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第一篇：文体活动总结范文
为深入实施长兴县中小学课外文体活动工程，进一步深化素质教育研究，促进我校学生课外文体活动的开展，丰富广大学生的课外文化生活，按照“科研兴校，全面发展，突出特色”的办学方针，全面实施素质教育，并重视课外文体活动，从中走出了一条新路，结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来，我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨，面向全体学生，全面推进素质教育。学校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛，使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善，技能在活动中形成，特长在活动中发展，综合素质全面提高。现将我校近几年在课外文体活动方面的工作总结如下;
一、加强教师队伍建设，营造浓厚的校园氛围。
我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心，成立文体工作领导小组学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分，制定学生课外文体活动的长远和近期发展规划;每学年度和学期的工作计划中，都有对文体教育的具体要求;学期终了，学校对文体教育的落实情况进行认真检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校对文体教学中有突出贡献的教师，给予大力的表彰和奖励。
二、开展群众性活动，促进文体活动全面发展。
我们从一年级开始进行了跳绳训练，使技能训练渗透于教学活动之中，促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外，还组织学生跳长绳、做游戏;下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，除了学校的田径运动队、乒乓球训练之外，还成立了其他各类专项小组，如：乒乓球、射击、篮球等兴趣小组。从三年级开始，教师就对一部分身体素质好，有一定运动特长的学生进行选拔，组足球队、乒乓队、田径队、篮球队等，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，以培养体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练，训练中做到“四个衔接”、“三个挂钩”，即训练层次衔接，训练项目衔接，年级衔接;小学传统项目学校互相挂钩，从而不断发现人才，逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用，定期开展体育活动，每年组织篮球赛、乒乓球比赛、拔河赛、广播操比赛。为充分调动学生体育活动的积极性，利用每天大课间，体育课1个多小时的时间，分好级部，划好场地，训练20余个项目。活动形式灵活多样，寓趣味性、参与性、竞争性为一体，人人参与，个个得到锻炼，切实增进了学生的身心健康。总之，学校每年举办具有本校特色的体育节、艺术节形成传统，参加人数达学生总数的100%，学生的个性特长得到了充分的发挥，使学生综合素质得以提高。
三、成立各类课外兴趣小组，全方位推进素质教育。
在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了美术、书法、舞蹈、鼓号、篮球、乒乓球、声乐、科技、电脑绘画、阅览、航模、射击等兴趣小组，成立了田径运动队和篮球队、乒乓球队等组织，同学们对此表现出浓厚的兴趣，踊跃参加。为此，学校进一步完善了各类设施的建设，300米塑胶跑道、篮球尝排球尝乒乓球台，音乐、美术、机房、科技活动中心等器室一应俱全，所有设备均按照教育部二类配备标准配备，使各类兴趣活动小组都有充分的场地和时间开展活动。
