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又一次我们迎来了新学期的家长会。走进明亮的教室,聆听着《童年》,看着大屏幕上孩子们的集体照。看着xxxx老师早早地为我们准备的一切,感觉特别温馨,欣喜和感动。
每学期的期中考后,我们的老师总是借家长会给我们家长反馈这段时间孩子们在校的表现,这次也不例外。各学科的任课老师非常细致的分析了这学期来的所做了哪些活动及成果,孩子们的表现,该怎样更好地去学好这门学科,给家长们也推荐了好多方法。
科学陈老师建议孩子们多看科学类书籍,课堂学习很重要,动手操作也很关键。
英语徐老师主要是针对英语从低年级到高年级的难度增加,怎么样更好的巧对这种变化来学好英语。她向家长们建议:让孩子们养成每天认真听读,模仿,背诵,复述的习惯;平时要书写规范,作业认真;多看外国有名作家的绘本。
数学许老师则是要我们帮助孩子们数学素养的培养,如,玩魔方、五子棋、围棋、华容道、独数、九宫格、21点等等,提高孩子对数学的兴趣,整体培养孩子的数学素养。并指出在四年级要用发展的眼光看待数学学习,重视画图和多样化策略,掌握知识的综合。
以上几个老师给我印象最深刻的是每位老师都强调一点:就是要养成良好的学习习惯。确实一个好的学习习惯,让你事半功倍,让你轻松地学习。可是,这要有一个好习惯却不易,否则就不会有那么多家长关于孩子作业的操心了。
最后给我们汇报的是我们的班主任xxxx老师。年轻的xxxx老师,就像一位家长说的,是我们的女神。她有旺盛的精力,能快速地批改完作业;她有绵绵的耐心,能持续不断地督促孩子;她有无限的创意,总是能给你一个意想不到的结果;她有超强的`记忆力,能清楚地了解每一个孩子身上发生的事;她在孩子们心中,就是万能的,女神当之无愧。这一切最主要的是她有颗最柔软的心。她非常细致地给我们分析了孩子们在校情况,哪些孩子上课比较积极,那些孩子作业比较积极,哪些孩子有进步。非常详细,如没有百分百的心思,怎么会做得滴水不漏呢?然后分析期中试卷,由此还给我们做了个阅读的调查卷,非常的有想法。想在此基础上更好地帮助我们的孩子提高阅读能力,给我们提了不少建议:书架保证有可读的书;有家庭阅读氛围;不定期去书店或图书馆;开展家庭或小队的亲子阅读。这里我提一下,xxxx老师给了我们一个很好的阅读平台,她创办的读趣,吸引了我们的孩子,几乎成了他们每天晚上必听之课。能把学习变得如此有乐趣,谢谢你了!xxxx老师!
接着xxxx老师给我们介绍了这学期班级活动的一些情况,我们班的体育活动,假日小队和小xxxx走天下,小酵素大能量等的获奖情况,以及大队部我班同学的入选,非常的可喜可贺!
说完班级情况后,针对现在孩子的教育问题,xxxx老师给我们谈了一下,如何让孩子们学会为自己买单。现在孩子不缺专业教育,但缺得是常识教育。她给我们看了于丹的视频,那是她在北京学习时特意拍得,那么长的视频,不是心里装着孩子们,就不会做那么多。
接着,为了怎样让孩子们学习更有自律性,xxxx老师又安排了三个自律性好的孩子的家长上去给我们谈谈教育方面经验,确实让我受益匪浅。特别是金卓爸爸的话,培养良好的学习习惯,家长要带头坚持,让孩子在坚持中体会辛苦,同时也品味成功中的身心的收获。关于作业,他也有个方法,在规定时间内完成,完成不了,让孩子自己承担结果。在孩子的学习中,让孩子做自己的主人,家长只要陪伴,鼓励他就行了。
没想到,在家长会接近尾声时,xxxx老师给了我们一个大大的惊喜。视频上出现了孩子们的一张张笑脸,每个孩子对着自己的爸爸妈妈的一声声感谢。听着孩子们的心声,家长不是哈哈大笑,就是热泪盈眶。更多是触动了心灵。
谢谢你,xxxx老师!让我们度过了这么意义非凡的晚上,让我们再次回味了孩子的成长。谢谢你的用心栽培!
