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第一篇：元旦表演活动总结
20xx年元旦将至，为了丰富我校教职工文体生活，营造与时俱进、昂扬向上、开拓进取、欢乐祥和的节日氛围，结合我校实际，在学校党支部、校长室的大力支持下，我校工会于20xx年12月29日下午，组织学校全体教职工分别在学校体育馆、科技楼四楼舞蹈房及办公大楼七楼举行了主题为“快乐、和谐、上进”20xx元旦庆祝活动。
一、整体活动开展情况
（１）建立组织，明确分工
为保证活动成功开展，组委会分设四个工作小组，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证了在预定的时间内完成各项任务。
（２）教师们积极参与、认真配合
本次活动得到了体育组、音乐组专业老师的大力支持，仅半天时间，他们就完成了活动项目的报名、分组、拟定游戏及各项比赛的规则。
（３）齐心协力，充分发挥团队精神
这次庆祝活动中，我校全体教师上下一心，充分发挥了团队合作精神，活动精彩纷呈。
（４）精心策划、认真筹备
由音乐组、体育组专业教师对本次活动进行了认真研究、周密策划，反复酝酿，制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。
（５）领导重视，全力支持
为确保活动成功，学校周校长、工会李主席召开相关人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。
总之，这次活动的成功举办，凝聚了活动组委会全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。
二、收获与反思
（一）收获“一分耕耘，一份收获”。
（1）增强了全体教职员的凝聚力，促进了和谐校园的构建。
（2）收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。
（3）发现并培养了许多人才，通过这次活动，我们发现了一批老师有不为人知的特长，例如，李德志老师的健美操跳的出神入化；朱海娟主任的一曲《映山红》，全场掌声雷动；乒乓球、羽毛球高手更是举不胜举，他们都是我校难得的人才。
（4）丰富了校园文化生活，通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了老师们热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。
（二）反思活动中存在的不足
（1）卡拉OK音响效果不够理想，有待于整改。
（2）活动方案的出台较迟，活动时间仓促，好多老师活动未尽兴。
总之，本次庆祝活动，收获很大，成绩是可喜的，存在的不足老师们也是可以理解的，但我们应当认真总结，吸取经验教训，不断改进，扬长避短，以后就能把各种活动开展的更加圆满。
第二篇：元旦表演活动总结
12月27日，我校举行了“迎元旦庆新春展风采”活动，以鼓励学生书写正确字、规范字。
活动分两场举行，第一场是一二年级学生的铅笔字比赛；第二场是三――六年级学生的钢笔字比赛；共有58名学在统一格式、统一时间内，进行了本次的写字大比武。经过公正、严格的评选，最终评出一等奖2名，二等奖10名，三等奖20名，26名学生获得首届“写字小能手”光荣称号。30日举行了写字获奖作品展暨颁奖仪式。
颁奖仪式结束后，全校师生共同参观了获奖作品。众多学生围绕在展板周围兴致勃勃的对各幅作品进行观赏和评论，不时发出“啧啧”的赞叹声。特别是有些家长看到自己孩子的作品时，脸上更是挂满了骄傲。更多的学生暗暗下定了决心，争取下次让自己的作品也能在展板上出现。
此次写字比赛，学校投入了一定的人力、物力，体现了我校对写字教学的重视，将写字教学上升到“端端正正写字，堂堂正正做人”的高度。通过这次写字比赛，大大提高了学生书写汉字的兴趣，获奖的学生增强了书写信心。此次比赛对于教师也是一个触动，同时对各科教师进一步提出了明确的要求，即养成良好的书写习惯，在潜移默化中使学生做到“提笔即练字”，为弘扬祖国优秀的传统文化打下良好的基础，使“写字教育”真正成为我校的特色。
第三篇：庆祝元旦节活动总结