另外，我们秉承“以武养德，以德立教”的办学特色，积极开发校本教育教学资源《擒敌拳》，以武术训练为切入点，以武术精神为原动力，统整教育内容，培育学校精神，提高学生素质，促进全面发展，达到“辅德、益智、健体、促劳、尚美”的目的，使学校特色建设迈上一个新台阶。开展学校特色文体活动，每年组织举办一次校园文化艺术节和科技节，一次运动会和每学期一次团体体育类竞赛活动。以艺术教育为切入点，全面培养学生的学习兴趣，进一步激发学生的学习潜能。结合体育艺2+1和大课间活动，以课外文艺、阅读、体育为主要内容，以校级和年级组为单位，组织学生广泛参与。每个活动小组都有自己的活动特色，抓好课外文体活动，活跃学校课外生活。学校课外文体活动纳入学校整体教育改革实验，结合学校主课题研究实施，成立培养学生个性特长的班级、校级学生兴趣小组，使活动参与率达到100%。
第二篇：文体活动总结范文
五月是劳动的季节，五月是青春的季节，五月是山花烂漫的季节。岁月因劳动而充实，因青春而梦幻，因山花烂漫而心情舒畅!在这五一属于劳动者特别的节日里力同铝业(上海)有限公司组织开展“庆五一，促发展”为主题的文体活动，力同装饰，力同机械，立宇化工上海分部应邀参加。为活跃力同集团上海区职工队伍气氛，促进企业发展培养全体职工乐观向上的精神意志，增强上海区兄弟公司的团结友谊，增强集体主义观念，把企业文化生活开展的更加丰富多彩。一场别有生机的力同人自己的文体劳动技能盛会在上海铝业拉开序幕。
一、领导重视，精心安排
春意怏然下的力同，到处一片生机。集团领导黄总高度重视，黄总强调把企业文化作为企业发展的基石是现代企业发展的方向。
力同装饰总经理黄焱激情朝气的赛前动员，让每一个力同人都感受到无论是比赛，生活，工作，都要永不言败，永争第一。
二、加大宣传，营造氛围
力同上海行政中心作为此次活动的组委会，陆总对宣传，赛前布置都做了重要安排。上海铝业作为主办方，公司总经理熊总要求以最强人员配置参加比赛。组委会本着文体活动要以喜闻乐见、生动活泼的形式来宣传和体现，才能深入人心，才能把丰富多彩的文体活动作为企业文化宣贯的一个窗口。
三、活动新颖，内容丰富
在活动项目的安排上，组委会通过集思广益，精心谋划了以“五一”劳动技能为基础，文体竞赛为主的活动宗旨。项目包括“叉车技能竞赛”“拔河比赛”“绑腿跑”三个主题项目。
四、赛后评比表彰
比赛，必分仲伯。上海铝业尽显东道主本色，独揽叉车技能比赛前三名，并取得拔河比赛第一名。力同装饰绝不示弱，取得绑腿跑冠军。赛后，公司领导发放奖品，所有力同人都还处在享受比赛的氛围之中。
文体活动是培养职工团结和谐、促进团队建设的良好途径。文体活动由提高职工综合素质的良好载体。文体活动显现了可喜的效果。通过此次活动，使广大职工在文体活动的平台上进行安全和信任的竞技交流和思想情感的交流，从而达到群体成员之间的相互认同相互理解，实现心灵的默契，群体之间的和谐友善。
今后，我们将进一步加大对文体活动的投入，进一步加大宣传，坚持以人为本，强化健身意识，进一步丰富文体活动内容，突出群众性、健身性、科学性，真正做到职工文体活动生活化，不断满足广大职工日益增长的物质和精神需求，为力同集团的和谐发展，添砖加瓦。
第三篇：文体活动总结
为提高辖区农民文化和身体素质，20xx年国家农业科技园区文化体育工作在园区党委、管委会的正确领导下，在单位同事的共同努力和辖区农民的关心支持下，以辖区农民身心需要为出发点，以辖区党员、群众、青少年为载体，以辖区农民满意为目标，积极开展了丰富多彩的文体活动，受到了辖区群众的拥护和称赞。下面将上半年文体工作具体开展情况总结如下：
一、建立健全领导机构，确保园区文体工作规范有序开展
为完善园区文体工作，不断提高园区文体活动农民的参与率，园区结合自身实际情况，积极探索园区文体工作新思路、新方法，把园区文化建设和全民健身活动纳入到重要议事日程。成立文体活动领导小组，制定文体工作方案，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织，加强管理，切实有力地保障了文体工作规范有序的开展。
