千文网小编为你整理了多篇相关的《大学班团活动活动总结(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《大学班团活动活动总结(合集)》。
第一篇：主题团日活动总结
20××年初，团中央、教育部、国家体育总局、全国学联联合下发的《关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的通知》（中青联发【20××】2号），XX市教委、团市委、市体育局、市学联以津团发（20××）23号文件的形式就“三走”活动进行了部署要求。XX医科大学团委认真贯彻落实有关精神部署，带领全校团员青年积极开展相关文体活动，现就活动开展情况简要汇报如下。
一、让“白大衣”在操场上飞翔
医科大学则从学生的兴趣出发，着力提升“三走”活动的覆盖面，举办了“‘三走’吹响集结号，体育社团显神通”体育社团校园大展示活动、“素拓展风采，青春正能量”大型素质拓展活动、“青春在奔跑中飞扬”阳光长跑活动和“舞动青春旋律，彰昭年轻魅力”健美操比赛等。
团委从“全方位培养大学生成长成才”和“活动育人”的高度重视“三走”相关活动的组织开展。召开由各学院团总支书记和学生骨干参加的专项会议，部署“三走”相关工作。会上，校团委强调各团学组织要从深入贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人的高度重视大学生体质健康发展。会上还就XX团市委推广的“酷青春”手机APP软件使用进行了讲解说明。会后，医大团委以团委文件的形式对我校开展“三走”活动进行了具体部署和要求。
校团委还就开展“三走”活动的目的意义及实施方案与学校体育教学部进行了深入沟通，获得了体育教学与设施管理部门的大力支持，配齐了体育类社团指导教师、提供了定期免费活动场地等，为“三走活动”的顺利开展提供了物质与技术保障。
为了形成长效机制，我校团委将“三走”活动写入共青团工作要点，将各基层团学组织“三走”活动的开展情况纳入团组织考核评优范畴，形成促进大学生参加课外体育锻炼活动的有效平台和长效机制。
二、那些年，我们一起在医大“三走”
为了让“三走”活动尽快地深入到院系、班级、宿舍，在医大校园掀起“人人参与体育锻炼”的热潮，校团委与校体育教学部合作开展了一系列全校范围的体育活动，通过示范引领活动为“三走”在医大校园的深入开展鼓劲造势。
半年时间里，我校先后开展了XX医科大学“走下网络、走出宿舍、走向操场”启动仪式暨20××年校园广播操大赛、“阳光体育”春季校园长跑活动、20××年大学生足球联赛、20××年大学生篮球联赛、校园素质拓展暨趣味运动会等一系列大型体育活动，在丰富校园文化生活的同时激发广大学生参加体育锻炼的主观能动性，促进学生形成良好的体育锻炼习惯。在各项活动中，校团委着重突出活动的群众性、可参与性和趣味性，依托共青团、微信、网站等新媒体平台通过学生原创微视频、电子海报、成绩竞猜等当代青年乐于接受的形式为活动预热造势，吸引更多的同学关注、参与、分享校园体育活动。校团委还积极利用“酷青春”手机APP软件的推广助力校园“三走”系列活动的深入。
通过一系列精心设计、积极宣传、全员参与的体育活动的推出，截止20××年7月，我校共有近万人次参与到各项体育活动中来，××医“三走”活动做出了实际效果。
在校团委的示范引领下，我校各级团学组织也积极行动起来。围绕“走下网络、走出宿舍、走向操场”的主题开展主题团日活动，组织团员青年面对面开展交流、分享体育锻炼的收获，营造积极参与体育锻炼的浓厚氛围。承接传统、突出特色，各基层团总支、学生会开展了篮球三对三、乒羽健身、跆拳道展示、健美操比赛等各类大学生群众性课外体育锻炼活动，引导更多学生热情参与到体育锻炼活动中来，让更多学生在体育锻炼中健康身心、快乐成长。
三、“三走”圆舞曲——体育社团嘉年华
××医大团委将体育类社团视作校园“三走”活动的示范标兵和课余体育教学的有力延伸，大力支持学生体育社团建设发展，积极打造体育类特色社团。
20××年上半年，在原有足球协会、篮球协会、乒羽协会、游泳协会、跆拳道协会、轮滑社的基础上新建太极拳协会、排球协会、绳毽协会、长跑协会等。同时将以往由校体育教学部、校团委主办的各项全校性体育比赛转交各体育协会承办，引导学生主动参与活动、自主设计活动，激发各社团的工作热情。为了突出体育活动的群众性和参与性，校团委将各体育社团纳新的重点从以往的专业特长向兴趣爱好转移，邀请更多有兴趣、有意愿的普通同学参与进来，通过学习培养爱好、促进体育锻炼习惯的养成，发挥出体育类社团第二课堂的功效。
