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第一篇：校园世界粮食日活动总结大全（最新7篇）
校园通过世界粮食日的机会开展了关于节约粮食的教育活动，你知道校园世界粮食日的活动总结怎么写吗？请驻留一会，阅读小编为你整理的校园世界粮食日活动总结大全（最新7篇），强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
校园世界粮食日活动总结大全（最新7篇）【篇一】20xx年10月16日是第x个国际粮食日，国际粮食日的主题是xx。地点周是我国第x个全国爱粮节粮宣扬周，全国爱粮节粮宣扬周的主题是xx。xx小学在大队部的建议下在全体学生中展开节粮教育系列活动。
1.做好宣扬。
2.千人签名活动。
3.三节小报评选
4.宣布建议评选节省星。
一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。节省是一种美德，是一种才智，亦是一种职责，一种质量，一种使命，更是一种修养。
校园大队部向全体学生宣布建议，建议学生做到盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃洁净，爱惜每一粒米，做到不随意剩饭剩菜。建议学生不偏食，不挑食。建议学生到饭馆吃饭时，点饭点菜不糟蹋，若有剩下的要打包带回家。
建议学生不但自己做到节粮爱粮，还活跃监督身边的亲人和同学，及时阻止糟蹋粮食的现象。在宣布建议后展开了千人签名活动。
校园世界粮食日活动总结大全（最新7篇）【篇二】今年10月16日是第xx个世界粮食日，所在周是我国第xx个全国爱粮节粮宣传周。xx县xx镇中心小学抓住这一机会，大力引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，开展了“世界粮食日和全国爱粮节粮”宣传周活动。现总结如下：
本次活动把20xx年世界粮食日的主题“xx”和20xx年全国爱粮节粮宣传周的主题“xx”作为活动指导。成立了以学校校长为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，下设办公室负责日常教育宣传管理工作，少先队大队辅导员负责具体开展一系列活动，采用了广播、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、主题班会等形式教育学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。加强了对学生用餐情况的督查，查找浪费粮食现象，并及时通报、曝光浪费现象，教育师生节约粮食、爱惜粮食；懂得“粒粒皆辛苦”的深远的意义。
通过此次活动培养了师生艰苦奋斗、勤俭节约的美德，师生们纷纷表示拿出实际行动，从现在做起，从我做起，让节约粮食成为一种习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念成为我校的优良作风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！
校园世界粮食日活动总结大全（最新7篇）【篇三】10月16日是第XX个世界粮食日，也是第XX个全国爱粮节粮宣传周。为增强学生爱惜粮食，珍惜劳动成果的意识，xx学校开展了形式多样的“爱粮节粮”系列主题教育活动。
此次活动以“爱粮节粮，从我做起”为主题，以构建节约型社会，努力践行社会主义荣辱观为方向，以培养节约意识为目的，旨在通过动员和引导全校师生“从我做起、从小事做起”，形成爱粮节粮的良好氛围。
学校充分利用宣传栏、黑板报、红领巾广播站等各种形式开展主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。同时，各班利用班队会开展了以“爱粮节粮，从我做起”为主题的班队会，让学生了解艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，要自觉从我做起，节约每一粒粮食。大队部还号召全体学生监督家庭成员爱惜粮食，发挥好"小宣传员"的作用。