二、加大投入，完善文化阵地建设
20xx年，园区党委十分注重文化体育阵地建设，对室外活动场所及文化站办公楼铺设大理石地面；投资10万元对文化活动中心进行装修，搭建小舞台、安装空调、LED、投影仪，更换了桌椅等，良好的活动环境为辖区群众提供了学习教育、休闲娱乐、锻炼身体好去处。
三、积极开展内容丰富、形式多样文体活动，营造良好氛围
上半年，园区党委、管委会结合冬闲、重大节庆日，组织园区干部群众开展了各种丰富多彩的文化体育活动，极大地满足了广大干部、群众精神文化、物质文化的需求。上半年共开展了以下几项活动：
（一）加强教育宣传，提高群众的文化素养
1、开展“去极端化”优秀宣讲员大赛。为引导党员干部和广大群众坚决抵御宗教极端思想渗透，追求现代文明生活，20xx年12月24日上午举办“去极端化”主题演讲比赛。来自机关和农场7名干部群众参加了此次比赛。比赛共评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
2、开展多样化培训。一是利用二天时间租赁公交公司2辆大巴组织各农场班子成员、党员、十户长、入党积极分子、致富能手、大枣种植户、合作社负责人160余人赴二堡镇观摩学习。由观摩点技术人员现场讲解大枣种植技术，高效节水管理知识，使参加培训人员更容易接受和理解，增强了培训效果。二是园区相关科室长面对面为农民培训法律法规、社会救助政策，信访条列，以及纪检、文化、水利等知识，使农民掌握了一定的基础知识，便于今后更好生活。
3、开展基层干部“双语口语”选拔赛。为激发基层干部学习“双语”的兴趣和积极性，加强各民族干部之间的沟通和交流，提高干部的双语口语表达能力，20xx年3月9日开展基层干部“双语口语”选拔赛，来自机关、农场、“访惠聚”工作组14人参加比赛，一名汉族干部脱颖而出，并代表园区参加**市“双语口语”比赛，荣获三等奖。
4、开展文化宣传和文化市场管理。2月13日开展娱乐场所检查；3月13日利用集市日开展了“扫黄打非”宣传活动。
5、开展送春联活动。2月16日上午，邀请**书法协会毛长水一行7名书法家现场挥毫泼墨，将一副副新春祝福春联送给现场的农民，现场共为群众书写并赠送春联200余副。
（二）举办形式多样体育活动，强身健体。
1、20xx年12月29-30日，组织辖区农民、机关干部开展象棋、跳棋、乒乓球比赛，设置奖项，对荣获一等奖、二等奖、三等奖参赛者进行50-100元不等的物资奖励。
2、20xx年2月12日在辖区白石头牧场开展了农民拔河比赛，来自白石头牧场4个分队48人参加比赛，并对荣获前三名的代表队进行了物资奖励。
3、5月29日在白石头牧场自动化活动中心开展传气球比赛、数字接力等趣味游戏活动。来自机关、农场干部群众200余人参加活动。
4、广场舞活动。为激发农民对舞蹈的热爱和向往，达到强生健体，园区文化站为三个业余广场舞队提供场所，提供音响设备，广场舞爱好者自己学舞蹈，免费教给周边群众，大家在一起开心玩、开心跳，其乐融融。
（三）开展丰富多样的文艺活动，陶冶情操。
1、“迎新年”联谊会。20xx年12月31日在文化站活动室由机关干部、广场舞爱好者为各族干部群众奉献一台丰富多彩的精神食粮。机关干部自排自演的《时装走秀》表达了园区干部对美丽和时尚的向往逗得大家捧腹大笑，《小苹果》展现了机关干部不一样的风采；农民表演的广场舞《舞动青春》舞出了青春，舞出了健康。整台演出高潮迭起，观众意犹未尽。
2、迎新年文艺汇演。2月16日400余名各族干部群众欢聚在园区伊州园生态餐厅弹拉歌唱，共同迎接羊年的来临。来自机关干部、农民及农民子女为辖区农牧民文艺表演了大合唱、二胡、萨克斯、电子琴、笛子、葫芦丝等器乐演奏，使农牧民不用走出园区剧院就能欣赏到由家乡人演奏优美的音乐。
3、庆“三八”文艺表演暨表彰大会。3月6日在伊州园生态餐厅举行庆“三八”妇女节文艺表演等活动，辖区机关干部、农民及企业工人400余人观看了由机关干部、农民编排的舞蹈、歌曲、小品。**胡杨林艺术团20人表演的舞蹈《幸福家园》、《最浪漫的事》收到园区百姓的青睐。