为了提高体育类社团在广大同学中的影响力，吸引更多的同学加入体育类社团，让体育社团成为开展“三走”活动的有力抓手。医大团委还精心组织了体育社团展示月系列活动。在一个月的时间里，各体育社团利用课余时间在校园主要通道面向全校师生开展集中展示，你方唱罢我登场，各社团的体育达人施展特长将各体育项目的魅力浓缩在精彩展示中，展示了天医青年的时代风貌，收到了良好的活动效果。同时各体育社团还注重体育文化的宣传，通过微博、微信、微社区连续宣传各项目历史渊源、规则技巧、著名俱乐部与明星等，将“三走”活动做出大学生的特色与文化韵味。
第二篇：大学生班级活动方案
一、活动前言：
刚刚经历了高考的洗礼，结束了漫长的暑假，大一新生终于步入了校园，相约经院。一个月的军训和学前教育，已经让他们初步了解了湖北经济学院的风土人情。这里是一个大熔炉，融入了天南地北与社会方圆，有来自五湖四海的同学，有形形色色的，丰富多彩的活动，有独特的校园文化；这里融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态，人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻轶事，都会时常呈现在你面前。相约经院，与大师为伴，让自己快速成长；与学长学姐为伴，玩转精彩校园生活；与同学为伴，扩大自己的交际范围。我们相约经院，走出迷惘，迎接新的生活。
二、活动主题：相约经院
三、活动目的：
1、加深大一学弟学妹对经院的认识，增强他们对经院的热爱之情。
2、通过联谊的方式，希望让学弟学妹们感受到大学生活的美好，感受到来自学长学姐的关心和照顾，希望他们更加珍惜大学生活。
3、通过这次活动，也希望加强班内同学的了解，增强班级凝聚力。
四、活动时间：xx年10月18号（周四）下午五六节（1：40―3：20）
五、活动地点：教室j1―216
六、活动对象：房产及物流全体同学
七、主持人：席佳豪 王明朗
八、活动流程：
（一） 主持人开场
（二） 全体同学起立，合唱团歌《五月的花海》
（三） 节目：江南style
表演者：两班班委代表
节目目的：将班委自己改编的舞蹈作为开场舞，一方面活跃气氛，另一方面增加同学们对班委的了解，拉近班委与同学们的距离，同时加强了两班班委的认识和沟通，增进两班友谊。
（四）一段关于经院的视屏介绍
视屏目的：该视屏是由房产xxx班委剪接制作，主要介绍经院历史，现状和对经院的展望，当然还有经历过大一的房产班同学对校园文化的理解和认识，包括优秀社团的推荐，文体活动的介绍等。希望通过该视屏让大一的学弟学妹们更深刻，更全面真切的了解经院，爱上经院。
（五）游戏
1、游戏名称《绿色环保时装秀》；
2、游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念；
3、游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀
4、游戏规则：
①五人一组，分为四组，两班各出两组，同时进行；评委：全体同学举手表决
②播放一些视频、音乐（关于时装秀的视频）
③每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的'衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。
④时间限制为15―20分钟。
（六）主题演讲《家乡情》
演讲者：各班出一位同学介绍自己的家乡，最好是外地同学。
演讲目的：希望通过这个环节加深同学们对不同地域风土人情的了解，缩小文化差异，也想以此给予外地同学更多关爱，营造温馨和谐的班级环境。
（七）节目《浪花一朵朵》
表演者：房产xxx班同学
节目目的：展现当代大学生风貌，青春，朝气，为学弟学妹树立积极的形象，希望他们可以阳光，乐观的度过大学生活。
（八）节目：歌曲《相约经院》
表演者：物流xxx班同学
节目目的：增强同学们对湖北经济学院的理解，以便更快融入湖北经济学院这个大家庭！
（九）游戏
游戏名称：《七拼八凑》
游戏目的：通过这个游戏可以加强同学之间的交流和联系，增强友情，增强班级凝聚力。
游戏道具：托盘，背景disco音乐
游戏规则：1、一班选出10人，作为一组，围城圈。
2、选出一名接受者，手持托盘站在圈内。其他成员按主持人要求将物品放在托盘内。
3、背景音乐想起的时候主持人宣读物品，每隔一段时间给队员准备，慢慢加快，采集的物品为生活物品，最先集齐物品的小组获胜。
第三篇：班团活动总结
5月27日，在班主任的提议下、在我和宋薛豹的组织下高二（7）班举行了一次班团活动课，活动内容有以下环节：拔河、女生踢毽子、男生投篮.、此次活动举办得非常顺利,通过此次活动也让我领悟到了一些东西.
