx学会了很多英语单词。
行知班的水果餐在xx老师的带领下一一呈上，种类繁多，营养全面，在吃水果餐的过程中，我发现xx吃的比较慢，这个我们回家也会慢慢的引导她，加快吃点心和水果餐的速度，宝宝们在学校吃的让我们做家长的很放心，感谢xx老师在饮食上为宝宝们花的心思，手艺超棒！
水果餐之后，在xx老师和xx老师的带领下，利用废旧报纸开展了一系列又去的室内活动，在游戏的过程中孩子们能开展自己的想象力，自由发挥，自由表达自己的想法。个人认为，中活动很有意义，不仅仅教会了还自己学会废物利用，养成勤俭节约的好习惯，而且能锻炼小朋友们的发散思维能力，最后还锻炼了小朋友的协调能力。
总的来说，一个早上的活动安排，动静结合，既能学到知识，发展智力，又能在活动中发展动作的协调性，这种整体的合理安排有利于宝宝们的身心发展。在活动过程中，几位老师工作都非常细心，组织活动能力也很强，能有效的引导孩子从深度参与到每一项学习活动中。最后也希望我们家xx在今后的幼儿园生活中不断进步，做一个德智体美劳全面发展的好孩子。
第三篇：家长开放日活动总结
家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于20xx年11月25日举行了中班 “家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的课堂教学，还是家长的亲子活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。
从早上10：300开始至11：30结束。一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园。让家长们走进班级，具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日教学活动结束后，各班级老师召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况;孩子通过两个多月的学习所取得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家配合的工作。最后活动结束时，我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议，教师认真填写“家长开放日”记录表。
在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反馈意见，做个简单小结：
(一)家长认为教师的优点有以下几个方面： 1、教学活动气氛十分活跃; 2、孩子喜欢上幼儿园与老师平时的工作分不开;3、用多种不同的方法进行教学 4 、对家长热情。
(二)家长能够积极参与，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动并和自己完成作品，都非常兴奋，家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。
(三)班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定.通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解;在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢!
本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。 为家园共育搭建起了交流的平台。
第四篇：幼儿园家长半日开放活动家长感言
金秋十月，硕果累累。在今天这个晴朗的日子，奔着共同的目的，我们一群心里带着激动和好奇来自不同岗位和职业的爸爸妈妈们，一起走进了太华幼儿园中二班，共同来参加宝贝们的公开课观摩活动。公开课不仅是作为一项促进幼儿教学工作的手段，也是家长通过这个窗口来了解孩子在幼儿园的学习生活情况，更是老师和家长相互沟通学习的桥梁。
我按照老师的要求准时到校，首先映入眼帘的是吃过早饭的孩子们在老师的带领下正在户外散步，八点四十左右老师在轻音乐声中带领孩子们走蒙氏线，在愉快的气氛中让孩子自由选择座位。黄老师开始讲课《豆豆的礼物》没想到的是老师的教学方式是如此的生动有趣，循序善诱。先让孩子们帮豆豆把礼物分类，由浅入深的接触到数字，循序渐进的使孩子们明白了简单的数数并认识了数字，这样很抽象的数字被老师用一个个有趣的场景、画面、道具、故事情节串联起来，在很轻松的氛围中教会宝贝们认识数字并让孩子动手亲自体会多媒体教学。始终让宝贝们动静结合，可以最大限度的吸引宝贝们的注意力。再加上色彩鲜艳的图片、生动有趣的模型、老师就像魔术师一样，在非常轻松快乐的游戏中教授知识，把每一位宝贝的积极性都最大限度的调动了起来。宝贝们始终是热情高涨的在学习，连家长们都会情不自禁的融入到其中。
吕老师上的儿歌《泥蛋》也不甘示弱，先从故事导入再从一张图片引导孩子仔细观察并说出图片上的内容最后由老师补充。接着老师提问孩子们都情绪高涨争先恐后抢着回答，孩子们始终是在一片欢乐的氛围中边学边玩，在这样气氛活跃又轻松的课堂上课，孩子们怎么能不爱学习呢？
喝水的时间到了，小朋友们自觉得排队，让我们看到了平常养成习惯的教育在孩子的心里已经扎了根。
十点十分左右是户外活动时间，看着宝贝们有模有样，整齐有序，认认真真的跟着老师一起做操，不管宝贝们的动作是不是到位，可欢乐的笑声始终陪伴着宝贝们。最后是亲子游戏和互动游戏，欢乐的时光总是短暂的，不知不觉半天的公开课就要结束了，那温馨动人的场面相信会久久的温暖着每一位家长的心。
总之，通过这次公开课观摩活动，让我们家长零距离的接触了幼儿园生活，对宝贝们在园生活有了不同程度的了解，真的希望多多组织这样的活动，让我们的幼儿园越办越好，让我们的宝贝们越来越开心！
第五篇：幼儿园家长半日开放活动总结
20__年10月31号是一个春意盎然的早晨，我走进了__幼儿园，很远就听见了孩子们的欢声笑语，啊!今天的场面似乎更壮观，更热闹。哦!今天是新街幼儿园的家长活动开放日，很多家长都已经早早的来到了幼儿园，想了解孩子们在幼儿园的学习、生活情况。八点二十，活动准备开始，孩子们在张老师的带领下，随着张老师的口令，整齐有序的做着早操。更有趣的是在骑小车和抓尾巴的游戏里，张老师，潘老师和小朋友们玩在一起，小朋友们三个一群，五个一伙的拥在一起，张老师一喊“停”，所有的小朋友都定住了。哪个小朋友动了，就算输了。瞧!他们玩的多开心啊!
