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教师—是一个圣神的职业,在社会上一直都拥有高尚的地位,为人们所尊敬。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
学习了师德楷模典范,并且阅读过于 老师的《教育魅力》,内心有深深的触动。这些优秀的教师就像是我们的一面镜子,折射出了自身平时的教育点滴;《教育魅力》字里行间都传递着一份作为教师为学生带去的正能量。我因此收获颇丰,在此结合自己的教育实际谈谈些许体验:
一、热爱教育,热爱孩子
都说爱是教育的根源,一个教师对孩子的爱甚至比他高超的教学能力更有价值。爱是对孩子人格的尊重,爱是一份责任感,爱是一种为之付出的力量。有位教师的事迹很感动我,说的是一位高职教师,作为一个西藏班的班主任,从照顾学生的生活起居,到了解学生的情感需求,一步步深入到学生的内心,帮助他们发生了惊人的质的变化。她的无私付出得到了学生对她相互的爱与尊重,这是比金钱更为珍贵的情感。
试想,若是内心没有对教育的爱,对孩子的爱,如何能承受地住那些付出?而付出是有回报的,当你真心对待学生时,他们对你的爱会随时间愈来愈浓,我想这就是作为一个教师成就感的所在吧。
二、乐于求索,教育公平
如今的教育已步入新纪元,很多教师的传统教育观念,无法满足孩子们的需求。“身正为师,学高为范”,说的是教师的言行与学识对学生造成的正面影响。那么作为现代教师,在面对思想新奇的学生,更应该运用自己的教育特色和教育魅力,根据学生的需求去教化、得到学生的肯定和真正的尊重。
每一个孩子都是一个独特的个体,有着各自的闪光点。教师的作用就是找到这些闪光点并发扬之,为每个人提供展现自己长处和优点的机会。平等、公平的观念是诸多现代观念中的核心观念。从某种意义上说,人类都是在追求平等中成长的。一个拥有着现代情怀的教师,公平是他高高托起的一轮和煦的阳光,照射在每一个孩子的心中,使他们享受到幸福的光热。
三、及时反思,提升自我
有国外的心理学家波斯纳就提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。从这个公式中我们不难看出,一个成功的教师,总是善于发现教育中的疑惑,并将这些问题作为分析与反思的对象,在不断的实践中推敲、研究,最终得到一套适合自己的教育方法。而我在实践中,也有心有余而力不足的时候,忽视了教育工作中出现的一些盲点。
因此,让自己沉淀下来,回想与反思,是一种自我激励的重要方式和手段。只有及时反思,找到问题的突破口,才能使教育工作愈加顺手。不管是学生的教育教学,或是与同事的相处,还是与家长的沟通方面,都需要在不断地学习中积累更多的经验,只有这样,才会收获意想不到的结果。
师德师风是教师的职业立足之本,在今后的工作中我将继续不断地学习,吸收新的知识,在幼教岗位上快乐地工作,与孩子共同成长!
幼儿园重阳节教育活动总结
随着中国传统节日的到来,幼儿园也纷纷开展了丰富多彩的文化教育活动。其中,重阳节更是备受关注。为了更好地展现中国优秀民族文化,扩大幼儿的知识面和文化素养,我们幼儿园开展了一系列重阳节教育活动。
一、主题讨论
在幼儿园的教室里,老师精心设计了主题讨论。我们从历史、传说、习俗等多个方面让孩子们了解重阳节的来历和意义,让他们感受到这一传统节日的浓厚氛围。在讨论过程中,孩子们踊跃发言,互相分享自己所知道的情况,让这一活动充满了热烈而友爱的气氛。
二、文化体验
为了更好地让孩子们感受到节日的欢乐气氛,我们设计了一系列文化体验活动。首先,为了加深孩子们的印象,我们邀请了一位额头上绑着红带子的老人来讲述这一节日的故事。他还带来了自家制作的粽子和莲蓉酥,孩子们在品尝的同时,更是回味了中国传统美食。其次,我们还开展了重阳节歌舞汇演,孩子们可以通过歌曲和舞蹈表达自己的喜悦,让这一重阳节更加精彩。
三、手工制作
为了让幼儿更好地领悟重阳节习俗,我们设计了一系列手工制作活动。孩子们通过制作重阳节的传统装饰品——菊花,不仅锻炼了他们的动手能力,更是增加了他们对中华传统文化的了解。此外,孩子们还可以根据自己的想象制作一些重阳节礼品送给长辈,表达自己对祖辈的感激之情。
总的来说,此次幼儿园重阳节教育活动取得了圆满成功。在这个传统佳节里,孩子们不仅学到了知识,还培养了他们的文化品位和审美素养,让这些中国传统文化在未来得以更好地传承和发扬。