第一个游戏是拔河、拔河就是力量的比拼,所以在安排的时候最要注意的就是两队的力量要均衡.所以在分队的时候得注意每队人数力量分配得是否均匀，这很重要，分配的是否均匀会直接影响到同学们玩游戏的热情，所以在拟好草稿后很有必要给同学们看看，让他们提出意见，将草稿中不足的地方再做修改，待到大家都满意后再结案。
从政治的角度来看这场拔河，A、B两队分别都是个整体，而每队得队员都是部分。整体与部分的地位作用与功能有这样的区别：整体居于主导地位，整体统帅着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于支配地位，部分服从和服务于整体。整体与部分不仅有着区别也有联系：
（1）相互依赖：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在：部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。
（2）相互影响：部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键不分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定性作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。所以在比赛当中我们要遵循整体与部分的方法论，在比赛时，每人都要树立全局观念，立足于整体（自己所处的队伍），统筹全局，通过讨论选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。同时，必须重视部分（每人）的作用，只有搞好了局部关系，用局部的发展推动整体的发展。每一场比赛总有输赢之分，可是输赢并不是最重要的，同学们在比赛中领悟到的才是精华。而这场比赛的精华之处，就是同学们互相团结、努力、奋斗的精神，与失败了也不怪罪于人的包容心态。这就是这场拔河比赛的收获，从同学们的完美配合来看，每一人都是赢家。
女生踢毽子比赛，是按寝室为单位来分队的，分别为205、206，从比赛结果来看206获得了本次踢毽子比赛团体第一的优异成绩，值得可喜可贺。205的绝大部分同学因对踢毽子很没技巧而失败了，也不用气馁。从政治“用发展的观点看问题”的角度来看，事物的发展的道路是曲折的：
（1）新事物（踢毽子技巧）的发展总要经历一个由弱到强的过程。
（2）人们对新事物的接受也有一个过程。So，205的成员们要对踢毽子的未来充满信心，热情支持和悉心保护踢毽子的幼芽，促使其成长壮大。又要准备好走曲折的路，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验，就让暴风雨来得更猛烈些吧！只要你们坚持不懈的踢毽子，量变迟早会促成质变，质变为新的量变开辟道路，使踢毽子的技巧在新质的基础上开始新的`量变，由此循环，让你们踢毽子的蹩脚技术提升到更高的档次。205、206寝室的成员们，加油吧!努力吧！奋斗吧！让你的脚使踢毽子的事业发扬光大！
男生投篮比赛亦很精彩，虽然有几个同学一个球也没进，不过这并不丢人，敢于上场已是勇敢的表现，勇气可嘉，值得赞扬！在观看投篮的时，发现许多同学，因连续投不进球后，情绪马上变得急躁起来，然而情绪越不稳定，投进球的概率明显也就变低。通过这，让我意识到：不管是投篮，还是任何事情，即使做时不那么顺利，也别气馁、放弃，控制好自己的情绪，以最佳的心态来处理，说不定就能做出好成绩。所以，男同学们继续加油！
这次活动，让我感到不足的地方是：两位因腿受伤的同学没有参加到游戏中来，他们作为高二（7）班的一份子，我理应准备一个能让两位受伤的同学也可参与的游戏，让他俩也融入进来，感受游戏的快乐，然而我的疏忽，使他们失去了这份快乐。这告诉了我，作为一个组织者在办事时应该顾及到每一份子的感受。
第四篇：主题团日活动总结
一．活动背景：
1.基本情况简介：四川文化产业职业学院为严肃本校校风校纪，决定于20xx年4月起针对我校学生在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，学生穿着较不规范等较不文明行为进行纪律排查。为响应学校号召，共青团仰恩大学法学系委员会各部门积极举办“学风建设月”系列活动，以配合学校纪律排查活动，
二、活动时间
20xx.4.20下午3:30
三、活动宗旨
