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5月28日,雍阳中学组织开展“爱心基金”捐款活动,全校学生共计捐款56977元。活动中,学生干部和广大团员充分发挥示范带动作用,积极宣传发动,并参与捐助。
乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德。雍阳中学的“爱心基金”自成立以来,领导、教师、家长、学生踊跃地向基金注入爱心与能量。校园内外“授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望”的感恩理念蔚然成风。雍阳中学“爱心基金”不仅是扶贫济困的善款,更是雍阳学子感恩施爱传统美德的闪光。
“只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好”,这次“爱心基金”捐款活动不仅给处于困境的'同学带去了温暖,带去了人间真情,也教育了全校学生,为全校学生养成互助、互爱的良好品质起到积极地推动作用。
三月八日――妇女节,我们更愿意赋予它一个更好听的名字――女神节。
为了迎接这个特殊的日子,我们学校举行了联谊会。还没有开始,已经从微信群中张张照片中感受到浓浓的节日气氛。看,整齐的桌子上,用香蕉和桔子精心摆成了“三八”的形状,真有创意啊!我忍不住赞叹。办公室的姐妹都被这温馨的举动,小小的细节感动了。“从没有这样隆重地过这个节,赶快发朋友圈。”平姐一边说着,一边编辑发送,把这份幸福和更多的人分享。一旁的我们则迫不及待地要亲临现场去感受一番。
一进会议室,与往日截然不同。欢乐的气氛在上空蔓延,已经有好多姐妹们来了,她们或站着,或坐着,说说笑笑。原本简朴的台子上,也被鲜花簇拥着,那粉红的颜色,那淡雅的色调,配上各色气球,营造出一份浪漫,情不自禁地勾起我们美好的记忆。
主持人池老师闪亮登场,那红色的上衣特别应景,带着暖暖的情,蜜蜜的.意,宣布活动正式开始。王校长热情致辞,关怀中不失幽默――祝愿大家成为优雅的、智慧的女神,不要做琐碎的、絮叨的女神经。此语一出,立刻引来大家会心的笑。接下来的节目观赏中,更是高潮迭起。看美女六人组伴随着优美的音乐翩翩起舞,仿佛仙子下凡一般。轻盈的舞姿,曼妙的动作,让我们流连忘返。轻松的“三句半”由我们学校的黄金四人组倾心献上,那真是锣鼓喧天,笑点不断。瞧,台下的女神们笑得前合后仰,连眼泪都出来了,热烈的掌声一阵阵。还有我们学校的才子佳人动情演唱《家和万事兴》,那声音可谓余音绕梁,我们陶醉不已,哪里坐得住呀,站起来,凑上前,拍拍拍,录录录,一点儿都不舍得错过!最让我们慌神的要数中间的互动环节――击鼓传花,拿到花的要表演一个节目呢。听到这个要求,着实让我心里打起了退堂鼓。五音不全,舞姿不美……没有拿手本领,心虚啊!此刻,只能期盼那“花”不要落在我家了。听,鼓声响起来了,台下一片沸腾。“花”在手中传递,大家在紧张中迎送着。你丢,我扔,他传,“花”在手中跳起来了。突然,声音戛然而止,名“花”有主了。不是我,刚刚悬着的心有了片刻的放松。啊,谁呀?大家不约而同将目光投向那个幸运者――艳丽姐。不用说,节目表演少不了。艳丽姐落落大方地站了起来,为大家送上祝福的话语,唱出了心中的祝愿。又一轮开始了……
联谊会在满满的温暖与感动中降下帷幕……
5月28日,雍阳中学组织开展“爱心基金”捐款活动,全校学生共计捐款56977元。活动中,学生干部和广大团员充分发挥示范带动作用,积极宣传发动,并参与捐助。
乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德。雍阳中学的“爱心基金”自成立以来,领导、教师、家长、学生踊跃地向基金注入爱心与能量。校园内外“授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望”的感恩理念蔚然成风。雍阳中学“爱心基金”不仅是扶贫济困的善款,更是雍阳学子感恩施爱传统美德的'闪光。
“只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好”,这次“爱心基金”捐款活动不仅给处于困境的同学带去了温暖,带去了人间真情,也教育了全校学生,为全校学生养成互助、互爱的良好品质起到积极地推动作用。
让同学们期待已久的与财管4班的联谊活动已落下帷幕,欢愉之余,我们不禁要思索经过这次活动我们了解了什么。
初来乍到的我们带着年少的轻狂,带着最初的梦想,带着对未来的完美憧憬,也或许还有茫然,在这人生的十字路口,我们的确是需要有一盏明灯来指引方向。
正在这样的时刻,财管地同学们向我们热情地伸出双手,让我们在异地他乡也感受到了亲人般的温暖,不仅仅如此,这次活动给我们供给了一个很好的平台,使我们在学习,生活等各个方面也都获益良多。联谊的气氛很热烈,同学们的亲和,友好,让我们忘记了胆怯,我们每一个人都进取地去展示自己。
为了培养班级同学的团结精神和协作的本事,提高班级的凝聚力,增进班级间的友谊,加强同学之间的交流,扩大同学们的交际范围,丰富同学们得课余生活!我们班与11级财管的同学一起举办了以我们约会吧”为主题的联谊晚会。
经过两个班的前期充分准备,本次活动得以顺利的进行!同学们都相互的交流,相互认识,大家有说有笑的,玩的都很开心!这次活动到达了联谊的目的!活动中两个班首先一起唱了一首歌增进了大家的默契,接下来按照活动的流程有条不紊的进行着,先是进行了知识有奖答题,每个班选了4个代表,他们进行的很激烈,可是从侧面映射出了他们的团结协作!然后又开始了K歌挑战赛,歌声很动听!赢得了大家的掌声!中间还穿插了一个小游戏,让两个班的同学都参与了进来,之后又继续了革命哥比赛,分小组比赛!台下的'同学都很配合,很进取的参与互动活动,整个教室掌声不断,一个小时过得真的很快,很快就接近了活动的尾声了,最终以“难忘今宵”这首歌结束了本次活动!可是有点美中不足的是,教室同学很多,大家活力很高,显得教室里有点混乱,可是总体来讲这次活动还是很成功的,到达了联谊的目的!