在教学活动中，当张老师问小朋友，你们看张老师手中的什么图形的时侯，孩子们都举起手，踊跃地回答道是三角形，然后张老师又问为什么叫三角形呢，同学们回答说是有三个角。接下来的一个题目是要张老师要孩子们用两个三角形做条鱼，于是，张老师和潘老师就给每个小朋友发了两张三角形的纸，让他们把三角形做成的鱼上面画上眼睛，鱼鳞，还有很多很多的内容，他们的想象力真是丰富，他们的心灵是多么的纯真。画好以后，老师还把做好的鱼放到外面晾干，这样的活动真不错，不仅启发了孩子们的动脑能力，还培养了他们丰富的想象力和动手能力。
区域活动开始了，小朋友们分工明确，各司其职，我们家长也参与其中，有的搭积木，有的看图书……玩的是不亦乐乎，跟真的似的。活动结束时，我们家长还真舍不得退出。
午餐时，孩子们排着队小便、洗手，上座位等吃饭，瞧!在他们吃饭前还有潘老师带孩子们唱歌等两个张老师把饭发到他们桌上，在看到他们大口大口、津津有味的吃的多香啊!
很快，半日活动就结束了，在这半天的时间里，让我们体会到每一个活动的安排，每一个小的细节里，无一不体现着老师们所付出心血和汗水，在这寓教于乐的氛围里，孩子们不仅锻炼了体魄，学会并掌握了各种知识，更在这愉快、轻松地乐园里，健康茁壮的成长着，所以，把孩子放在新街幼儿园，我是放心的、满意的。为此，我要由衷的对张老师和潘老师说一声：“谢谢你们，你们辛苦了!”同时，也祝愿，新街幼儿园的明天越来越好!
第六篇：幼儿园家长半日开放活动家长的感言
家长开放日活动是我期盼已久的。今天，我带着如己所愿的窃喜和莫名的兴奋，同儿子一起来到了班级，亲历了老师和孩子们的学校生活，那些忙碌的身影和精彩的时刻让我感触颇多。班主任语文xx老师，英语xx老师各具特色授课实况，仿佛依旧栩栩如生萦绕在前。
班主任xx老师的.语文公开课：小朋友们学习了拼英王国里面的拼英I和U，老师采用育教娱乐教学带动全班气氛。开动小火车，横排。竖排，扭着S的路线，能关爱细心到教室每个角落的小朋友。孩子们不但能快速在老师的引导下掌握各个拼音字母的发音和四个音调，还能迅速在图画中通过观察图片中的物品联想到所学的拼音字母，并且还能发音组词。这样不但让小朋友们掌握了拼音字母，同时也扩大了他们的词汇量也激发了想象和创造力。而且训练小朋友组织语言，沟通表达能力。课堂上小朋友们积极的举手发言，和老师循循善诱的引导，营造了一个更加和谐的学习氛围。
英语xx老师的教学也是别具一格，采用角色互换和奖励贴纸的方式，激发小朋友踊跃举手回答问题，跟着老师一起练习发音，敢于开口说英语，提高小朋友的口语能力。
老师们教学精彩纷呈，在趣味的游戏中抓住重点，在师生互动中突破难点。在视、听、触、思、读、讲、辩中不断的提高小朋友们的语言组织能力，天马行空想象力，愉快动脑的习惯。我深信这些初入学堂的小朋友们，在不久的将来会在这么优秀细心，有责任心，会淳淳善教的启蒙老师和充满浓浓的儒香校园环境下，点石为金，成为优秀的小言子，成为未来的国家栋梁之才。
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