4、民族团结一家亲联谊活动。以第33个“民族团结教育”为契机，组织园区干部、群众开展“共居共学共事共乐”为主题活动。5月29日开展民族团结一家亲联谊活动，各族干部群众共同表演民族舞蹈《黑走马》《欢乐的玩吧》。通过活动不仅丰富了大家的精神生活，陶冶了情操，还增加了民族之间的团结友爱。
四、下半年工作计划
1、结合庆祝建党94周年红色教育（唱红歌）。
2、暑假期间开展篮球比赛。
3、庆“十一”文艺汇演。
第四篇：总结的特点
（1）自身性。总结都是以第一人称，从自身出发。它是单位或个人自身实践活动的反映，其内容行文来自自身实践，其结论也为指导今后自身实践。
（2）指导性。总结以回顾思考的方式对自身以往实践做理性认识，找出事物本质和发展规律，取得经验，避免失误，以指导未来工作。
（3）理论性。总结是理论的升华，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。
（4）客观性。总结是对实际工作再认识的过程，是对前一阶段工作的回顾。总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。
第五篇：三八文体活动总结
在区街两级政府的正确领导下，杉板桥社区在开展全民健身活动中，组织形式多样的全民健身活动，扎实开展各类文化体育活动，受到居民的欢迎。今年我社区文化工作以进一步贯彻落实党的科学发展观，以建设和谐社区为目标，立足社区，充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥了重要作用。
社区干部发挥群众骨干力量，开展多种形式的体育活动。由社区牵头，组织居民的进行各项体育健身活动。通过体育文化的载体，推动社区文化的发展。我们通过实践使我们看到开展健康向上的社区体育活动对活跃社区居民生活、稳定社区治安环境有着越来越不可替代的作用。在赛场上社区居民充分展示了他们积极进取、奋勇拼搏、团结务实、开拓创新的精神面貌。。
让全民健身活动走进千家万户。社区体育建设是群众文化工作的重头戏，我们在创建“特色文化”的基础上加快了社区体育建设的步伐，活跃了社区居民的体育文化生活，促进家庭之间的交流，增进邻里和睦团结。
创造性地开展多种形式的社区文体活动，极力打造和谐、温馨社区我社区结合上级各时期的中心工作和重大节日，开展了一系列的文化活动。如举行的迎国庆文艺演出，激起了居民群众强烈的爱国热情……等。这些活动受到了社区居民的热烈欢迎和高度评价，极大的增进了社区居民之间的感情。
我们立足社区现有的条件，充分发挥社区文化宣传阵地作用，通过板报、墙报、条幅等宣传提升社区文化活动的巨大影响力。
今年我们还加大力度，管理社区图书室，更好的为社区居民服务。
为了使图书室的功能发挥到最大，我社区设立了专人管理，延长开设时间，最大限度的满足居民群众的需求。
在今年的工作中我们社区取得了一些成绩，这将更加激励我们继续努力工作，力争为社区居民贡献更好的文艺精品，为构建和谐贡献力量。今后我们将依托区、街道两级政府，加强社区体育服务建设，并进一步落实资源共享。我们将在区政府和办事处的领导下加快发展，开拓创新，为社区建设作出新的贡献。
第六篇：文体活动总结范文
为营造文明、轻松的校园氛围，丰富师生课余生活，我校各项文体活动蓬勃开展。主要活动有：
一、学生文体活动精彩纷呈，硕果累累。
1、结合庆祝建国55周年重大纪念日，组织举办“爱我中华，扬我国威”大合唱比赛，活动取得～成功，民族之声久荡在同学们的心中。
2、以校学生艺术节为平台，周密组织了学生书画、摄影大赛，校园歌手大赛及民族舞蹈大赛，活动的开展不仅让学校挖掘出了大批多才多艺的特长学生，也使许多同学在活动中获得成功的快乐，体验自信。12月31日晚的一台“花季曼舞，青春放歌”迎新文艺晚会暨校园歌手、舞蹈决赛将艺术节活动推向高潮，师生同台献艺，喜迎新年，当晚天气虽寒，但校园内却暖意融融，其乐融融。
3、结合全国“国防教育日”，对学生进行了“勿忘国耻，强我国防”主题教育，成功地组织了初一、高一年级新生到武警四支队进行了为期一周的军训活动，让学生体验吃苦耐劳、艰苦朴素、纪律严明的军队作风，激励学生在学习、生活中大力弘扬军队的优良传统。我校荣获区教育厅、区司令部联合颁发的全区学生军训工作先进单位，杜乐泉老师获全区人防知识教育先进个人。