xxxx年来临之际，xx学院举办了迎接元旦活动。本着让所有同学在即将结束的一年，能以欢乐的节目迎接新的一年的开始，丰富了同学们课余生活的主题，我们组织了20xx迎接元旦活动。20xx年xx月xx日，活动在我们xx学院楼热闹开场。经过生活部以及其他部门同学们一下午精心布置，彩色气球的点缀，使我们xx楼充满了热闹祥和的气氛。抽奖，游戏等丰富多彩的活动贯穿了整个活动。
活动分为以下几个部分：
一、开场节目是猜谜语，在四楼和五楼墙上贴有各式各样的谜语，猜对谜语的人可以把谜语揭下来，然后找工作人员得到相应的积分。
二、在一楼的水池边，也开展了很多活动。比如，吹蜡烛、扔纸球、盲人摸鼻、踩气球等。玩一个游戏就可以等到相应的积分。
三、在有足够的积分的情况下，去领奖处用积分换取圈，然后用圈套奖品。
虽然本次活动没有达到预期的效果，没有使全部的同学们关注。但是游戏环节，让参加活动的同学乐在其中。各种形式的互动游戏不仅拉近了同学们之间的距离，而且培养了我们的合作意识，体现出了我们的团结与协作。在欢快的游戏中，新的一年向我们走来，新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上。相信在新的一年里，我们会在学习上以及其他方面会有更大的进步和收获。
第四篇：庆祝元旦节活动总结
红红的灯笼挂起来，红红的春联写起来，红红的福字贴起来，香香的饺子吃起来，新年将至，幼儿园到处洋溢着欢乐吉祥的气氛，这是孩子们在新园度过的第一个新年。12月27至29日，我园各级部根据幼儿的年龄特点先后开展了不同主题的新年系列活动，使孩子们度过了一个美好、快乐、有意义的节日。
1、小中班级部结合新年活动主题，将我园本学期的语言教学成果，通过幼儿的说唱童谣、快板串烧、古诗新唱、家长童话剧表演、绕口令Pk、亲子语言游戏等形式完美呈现，一句句童谣，一首首古诗，一个接一个的精彩节目，掌声连连，孩子们的表演赢得家长们的一致赞誉，活动中孩子们既体验了过节快乐，也充分感受到各类语言活动的不同与魅力。
2、大班级部结合传统文化与语言特色，精心组织，通过自主投票选出小导游，在整个活动中带领小团队幼儿参与活动，组织的“写春联”“猜灯谜”“跳皮筋”“新年辩论赛”等活动，既富有传统特色又能够调动幼儿语言表达，充分展示幼儿在辩论、前书写、科学探索、身体运动等方面的成长进步，让幼儿感知中国传统文化，在浓浓的年味中与家长共同分享童年的快乐与甜蜜。
3、此次新年活动，形式多样，精彩纷呈，孩子们在说说唱唱、玩玩乐乐中，感受了亲子互动的甜蜜，提高了语言表达能力。同时，搭建起了家园互动的温情纽带，让家长见证了孩子们的成长与进步，凝聚了班级合力，感受到老师的教育智慧和专业魅力。
第五篇：元旦活动总结
一、活动背景与目的
元旦佳节之际，为了丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，我们特别策划了一场别开生面的元旦游园活动。活动旨在通过趣味性的游戏和比赛，让大家在欢乐的氛围中迎接新的一年，共同迎接新的挑战和机遇。
二、活动组织与实施
在活动筹备阶段，我们成立了活动筹备小组，明确了分工与责任。通过收集同学们的建议和意见，我们确定了活动项目和规则。在活动实施阶段，我们进行了周密的安排和组织，确保活动的顺利进行。
三、活动内容与反响
本次元旦游园活动共设有多个项目，包括冒险游戏、智力闯关、趣味运动等。每个项目都吸引了同学们的积极参与，现场氛围热烈而欢乐。在活动中，同学们展现出了团结协作、勇往直前的精神风貌，不仅增进了彼此之间的友谊，也锻炼了自己的勇气和智慧。
活动结束后，同学们纷纷表示，这次元旦游园活动给他们留下了深刻的'印象，让他们在紧张的学习生活中得到了放松和愉悦。同时，大家也纷纷表示在新的一年里要继续努力，迎接新的挑战。
四、总结与展望
总体来说，本次元旦游园活动取得了圆满成功。在活动组织过程中，我们积累了一定的经验，为今后的类似活动提供了借鉴。同时，我们也认识到了在活动宣传、场地布置等方面存在的不足之处，将在今后的工作中加以改进。
展望未来，我们将继续举办丰富多彩的校园文化活动，为同学们的成长和发展创造更多机会和平台。让我们携手共进，共同迎接美好的明天！