一、目的明确,准备充分
首先,学校多次召开班子会研究商讨,明确了活动目的,提出了活动要求,规范了活动程序,规定了活动准备,制定了《20xx-20xx学年度第一学期家长会活动方案》、《家长会教师安全值班职责及安排》、各班《家长会签名表》等方案、制度及相关表格。
二、更新观念、创新形式
1、这次家长会改变了以往家长会上“老师说――家长听,家长问――老师答”的单一形式,采取了三方互动的形式,即老师、学生、家长共同参与家长会。
2、充分利用多媒体。大部分班级制作了课件,把平时搜集的学生在校日常状态及各种活动照片展示给家长,使家长了解了学生在校的'各个方面的多彩校园生活,引导家长不再仅仅关注与学习一个方面。也使家长放心,进而对学校信任,拉近了家校关系。
3、班主任根据本班实际情况对家长进行沟通:分别从德育、学习、行为习惯等方面教给家长们一些具体的教育孩子的方法;并把学生这半学期来各方面所取得的进步向家长进行了展示。学科老师也根据学科实际学习情况跟个为家长进行交流反馈。
三、及时总结,不断改进
首先,召开各级级长参加的总结会,会上各级级长对本级进行总结:具体指出好,好在哪里;哪里出现问题,下次如何避免……
其次,家长会结束后,学校当即对7名家长进行了随机调查,普遍反映对孩子的老师比较满意,对会议内容能讲清道理、恳切指出学生问题,并给出了明确且详细的解决办法;对学校的组织给予肯定。当然,也反映了了四个突出问题:一是座位、二是打骂学生,三是对学校提出让学校要求周一至周三必须穿校服。
最后、在总结以上基础之上,学校又做了总结:
一、优点:
1、参与率稿高;
2、班主任准备充分,利用现有资源,采取老师、学生、家长三方互动,形式多样,使这次家长会开的有声有色、丰富多彩;
3、会场纪律好,家长提前走现象大为减少;
4、教师值班准时到位,谦谦有礼,尽职尽责。
二、建议
1、下次,各班可自备摄像或照相人员,以便把精彩瞬间抓拍下来;
2、下次各班应留后门,便于学校检查的同时不打搅,不影响大家正常召开;
3、班主任平时应注意搜集图片、视频等资料以备后用;
4、如家长发言,班主任必须审稿;
5、班主任应把学校的要求进行口语化表达;有些教师不善于和家长沟通交流,有些问题不敢面对家长,希望教师们胆子放正,讲究方法,注意策略,以理服人,以情动人。
6、参与家长会的学生也应有位置坐;
7、下次学校可安排专人组织教师子女为家长会服务;
8、优化家长会程序;
9、下次班主任要求家长不起三轮车进校。
总之,本次家长会达到了预期目的,效果非常好!在此,我感谢各级级长、班主任和其他老师工作的支持,我们会尽一切努力培育好我们的孩子――祖国的未来!