4、大力支持、动员学生参加全市第九届中～会，校运会的各项比赛及全区、全国健康活力大赛啦啦操比赛。同学们在各项参赛中，不仅为学校、为班级争得荣誉，还在参赛过程中得到意志的磨炼。
学生文体才华竞相绽放。如梁慧等12人的动感啦啦操在首届中国学生健康活力大赛暨健美操锦标赛中荣获一等奖、广西赛区第一名，吴茜同学参加第四届全国电视希望之星大赛广西分赛舞蹈比赛获少年组一等奖，李爽获广西青少年游泳锦标赛100米蛙泳全能二项第一名，黄星灿获第九届全国中小学绘画比赛三等奖等。丰富多彩的课外文体活动，让学生体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要，也为学生在生活中增长见识、树立自信。
二、教工文体活动其乐融融。
1、在教工运动会上，近百位教工参加板鞋、跳远、铅球、接力赛、跳麻袋等项目角逐，充分展现了我校教师队伍健康活力的精神风貌。
2、精心组织教工及其家属新春联欢会，晚会节目精彩，形式多样，全民同乐。
3、组织教工团员联谊会，丰富青年教工校外生活。
4、大力支持教工参加社会各种有意义的文体活动，为教工文体才能的发展提供宽松环境。如2月份朱宁老师获在香港举行的拉丁舞比赛亚军，田月梅、徐永义两位老师在纪念市解放日长跑冠军、季军等。
精彩纷呈的文体活动，丰富了师生课余生活，增强了师生群体的凝聚力，为学校构建和谐文明校园增添光彩。
第七篇：文体活动总结
在素质教育的今天，课外文体活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外文体活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外文体活动情况总结如下：
一、任务完成情况
本学期课外文体活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外文体活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
二、主要经验和体会
1、教师要提前备课。课外文体活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容要多样化本学期主要以学生的兴趣出发，开展多个项目，发挥学生的特长，培养学生的探索问题能力和创新能力以及身体素质的全面发展。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
三、存在的问题及改进方法。
活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位。课外文体活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使学校体育教学迈上一个新台阶。
第八篇：文体活动总结
大学生文体活动是高校校园文化建设的重要组成部分，是展现校园整体风貌、增强大学生体质等的有效途径。开展丰富多彩、形式多样的文体活动，是高校思政工作的主要手段，也是提高学生、人文素质的重要途径。
一、开展大学生文体活动的意义
对于学校而言，教育教学质量永远是第一生命线。但在追求教学质量的同时，不能忽视文体活动的开展。丰富多彩、健康积极的文体活动能够增强人的自信，提高人的斗志，培养人的毅力，增强团队凝聚力，始终是校园文化建设的重要组成部分。文体活动既可以为学生提供一种放松解压的休闲形式，又可以为学生提供人际交往平台，还可以为学生提供展现自我的舞台，更有利于提高学生的意志力、进取心、责任感、荣誉感，从而促进学生的全面发展。学校的形象，应该是丰富多彩的、生动活泼的，丰富多彩的文体活动可以为同学们带来更多的正能量，为校园增添更多的积极气息，可以营造良好的生活、学习氛围。
1、组织和开展文体活动，促进集体凝聚力的培养