全面深入宣传贯彻新修订的《中华人民共和国消防法》,增强广大师生员工的消防安全意识和自防自救能力,进一步做好火灾预防和扑救工作,有效控制和减少消防安全责任事故。学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作,我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,可能的提供安全保障,确保学校平安发展。
2、开展消防安全知识进课堂活动,将消防安全教育纳入学生日常教育课程之中。
3、利用广播室、黑板报宣传新消防法及消防知识,学生受教率98%。
4、各班组织学生观看消防安全教育电影《火海逃生》。
5、学习宣传新修订的《森林防火条例》。
6、组织以学生为主体的消防灭火演习、学会使用消防灭火器材。
7、通过班会、队会对学生进行消防知识专题讲座。
8、开展一次消防安全隐患排查活动,对学校消防设施、消防器材作重点检查。
a.确定重点防火部位为学生宿舍。检查应急灯。
b、加强用电管理,不定期检查线路安全情况,对寄宿生用电安全检查。加强消防安全教育的.同时加大检查力度。
c、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用。
9、学校张贴消防宣传挂图。
10、举办安全知识竞赛活动,学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。
11、利用升降国旗时,值周教师反复反复宣传强调,要求小心谨慎,预防为主。
12、 学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证学校安全。
为了践行社会主义核心价值观,激发孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感,xx市幼儿园、xx中心幼儿园于近期开展了“我爱家乡”系列主题教育活动。
活动采取“游家乡”、“说家乡”、“画家乡”、“唱家乡”等形式开展。“游家乡”是要求家长利用周末时间带领孩子去大自然逛逛,引导孩子领略家乡的变化和美丽风光;在“说家乡”活动中,孩子们和家长共同收集了许多枝江的美景、美食、特产等图片,并带入幼儿园和老师、小朋友一起讲述,大大增加了孩子们对家乡风土人情的了解;在“画家乡”活动中,孩子们拿起手中的画笔,将自己看到的家乡变化和美丽风光画成了一幅幅绚丽多彩的图画,进一步增强了孩子们作为枝江人的骄傲和自豪;在“唱家乡”活动中,孩子们用稚嫩的童音将《我的枝江我的家乡》、《三峡的孩子爱三峡》、《雀尕飞》等一首首歌唱家乡的优美歌曲进行传唱,他们用歌声抒发出对家乡的喜爱之情。
通过此次系列主题教育活动的开展,让幼儿更深入地了解了家乡的变化,萌发了幼儿爱家乡、爱祖国的情感,培养了孩子们身为枝江人的自豪感和幸福感。
20xx年11月8日,1105团支部活动外场宣传圆满结束。虽说天色阴沉,但掩盖不住我们的激情。虽说气温低下,但冷却不了我们的热情。
回顾此次团支部活动,有太多的辛劳与喜悦。从最初的策划,到分配任务,再到执行和最后的完成。我们每个1105团支部的成员都付出了很多,也得到了很多。辛劳是必然的,但在辛劳中得到的是应该值得我们庆幸的。在我们一起讨论主题时,在我们一起绘制宣传板时,在我们一起做外场宣传时,我们的友谊又进了一步,我们的团结合作精神又得到了提升等等。这些都是我们在这次团支部活动中所得到的。
当相机的闪光键按下的那一刻,我们1105团支部每个成员的笑容也都永久地定格在那张照片上。33张笑脸蕴含着无限的青春活力,33名大学生传承着亘古的青春精神。
青春就应该敢做,青春就应该张扬。我们借着青春的名义,在这里高喊“青春与时代共舞,工院同武汉齐飞”。 在这个充满个性的`时代里,我们用我们的青春活力向人们展示着年轻的魅力。
在易逝的青春里,最可贵的是善于把握,最可怕的是陷于泥潭不能自拔,最可悲的是不把青春当回事,甚至藐视青春。今后我们要做的是在这短暂的青春里尽情的表现自己,发展自己,让我们的青春变得有价值,有意义。
在此次活动中,我们有欢笑愁苦的时候,有困惑喜悦的时候,这些零零碎碎的片段都会永久保存在我们的“记忆回廊”里,再度想起时别有一番滋味,细细回想,那些发生在青春时代的点点滴滴都会是我们人生中最宝贵的财富。