为了进一步加强家园联系,促进幼儿健康成长,充分发挥家园教育合力,提高教育的针对性、实效性,让家长了解幼儿园教育,走进班级教育,理解并主动配合老师的工作,营造宽松、和谐的教育、沟通氛围,共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此,幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排:
一、活动目标:
1.通过家长会吗,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望。
2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。
3.介绍幼儿园的几大优势,介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。
二、活动时间:
20XX年XX月XX日(星期X晚上XX点XX分)
三、活动准备:
1.各班教师发言稿的准备,并上交办公室审查。
2.各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来。
3.班主任负责通知到每一位家长,力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)参加此次活动。
4.各班要保持教室整洁,展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上,将幼儿的一日活动制作成ppt在电视上滚动播放。
5.各班班主任在家长会召开前要协调家长签到。
6.做好收集家长意见统计和反馈等工作,反馈的信息要及时分析认真处理,该改正的改正,该补充的补充,该取消的取消,该解释的解释。
四、环境卫生要求:
1.活动前一天进行卫生大检查,卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。
2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换,空余场所不摆放杂物。
3.营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一,因此在等待家长开会前,安排早到的家长到教室看本班孩子的一日生活录像,努力营造一种轻松愉悦的氛围。
五、家长会形式:
以班级为单位召开家长会。
六、家长会活动过程:
1.介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求每个孩子都点到一下)。
2.介绍幼儿园一日生活
为了消除家长心中的疑惑,对幼儿在园的一日生活更加了解,同时解答家长的部分疑问,让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述,(包括:幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会,通过教师讲述,向家长一一展现。
3.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(举例说明) 。
4.分享家长的教育经验(安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现,说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子,从而更全面地了解孩子和家长,也可重点请有经验的家长来进行经验交流,使家庭教育资源得到最有效的共享。)
5.探讨与商议。征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励,又有要求。既有商讨,又要指导。
1月24日下午,我们一年级召开了家长会。家长会一结束,我长长地舒了口气,倍感欣慰:能和家长和谐,委婉的进行交流沟通,家长接受我们的建议,初步达到了家校携手,共育蓓蕾的目标。
一、家长会发言
家长会发言稿,是展示自身素质的最佳平台。我先自我介绍,让家长对我信赖。之后重点内容:
1.介绍孩子一个多月来取得的成绩,(良好行为习惯的养成。)??孩子们在学习中存在的问题,
班主任的建议和家长教育孩子需要注意的问题。
二、召开家长会的基本情况
针对一年级新生,开学到现在也已经有一个多月了,召集家长来学校也是为了让家长更好的配合学校抓好教育工作,所以我们此次我家长会的主题是:养成良好的学习习惯。全班有三位学生的家长未到校参加会议。会中我就怎样使一年级的孩子有一个好的习惯谈了自己的看法,与家长聊了孩子的学习习惯和行为习惯,从早上起床到孩子晚上睡觉前提出了需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。家长都特别支持。会上还就学生作业问题做了讨论,要求每次作业家长要有签名,这一作业监督方式获得了家长们的一致好评。