通过"世界粮食日"主题教育活动，该校孩子们感受到了粮食的来之不易，大家纷纷表示要爱粮节粮，养成勤俭节约的好习惯，争做爱惜粮食的“文明小使者”。
校园世界粮食日活动总结大全（最新7篇）【篇四】为进一步提高师生勤俭节约意识，弘扬中华传统美德，积极营造爱粮节粮的良好氛围，起凤镇中心学校开展以“节约粮食，从我做起”为主题的“世界粮食日”宣传活动。
学校利用宣传栏、黑板报、校园广播、国旗下讲话、校园网络、主题班会等形式开展系列主题宣传教育活动。活动中，老师给孩子们讲解世界粮食日的由来和重大意义，孩子们将自己家种植的粮食带到学校，大家一起认识各种粮食作物，探讨各种粮食的特点，了解粮食的生长和收获过程，懂得每一粒粮食都来之不易，并结合实际情况讨论身边浪费粮食的现象，孩子们明白了“一粥一饭当思来之不易”的道理，促成孩子们养成勤俭节约、爱惜粮食的美德。
通过“世界粮食日”主题教育活动，孩子们感受到了粮食的来之不易，孩子们纷纷表示要爱粮节粮，养成勤俭节约的好习惯，争做爱惜粮食的文明小使者。
校园世界粮食日活动总结大全（最新7篇）【篇五】10月16日是世界粮食日，x省粮食局、x省气象局等部门和xxx大学食品科学学院围绕气候在变化，粮食和农业也在变化和积极应对气候变化，促进粮食减损增效两大主题，在x农林大学校园举办爱粮节粮进校园活动。
在活动现场，通过发放宣传册、设立宣传展板、展示原粮和粮油精品、现场检测粮油质量、接受咨询等形式，向师生和群众讲解节约粮食的重要意义，宣传稻米、油脂、小麦等粮食的营养常识。学生们踊跃参与微信宣传点赞、五谷拼图、诵读爱粮节粮诗句、你问我答等互动活动，气氛热烈活泼。学生们通过这个主题活动，加深了对粮食安全形势以及爱粮节粮健康消费等相关知识的认识，表示要从我做起，厉行节约，共同营造 爱粮节粮的社会氛围。
爱粮节粮宣传周期间，各级粮食行政管理部门会同农业、气象、科技等部门同步开展粮食减损增效进学校、进农村、进家庭、进食堂等活动，组织机关工作人员、农业科技专家、气象专家等走村入户、深入田间地头，宣传国家粮食生产、收购政策，讲解粮食种植、收获、储藏科技知识以及节粮减损知识；通过主题讲座宣传讲解粮食安全形势、粮食供给状况、气候变化对粮食安全的影响等科普知识，在全社会大力倡导居安思危、惜粮如金、节粮成习的良好风尚。
校园世界粮食日活动总结大全（最新7篇）【篇六】本年10月16日是第x个国际粮食日，依照自治区粮食局等4部分关于印发20xx年全区国际粮食日和爱粮节粮宣扬周活动作业计划的告诉要求，我局协谐和合作市农牧局、团委、妇联等部分环绕“节省一粒粮，咱们在举动”的活动主题，安排展开了“家庭在举动”、“青少年在举动”、“企业在举动”等节粮系列活动，共规划制作爱粮节粮图片展板40余块，发放各种节粮手册x余份，印制节粮宣扬袋x个，收集节粮小窍门xx条，安排xx余名学生参加x爱粮节粮教育社会实践基地敞开日活动，搜集爱粮节粮征文数量x余篇，评选xx名大学生“光盘标兵”，参加节粮宣扬作业人员x多人次，获益人群达x万余人，发放精品小包装粮油x千多份。爱粮节粮活动的展开，为宣扬节粮与健康常识，培育科学粮食认识，发动全社会力气一起参加削减粮食损失和糟蹋起到了活跃效果。
一、加强领导、周密安排
为搞好这次宣扬周活动，我局仔细拟定活动计划，对活动周内容、方式、时刻都做出了统一安排。一起在人员、经费上予以大力支持。及时规划制作爱粮节粮图片展板，编印宣扬袋和宣扬材料，预备小包装粮油，有力确保了这次宣扬周活动的顺利展开。
二、密切合作、分工协作
我局活跃主动与市农牧局、团委、妇联洽谈，周密安排布置，一方面从各部分抽调人员联合展开国际粮食日广场宣扬活动，联合去校园、社区发放宣扬材料;另一方面各部分结合各自作业实践，在校园、企业、妇联展开节粮宣扬活动。
三、方式多样、注重实效
宣扬周期间，咱们经过多种方式展开爱粮节粮宣扬。
