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第一篇：向家长开放半日活动家长反馈
向家长开放半日活动后感想
幼儿园要向我们家长开放活动了，我一连期盼了好几天，终于盼到了这一天，我特意向单位请了假，来看看自己宝宝在幼儿园的学习和生活，不看不知道，一看真高兴，我们的宝宝又长大了、更能干、更懂事了，由于我们家宝宝过于肥胖，所以不愿意运动、运动能力也不行，这一直是我们头疼的事情，可是，在幼儿园运动的时候，宝宝却很投入、很认真，不会跳绳就一遍一遍的练习，叫他休息他也不愿意，这是老师对他的鼓励其了作用，在幼儿园运动的时候，他不偷懒，都是老师教育的结果啊。
正好今天是我们家宝宝做值日生，宝宝的表现又给了我惊喜，宝宝吃好点心不去和校友们玩，而是在看着他们这组的小朋友吃，这是怎么回事呢？原来，我们家宝宝等大家都吃好后，擦桌子、收拾桌子上的盆子呢，宝宝吧桌子收拾的干干净净了才去玩，宝宝真懂事，宝宝真了不起。上课的时候，我们家宝宝也认真啦，能认真听老师讲课，能积极举手。
参加了幼儿园向家长看房的活动，我们也要感谢老师辛勤的付出，老师的付出，让孩子们有了进步，让我们家长看到了孩子身上的希望，谢谢老师。
第二篇：小班半日活动总结
昨天下午，我园进行了半日开放活动。小班孩子第一次进行开放活动，之前我还有些担心，孩子们见了家长会不会不听老师的组织，会不会撒娇哭闹……活动开始后，孩子们的表现完全出乎我的意料。他们似乎比以前更懂事、更认真、更听话，个个仰着小脸，听着优美的音乐期待着……
活动开始前先与家长进行了沟通，让家长了解幼儿园的活动，欣赏宝宝们的作品。接下来就是宝宝们的才艺展示。别小看这群不起眼的小不点，他们样样都是非常出色的，会唱歌、会表演、会数数、会涂画、会合作……家长们看着宝宝们的表现，笑在脸上，甜在心里。有的家长说：“我家的孩子在家不听话，在幼儿园变得这么好，老师用的什么魔法啊？”“有时候，孩子回家都把我们教会不少才能，不由自主地跟着他们一起哼唱歌曲。”
孩子们小便、稍息后，随着《玩具进行曲》的响起，他们手持饮料瓶摇一摇、晃一晃，开始了饮料瓶变变变活动，探索饮料瓶的新玩法。在这个活动中，我创编了短浅易懂的儿歌让孩子们学习拧瓶盖、装豆豆的方法。“大拇哥，二拇弟，中鼓楼，捏盖盖，转呀转，转下来。大拇哥，二拇弟，中鼓楼，捏豆豆，装肚肚，吃饱了。大拇哥，二拇弟，中鼓楼，拿盖盖，拧呀拧，不动了。”孩子们在说一说、做一做中完成了自己的作品，随着音乐尽情地探索玩法、享受乐趣。家长无不赞叹，对着自己的宝宝伸出了大拇指。接下来亲子互动，家长帮宝宝系上长长的尾巴，转眼间饮料瓶又变成了拖拉玩具，踢一踢、钓一钓、摇一摇、晃一晃、拖一拖……孩子们尽情地探索着，最后在乐曲中变成火车结束了活动。
户外亲子互动进行了贴标志的游戏。两个家庭一组，妈妈们把同一根绳子的两头分别拴在自己的腰部，宝宝站在线外的圈内，当妈妈过来时，孩子快速给妈妈贴上标志，比一比谁贴的标志多。游戏在孩子们的欢呼声中有序地进行，宝宝的合作能力、手眼协调能力，在这个游戏中充分体现出来。
这次活动的开展，家长了解了幼儿园的各项工作，参与孩子的活动中看到了孩子间的差别，消除了家长的顾虑，同时增进了家园沟通和合作。
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