这次活动同学们积极参与活动帝取得圆满成功,也取得了相应成果:
1、歌唱者动听的声音唱出的段段旋律,同学们陶醉其中,使我们在学习之余得到身心的放松,增强同学之间的交流。
2、舞者高雅的动作与优美的身姿更令我们赏心悦目,经过观看舞蹈表演,同学们加强了交流,也为以后的工作学习奠定了基础。
3、大家都踊跃参与,以互动的形式增进了同学之间的联系与交流。培养大家团结拼搏和团体荣誉感。激发大家的热情同时让我们的联谊活动更精彩丰富。
“爱,因为在心中……我想爱永远会留在你心间……”悠扬的歌声在莞城校区的教室回荡。xx学院20xx级人力资源管理x班的学生齐齐为九月初罹患白血病的同班同学xxx,唱起他们的班歌,隔空送着祝福。
x月x日,20xx级人力资源管理4班在xx校区举行了“珍惜与感恩”为xxx同学募捐活动总结暨生命之声主题班会。
班会上,该班班委向xxx媒体记者,团学干部代表以及各班学生代表,就这一个月以来捐款活动的情况和细节,捐款账目明细,监督查账情况等作了公开和总结。据悉,截至x月x日,该次捐款活动共筹集到善款x元。
工商管理学院党总支书记xxx指出,这次募捐活动组织得井然有序,募捐款项管理得透明严谨。特别是同学们联系到的媒体机构和社会慈善机构对扩大社会影响力起了积极作用,引起了很多社会热心人士的关注,获得了社会的爱心捐赠。筹得的善款超出了预期,这对于帮助xxx同学治病是非常有利的。
由于xxx及家人在北京就诊,xxx的三姨李女士作为家属代表参与了募捐善款交接仪式。李女士转述了xxx一家人对我校师生和社会各界热心人士的帮助的感激之情,代表唐池的父母朗读了写给我校师生的感谢信,并向xx学院赠送了一面锦旗,以表达xxx一家人对我校师生为xxx募捐的善举的感激。
捐赠仪式后,同学们发表了自己对本次事件的感悟与看法,纷纷道出了这段时间以来自己的所见所闻所感。大家表示,通过本次事件,对生命进行了深刻的思考,得到的最大感悟便是珍惜与感恩。
学生xx表示,在本次事件中,她感触最大的是感恩身边的一切,感恩父母,感恩社会,要怀着一颗感恩的心去生活。而该班助理班主任xx则从师长的角度,与同学们分享了他自己所感悟的十六字箴言“作息规律、注意饮食、锻炼身体、心态乐观”。他鼓励同学们把珍惜生命和感恩生活的想法,落实到实际生活中去。把想法变为行动,好好珍惜和利用大学时光。
xx学院党总支书记xx指出,这次募捐活动组织得井然有序,募捐款项管理得透明严谨。特别是同学们联系到的媒体机构和社会慈善机构对扩大社会影响力起了积极作用,引起了很多社会热心人士的关注,获得了社会的爱心捐赠。这对于帮助xxx同学医疗是非常有利的'。当然,还有一点需要注意的就是,同学们应提高参保意识。
据了解,xxx由于没有购买社会保险,因此在病情得到诊断后,无法得到社保提供的医疗保障补贴,也正因如此,她的家人一度陷入窘境。
辅导员xx表示,根据助学中心的数据显示,我校13个院系共有超过1.5万名学生。而在今年9月份到10月份的社保购买期间,全校学生购买社保的人数全部只有341人,其中家庭经济困难的学生购买人数仅为239人。购买社保的学生比例很低,反映出我校学生对社保的理解程度低,购买社保的意识非常薄弱。为此,他特此提醒,学生在校期间购买社保意义重大。通过xxx同学的个案,同学们更应该意识到参保的重要性。
为配合学校开展的“书香校园”活动的,展示教师和学生书法风采,增强学生写规范字、用规范字的意识,传承传统文化,营造校园文化建设氛围,中心校统一安排,举行了师生书法比赛活动,学校全体学生都参与了这次活动,又在各班选拔的基础上,每班选出五名同学的作品报到中心学校进行评选,并在学校的文化长廊里展出。经过中心学校评委的评选,××老师获得教师组一等奖,蔡欣丽,袁茵,赵子昂,朱美函,于鑫冉,王春旭,丁青超,王玉涵八名同学荣获小学组三等奖。王柏杰,于德欣两名同学获得二等奖。
通过这次书法比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。同学们提高了对正确、美观书写的认识,明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用,增强了对祖国语言文字的热爱。但是,我们在平时书写汉字时还存在不足之处:
1、执笔方法与写字的姿势不正确,尤其是距离桌面太近,老师要及时提醒纠正。
2、书写时笔画的衔接不够严谨,各部分的位置安排不合理。
3、再上写字课,老师要先指导学生对字的字形、间架结构进行仔细观察、,然后对难写易错的笔顺作重点提示。
4、在章法上,老师还要多做指导。
今后我们要认真书写,努力练习,使自己的书写水平更上一个新台阶
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