学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案
四、活动目的
1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使“牢记校风、践行校训”成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
五、活动要求
在全班范围内展开，每个同学积极参与，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况，十二月八日前将总结书交到班长处。
六、活动内容
1、组织领导
营销一班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。学习委员按照“活动方案”具体实施，班委会进行检查、监督。
2、活动内容：
1.召开学风建设月动员班会（11、7）
2.学风问卷调查（学习委员负责）
3.文化沙龙（副班长负责）
4.提倡理性使用电脑（生活委员负责）
第五篇：主题团日活动总结
一、活动主题：
营造和谐寝室文化，提高个人文化素养
二、活动形式：
1、“营造和谐寝室文化“主题班会
2、“建设寝室文化”知识竞赛演讲
3、雅室评比活动
4、班级茶话会
5、利用新媒体进行宣传覆盖
三、活动目的：
1、学生寝室作为大学生生活、学习、休息的主要场所，是课堂之外对学生进行素质教育的重要阵地，也是校园精神文明建设的重要窗口，本次活动旨在提高同学们对寝室文化的认识。让同学们领悟到如何建设寝室文化、如何在寝室中健康成长、如何营造浓郁的学习交流氛围。同时也为了丰富班级文化活动，更好的让同学们适应大学生活。
2、为了增进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体气氛，丰厚同学们的校园生活。
四、活动内容：
1、“营造和谐寝室文化“主题班会：
时间：20xx年x月x日
地点：一栋405教室
过程：
1·班长负责主持召开以“营造寝室文化”为主题的班会，并对会议主要内容作介绍
2·各寝室长讨论如何建设寝室文化，并制定出寝室作息时间3·团支书作会议总结
（班长陈世伟主持主题班会）
意义：这次活动使同学们更加认识到搞好寝室文话的`重要性，并对自己的大学寝室文化做了很好的规划，积极响应学院号召增强自我体质健康水平、提升自我文化素养。同时制订了班级寝室作息表，使得同学们更好的规划学习、休息时间。
2、“建设寝室文化”知识竞赛演讲：
时间: 20xx年x月x日
地点:一栋405教室
过程：
1·团支书介绍竞赛背景，组织委员介绍活动规则。要求以寝室为单位派出代表就建设寝室文化内容进行演讲
2·班委成员为评审，选出班级最佳寝室
3·班级讨论制定出和谐寝室规则
（竞赛演讲一等奖获得者姚雯雯同学正在进行精彩的演讲）
意义：“我的寝室，我做主”如是的演讲比赛让同学们积极参与到自己寝室的建设中来，对如何建设寝室文化出谋划策。
3、雅室评比活动:
时间: 20xx年x月x日
地点:班级各寝室
过程:以学院开展的雅室评比活动为锲机，班级要求各寝室积极参与。各寝室室员共同对寝室进行装饰。
意义借以学院的“雅室评比”活动，各寝室对自己寝室进行装饰，以一种全新、和谐、幸福的寝室形象展现积极、乐观、文明的形象
4、班级茶话会
时间: 20xx年x月x日
地点:一栋405教室
过程:开展班级茶话会，以寝室为单位演出节目，通过各种文艺节目凸显班级、寝室的凝聚力。各寝室以歌曲、话剧、小品的形式展示自我，突出各寝室的文化特色。
意义:通过这次茶话会，增进了我班同学的的情感，营造了和谐融洽的集体氛围,丰富了同学们的校园生活。
五、活动总结：
通过本次主题团日活动，使大家更加了解了寝室文化建设的目的和意义，激发了广大青年的学习热情，培养了学生良好的生活习惯。通过本次主题活动，宿舍成员之间，宿舍与宿舍之间形成了比学习比整齐，比上进的良好风气，展示了当代大学生健康向上的精神风貌。同时，也提升了同学们的宿舍文化品位，，营造出了一个“文明、团结、安全、温馨”的寝室。在加强寝室物质文化、制度文化建设，发挥寝室长作用，促进寝室和谐人际关系，加强寝室网络建设等方面工作上取得良好的成果。同时，也可以使我校更好地抓好校风学风建设，营造良好的学习与育人氛围，有利于学校的各方面建设。
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