三、交流成功教育经验
在召开家长会后,我还和部分家长交流了自己教育孩子过程中一些比较成功的经验,共同学习,现在简要总结如下:
1、在家庭教育中,家长一定要起到榜样的作用,要求孩子做到什么,必须自己先做到。
2、让孩子养成良好的生活习惯:讲究个人卫生、公共卫生、爱劳动。
3、孩子自己能做的事情家长觉不参与。培养孩子的自立能立。
4、培养孩子读书兴趣。利用孩子的兴趣,培养孩子的各种能力。
四、家长会后总结、反思:
从会后与家长的交流和学生的反馈情况来看,本次家长会开得比较成功,有效地加强了家长和老师的交流,通过家长会学生家长也认识到了家庭教育的'重要性,表示今后一定加强和老师之间的联系,共同配合,抓好孩子的养成教育。同是还感到有些欠缺的地方就是:
1.家长会上就家长关心的问题讨论的不深刻。以后再有这样的活动,之前一定站在家长的角度考虑问题,设计发言稿,让家长会起到事半功倍的效果。
2.家长教育孩子还存在很多方法问题。我们教师如何和家长共同提升自己的教育素养,这个问题亟待思考,解决
期中考试刚过,在学校的统一安排下,以班级为单位召开了家长会。本次家长会的目的是通过与家长面对面的交流,让家长有机会了解学校,了解孩子生活学习的环境以及在校的学习情况和各方面的表现。同时也便于我更直观、更真实地了解学生在家时的表现,寻求促其进步的有效途径及方法。最重要的是了解家长的想法,与家长携手,共同关注孩子的成长。
本班共有学生25名,到会家长24位,只缺一位(父母不在家,有哥哥照顾),他们大多都能抱着正确的态度来。现就本次家长会的情况总结如下:
一、收获
1、了解了孩子在家的表现,便于针对孩子出现的问题给予及时的处理。
2、让家长了解了孩子在校的情况,同时也让家长学习到了一些教育孩子的方法,特别是优秀生家长的经验交流,给其他家长提供了一些教育方法上的参考。
二、启示
1、大多数家长对孩子的'学习是关心的,对教师的教育方法是认可的,愿意同教师沟通,乐于接受老师对孩子提出的意见或建议。
2、从家长的谈话中可以发现:我们教师对孩子的了解还是不深,在很多时候教师没能够深入到孩子的内心世界,没有真正了解孩子的所思、所想、所行。
3、与家长的沟通是一门艺术,只要你说话得当,以平等的姿态与家长对话,大多数家长还是横容易沟通的。
三、今后改进的方向
1、与家长多交流。可以采用电访、面见的方式,及时了解孩子在家的表现,告知其在校的情况,以便共同督促其进步。
2、应在课下多与学生交流,及时了解学生的内心世界,以便采用合适的教育方法,提高教育效果。
总之,本次家长会开得很成功,教师与家长的交流很和谐,互相建立了一个信任的平台,相信在今后的学习生活中,家校会形成一股合力,使孩子的学习和各方面的发展都会更上一个新的台阶。
为了加强学校教育与家庭教育的沟通,促进家校联合,更好的沟通和交流,达到共同培养学生的目的。9月17日,五年级组召开了全体家长会。家长会先集中在阶梯教室开,陈校长和杨华老师分别作了讲话。再分开到各班与班主任、科任老师交流。在全组老师的努力下,家长会取得了圆满成功。
本次家长会主要和家长沟通了以下几个方面的问题:
1、希望家长支持支持老师工作,主动与老师沟通。
2、控制学生上网、看电视。
3、做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
4、家长要关注学生的思想品德和学习习惯的.培养,给学生做榜样。
家长会召开前,班主任都做了精心的策划和安排,每个班都做了幻灯片,在黑板上写了欢迎词及任科老师的电话。有的班级还安排了家长代表发言,真诚的与大家交流育子良方。五年级每个学生都做了一张精美卡片,上面写着学生想对父母说的话,老师在旁边写了批语。家长看到孩子的心里话非常感动,纷纷给孩子留言,场面十分感人。五(3)班的王子鸣写道:“希望你不要看我的日记,给我点隐私。”妈妈写道:“宝贝,爸爸妈妈希望你能努力学习实现理想,会一直陪伴你,支持你,学习时认认真真的学习,玩时尽情的玩,对知识感兴趣,偶尔看一下你的日记是想了解你的写作能力,与你分享快乐,排忧解难,如果你不愿意,我们会改正,谢谢你!”五(1)班的丽嫦同学给妈妈留言要求妈妈尊敬奶奶,妈妈回答说以前自己的方式不是很好,以后一定改正。
这次家长会到的准时、到的齐。五年级共有学生159人,有151位同学的家长参加了本次家长会,有一些学生爸爸妈妈都来了。很多家长给学校提了比较好的意见,并和班主任、任课老师交流了学生在家在校表现。家长们反映此次家长会收获很大,表示以后要多与老师联系。家长会结束后,()许多家长久久不愿离去,一直和老师交谈到很晚。
本次家长会加强了学校与家庭的联系,使家长与老师有了进一步的交流和沟通,效果非常好!相信会后我们一定会得到家长的更多的支持和理解,也相信我们一定更好地引导我们的孩子往理想的方向发展!学校教育和家庭教育达成了共识,必将使我们五年级的教育教学工作更为顺利,更为完善。
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