校园世界粮食日活动总结大全（最新7篇）【篇七】10月16日是“国际粮食日”，为了让幼儿养成爱惜粮食、节省粮食的夸姣道德，拜泉县幼教中心展开了五光十色、赋有教育价值的主题活动。
各班级展开了各具特色的主题活动，小班教师运用形象生动课件向幼儿叙述故事《大公鸡和漏嘴巴》，让幼儿感触到粮食的宝贵，要爱惜粮食;
中一班幼儿经过学习古诗《悯农》，感知农人伯伯种粮食的辛苦，让孩子们懂得节省粮食，对立糟蹋。
中二班让小朋友们懂得“盘中粒粒皆辛苦”的道理，要爱惜粮食;
大一班幼儿经过学习《爱惜粮食》儿歌，感知粮食来之不易，不要糟蹋粮食。
大二班教师经过形象生动的课件，鼓舞幼儿争做“节粮小卫兵”爱惜每一粒粮食。
此次活动使幼儿感触到了劳作的艰苦，进一步加强了幼儿的爱粮节粮的认识，有助于培育他们爱惜粮食的杰出质量。
第二篇：最新小班节约粮食主题活动总结
为确保此次活动的顺利开展和取得预期效果，我们生活部结合幼儿园目前存在的问题和实际情况，认真制定活动方案，以确保方案的可行性。在有关领导的批准下我们成立了活动领导小组，由我们生活部的干事对参加本次活动的志愿者进行食堂的安排、检查、督促等相关工作。
充分利用挂条幅，贴宣传标语等方法来让小朋友们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵：“我光盘、我光荣”。通过志愿者参与活动时给浪费幼儿提示以及讲解的具体的事例，使大部分幼儿了解当前社会上存在的浪费现象，以及这些浪费现象造成的后果。
与此同时，为了使广大幼儿更进一步的了解光盘行动的目的.和意义，充分认识到节俭的重要性和必要性，我们在班会课上播放了有关“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”的宣传片，通过宣传片的教育，广大幼儿更全面的了解当前社会上存在的严重浪费现象，以及指出自己和身边小朋友存在浪费问题，共同找出原因和改正措施，使此次宣传活动取得较好的效果。
为了培养幼儿们文明就餐的好习惯，提升我校幼儿的整体素质。我们全体老师本着起带头作用的态度，每次吃完饭都会自觉的把自己的午餐吃干净，把餐具放回原位，以便是感染幼儿，做一个文明就餐的人。
总之，通过此次宣传活动，使全体师生认识到了节俭的重要性和紧迫性，通过对活动进行过程的监督、检查，及时发现问题、改正问题，取得了一定的效果，然而由于本次活动时间短暂，活动结束后我们发现小朋友们还存在一定的问题，如仍有少数幼儿认识不足，营养餐存在浪费现象，还有很大一部分幼儿就餐后没能把餐盘收回指定位置。这种现象的出现还是小朋友们的认识不足，只停留在短短的活动期间。这是我们不希望的。在以后的时间里，我们仍将“厉行节俭，反对浪费”的光盘活动进行到底。
第三篇：幼儿园世界粮食日活动总结
2022年10月16日是第42个世界粮食日，为了从小培养幼儿珍惜粮食、节约粮食的好习惯，我们益思幼儿园围绕“为地球妈妈节约一粒米”的主题，各年级组教师集思广益依据幼儿的年龄特点以丰富多彩的形式开展了为期一周的爱粮、惜粮绿色教育实践活动。
周一，全园师生集中地操场上，利用升旗仪式的时间，聆听了我园本届“世界粮食日”启动宣传。周二，大班的“环保小卫士”走进社区，向居民分发“爱惜粮食”倡议书，不仅让孩子把爱惜粮食赋予行动，还让更多的人加入了“爱惜粮食”的队伍中。全园的教师，孩子，家长还在“世界粮食日——为地球妈妈节约一粒米”的巨大横幅上签上了自己的名字，这是对地球妈妈的承诺，更是给自己的承诺。周三，全园幼儿观看了视频“拯救非洲儿童”，通过直观、生动的教育方式让孩子更深刻体会到爱惜粮食的重要性。周四，各班将有关节约粮食的照片、绘画、宣传语制作成“爱惜粮食从我做起”宣传板报，在园内展出，供全园幼儿、家长驻足参观。周五，结合我园今年的课题研究，大班幼儿在教师的指导下尝试制作创意杂粮小点心。中班幼儿在老师的带领下去超市选购杂粮，回园后在老师的指导下尝试配制创意杂粮粥。通过活动幼儿的环保意识与幼儿的创新意识得到了有机融合。
丰富多彩的粮食周活动，受到了益思幼儿园小朋友们的喜爱、家长的好评，让爱惜粮食的种子在孩子们幼小心田里发芽、开花、结果!