竞赛活动是促进了解、培养集体感、认同感和归属感的一条重要途径。通过开展文体活动可以加大同学之间了解，增进同学之间的友谊，提高同学们的集体责任感和荣誉感，增强同学之间的集体凝聚力。通过文体活动可以提高学生们的组织能力、协调能力、表达能力，培养学生的团队精神，不断地拓宽学生的视野。
2、组织和开展文体活动，有利于学生能力的培养
通过开展文体活动，可以为大学生提供更多的锻炼机会。因为每一项活动的开展，主要的实施者是学生，学生在活动中扮演着主体的角色。通过开展文体活动，学生为了能够让活动开展的更有效，需要计划、反复的思考、尝试、实施，这个过程可以提高大学生的创新能力、管理能力、沟通能力和组织能力等。
3、组织和开展文体活动，为同学们提供更多交际的平台
有些大学生在交际方面存在一定的欠缺，由于交际能力的欠缺，可能导致有些学生不愿意融入集体、存在自卑心理、心理承受能力不强等问题。
活动和竞赛是增强同学们沟通、了解的一种途径[2]。学生通过参与集体活动，可以体会集体的温暖、增强沟通技巧，可以帮助大学生找到自信。组织丰富多彩的文体活动，可以充实大学生的生活，尤其是辅导员老师参与到其中，更能提高同学们的积极性和参与度，可以让学生体会到集体的温暖，乐于融入到集体中去，从某种程度上可以解决人际交往问题、适应文化差异，帮助学生更快的适应大学生生活。
4、组织和开展文体活动，有利于学生的心理健康
现在很多大学生是独生子女，是在父母和家人的溺爱中成长起来的，他们往往表现为积极责任意识较差，缺乏团队协作精神。在生活学习中，往往以自我为中心、不懂得包容理解，甚至面临一定的心理问题困扰。
通过开展丰富多彩的文体活动，可以让学生体会到团队合作的乐趣；通过文体活动，让他们结识更多的朋友；通过文体活动，可以让他们宣泄内心的不良情绪；通过文体活动，可以增强大学生的自信心。积极的、有意义的文体活动会对大学生心理健康起到积极的作用。
二、如何开展好大学生文体活动
为了营造良好的生活学习氛围、促进大学生身体素质和心理素质的提高、更好的发挥文体活动的作用，高校在组织开展文体活动时，要考虑文体活动的吸引力、参与度、多样性以及文体活动的育人功能。
1、保证活动本身吸引力
在开展大学生的文体活动时，要靠活动本身的含金量来吸引学生，让更多的'学生愿意参加文体活动，而不是靠强迫学生。活动形式必须创新，活动内容要立足高品位，提升精神内涵，以新意来吸引大学生。充分调动和引导大学生主动参与文体活动，唤起大学生对文化体育活动的热情与爱好，为学生提供一个丰富多彩、积极向上的活动空间。
2、形式内容坚持多样化
体育活动在强健体魄基础上，还应注重团结协作、勇敢顽强的精神、集体凝聚力的培养；文艺活动则应注重学生感受美、表现美、创造能力的培养。文体活动的形式应坚持多样化，针对不同群体因材施教，能够满足不同层次不同需求的学生。学生是文体活动主体，应着重为学生提供更广泛的参与平台，使他们真正融入文体活动氛围，发挥学生的创造性。
在高校中，大学生的群体性文体活动主要是以学生组织为载体来展开的。活动具体有群众性、灵活性、实效性非盈利性的特点。因此在开展文体活动时，活动要以学生为主体的由学生组织策划，活动的方式往往由学生自己来决定。
3、提升育人功能，营造良好校园文化
文体活动是高校育人的重要载体，文体活动的根本宗旨在于学生的全面发展，深入开展以理想信念为核心的社会主义教育、以爱国主义为重点的民族精神教育、以基本道德规范为基础的公民道德教育、以全面发展为目标的素质教育，使学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
开展的文体活动应适应当前校园文化多元多样发展的趋势，尊重多样性和差异性，促进各种文化相互交流，在包容中发挥主流文化的引领作用，从而帮助大学生树立科学的人生观、价值观、世界观。
4、立足需求，打造校园文化品牌
每年应以群体性活动形式，开展贴近学生学习、生活的文体活动，突出主旋律，创立特色品牌活动，拓宽文体活动的参与面。通过树立校园品牌活动，增强同学们对文体活动的认识和热情。文体活动的开展要有持续性才能吸引广大学生积极参与，让不同层次、不同性别的学生都能从文体活动中得到乐趣，从而得到熏陶和教育。