第四篇：小班世界粮食日教案
教学目标
1、会比较具体地写清楚事情的经过。
2、初步学会仔细地观察图画，并且会展开合理的想象。
3、懂得爱惜粮食的道理，能在行动上落实。
教学重点：
仔细观察插图，比较具体地把事情经地写清楚。
教学难点：
依据图画，展开合理的想象。
教具：
投影片课文录音
教学过程
第1课时
一、揭示习作题目，明确。写作内容。
二、明确本次习作要求。
1、指名读“习作要求”。
2、回忆本学期哪次作文要求也是“比较具体地写出事情的经过”。（《这件事》）
3、这次习作有什么新要求？（一是仔细看图，理解图意；二是展开想象，化静态画面为动态的语言、动作。）
三、指导观察，口述图意。
1、请同学们看图，图上画着什么时间？哪些人，在什么地方，发生了什么事情？
2、这件事情的起因是什么？想象：小朋友为什么要去倒饭？
3、爸爸、妈妈会怎么说？怎么做？
（可联系的`内容：
（1）门外插秧的农民伯伯。粮食来得不容易：耘田－－除草－－施肥－－收割－－打谷－－轧米；
（2）学过的古诗《锄禾》、儿歌《白米饭和花衣裳》；
（3）计算：以一人一天浪费一粒米计算，全国就要浪费十二亿粒米，约有五万六千多斤。）
4、小朋友会怎么说，怎么做？（合理想象）
5、这篇文章应按什么顺序写？哪些内容要写具体？
参考提纲：
起因：交代时间、地点、人物、
（略）事情发生的原因：倒饭－－菜不好（或已吃饱等）
经过：爸爸、妈妈：劝阻（做）教育（说）（可设置情节，如爸爸发
（详）小朋友：明白道理（说）火，妈妈耐心教育。）
结果：吃掉剩饭或放着一一餐热热再吃等。
（略）
四、指导口述图意。
1、依据参考提纲及习作提示，自己口述。
2、指名口述，集体评议。
3、同桌互说互评。
4、指名优等生口述，集体再评。
第2课时
一、复习：这篇文章写时要注意什么？
1、按事情发展顺序写。
2、经过部分分几步写具体。
3、看图作文要展开合理想象。
二、学生打草稿，教师巡回指导。
三、指名读草稿，集体修改。（经过是否具体？想象是否合理？
四、同桌互改，再自己修改草稿。
五、誊抄。
第五篇：幼儿园世界粮食日总结
为迎接10月16日第xx个世界粮食日的到来，xx实验幼儿园组织开展“爱惜粮食从我做起”主题教育活动，让小朋友认识到粮食的重要性，从小树立爱粮、惜粮、节粮意识。
活动中，老师向孩子们介绍了粮食对人类的重要性，通过认识粮食种类、诵读讲解唐诗《悯农》、讲故事等多种教育内容，让小朋友了解粮食的生产过程，感受农民种粮的辛苦，懂得“一粥一饭，来之不易”的道理，使孩子懂得珍惜粮食，从我做起。
小朋友xx说：“农民伯伯种粮食很辛苦，无论我们是在幼儿园还是在家里吃饭都要吃的碗里干干净净，要爱惜粮食。”
小朋友xx说：“我们吃饭要吃的干干净净，不浪费，要做到光盘行动。”
在老师的引导下，孩子们还制作了倡议书把爱惜粮食、文明节约的意识传达给家长和身边的亲人，倡导大家一起节约粮食。
xx实验幼儿园园长xx介绍说：“除了开展好主题教育活动，老师们平时还注重培养幼儿文明用餐、不浪费粮食的好习惯，做到碗里、桌面、地面三净，并把这个好习惯带回自己家中。“厉行节约、反对浪费”这是个长期的教育工程，在今后的工作中，我们会坚持常态化的教育方式，在一日生活各环节对幼儿进行爱惜粮食、节约粮食的随机教育，让孩子从小养成勤俭节约的好习惯。”
第六篇：幼儿园世界粮食日总结
为了迎接世界粮食日的到来，帮助小朋友了解粮食的来之不易，养成节约粮食的好习惯，10月16日，广饶县花官镇中心幼儿园开展了“五谷杂粮粘贴画制作”活动。
在创作过程中，孩子们运用大米、黑米、绿豆、麦子、大豆等多种粮食颗粒，经过画一画、粘一粘、贴一贴，拼接成一幅幅生动的粘贴画，通过老师的耐心讲解，孩子们在制作画的过程中，学到粮食的有关知识，懂得了从小就要爱惜粮食、节约粮食的好习惯。
此次活动锻炼了幼儿动手能力，同时也培养了孩子的专注和创造能力，让孩子们体验了手工的乐趣，收获成长的快乐。
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