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根据学校半学期以来教育教学工作实际和学生在学校品德、学习等方面的具体情况,在学校领导的关心和大力支持下,我校于11月19日(星期五)下午顺利召开了本学期开学以来的第一次家长会。现总结如下:
一、提前规划,准备充分
早在期中考试前,学校就对家长会进行规划,召开了班主任会议,统一了思想,提高了认识,为家长会的顺利召开打下了坚实的基础;并将家长会的时间、议题进行了商定。具体工作由办公室主任申化全负责组织。
二、家长到会率高,满意率高
本次家长到会率达95%以上,因为多种原因没有到会的家长,班主任会后又进行了交流和沟通。在家长会上,各位班主任向家长汇报了学生期中考试的成绩并作了具体分析;还针对学校的安排和班级的管理情况,从学校有关规章制度、学生在校时间、班级常规、安全以及学生习惯的培养等方面向家长做了详细的要求和说明;针对个别孩子存在的问题及应该改进的方法提出了自己的要求。老师与家长之间开怀真诚,沟通充分,受到家长的一致好评,整体上家长的满意率是历次家长会最高的。原定一个半小时的家长会,开了足足有两个小时。
会后,还有很多家长主动留下来和老师交流孩子的情况。申化全主任还向到会的每一位家长发放了学校管理介绍材料和家庭教育材料。通过交流我们与家长达成了如下共识:
1、对学校及班级的管理表示满意。
2、对学生成绩的提高和行为的改变表示认同和肯定。
3、家长对“成材先成人”,孩子的成长是“家庭、学校、社会”共同努力的结果表示认同。
4、正确看待分数,给自己孩子一个结合实际的科学定位。三、家长意见及建议
家长会让家长收获很多,同时家长们也给学校的`工作和教育学生的方法、观念等问题也提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见,现在简要总结如下:
1、学校应继续加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习。
2、管理学生要讲求方法,提高艺术性;加强课堂管理,切实提高成绩。
3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫,加强学校和家长、老师和家长的联系。
4、积极地为学生创造良好的读书氛围,用各种方法激发学生读书的兴趣,培养学生良好的读书习惯。
5、家长认为不虚此行,同时希望学校要多组织这样的活动,不断提高家庭教育的水平。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。许多家长的意见和建议非常有意义,有建设性意见。会后,针对家长会中家长提出的意见和建议,我们进行认真分析,提出了在今后的工作中进行实践的具体方法。
事实说明,此次家长会是成功的。
为了更好地开展幼儿园工作,使家园共育更加和谐,10月16号我园召开大二班幼儿家长会,本次家长会开得相当成功,有效地加强了家长和老师的联系和交流。本次家长会应到人41人,实到39人。
幼儿园园长在会上针对幼儿园的实际情况很详细的介绍了我们的幼儿园发展的历程,幼儿园的团队,幼儿园的文化,着重对幼儿安全教育提出一些具体要求,然后与家长共同商讨如何完成要求,还和家长一起分享了幼儿在园的一些活动视频,让家长直观了解幼儿一日活动。园长还在会上着重介绍了我们的教材:凤凰康轩教材书、爱心教育、手指游戏、成长档案几个块面内容的目标与实施,还介绍成长档案的《阶段发展评估表》需要家长仔细阅读,以便及时了解孩子在这阶段的学习生活情况。
在与家长的沟通会议上,我们还讲解了幼儿在园的写字情况,以及希望家长在家辅导幼儿完成各项作业。在介绍本班的成长档案时,家长们对我们制作的成长档案非常满意,让他们对孩子在幼儿园中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的'教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
此次家长会的开展,通过与家长进行零距离的交流。一方面,不仅使家长了解幼儿在园的一日生活,也使家长能够更好地理解教师的工作,为我们下一步开展工作做好了铺垫,同时在真诚、真实的基础上让家长的顾虑最小化,增进了家长对幼儿园和老师的信任。
家长是幼儿的第一位老师,家庭是幼儿的第一所学校,幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。新学期到了,我们班全体幼儿在经历了半个学期的自理能力、常规、良好卫生习惯的培养后,有了怎样的变化呢?新的学期开始了我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢?哪些工作需要家长和老师积极配合呢?针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。
活动中,我们向家长朋友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展情况,以及本学期的班级情况和学习目标。另外,本次活动的重点我们向家长朋友们介绍了主题活动,通过主题活动的介绍使家长朋友意识到了家园配合的重要性。我们用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致,在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合,要始终从同样的原则出发,在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长朋友们也纷纷发表了自己的见解,许多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合,以后一定努力。本学期我们还为家长朋友们制定了每月一期的家长简报,让家长对幼儿每个月在园的学习,有了更系统、更全面的认识,家长们表示了深深的谢意。最后,我们又和家长朋友们简单讨论了幼儿自理能力的培养,无论是老师还是家长都意识到,幼儿生活能力的培养应该是一个长期的积累的过程,有待于在小班后期、中班乃至大班连续不断的培养过程。
通过本次活动的开展,我们使家长更系统的了解了我们的工作,使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时,许多家长纷纷向我们的工作表示感谢,相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。
中班上学期的第一次家长会顺利的召开了,家长工作一直是我们工作的重点,关系到我们以后工作的顺利开展,园所和老师们做了充足的邀请准备,我们中二班全体幼儿家长全部参加了此次会议,这些家长大部分都是爸爸或妈妈,家长们都很准时的,有的还提前到了,可以看出家长对这次会议的重视程度。
孩子们经过小班一个学期的幼儿园的学习生活以后,比以前懂事多了,作息时间有规律了,吃饭不用喂了,会唱歌了,对自己着装更加注重整洁了,每天会自己穿衣。穿鞋、刷牙、开阔了知识面,会讲普通话了等等,总之,各方面的能力都有了很大进步。这次家长会提供了一次家园交流的机会,互相学习的机会。我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,都会有一个好的突破、更大的进步。
通过这次家长会,给我们增添了信心,制定了工作的目标。通过本次活动的`开展,我们使家长更系统的了解了我们的工作,使家长意识到了家园配合的重要性,以及发现了自己的孩子,和同年龄段孩子的差异。活动结束时,许多家长纷纷向我们的工作表示感谢,相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。
总之,这次家长会开得非常成功,对我班的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力,不断创新,克服家园共育中的不足之处,将家园工作做得更好!家长们都认真的填写了家长反馈材料。足以说明,家长非常关心孩子的成长,今后与家长携手共进,让孩子健康快乐的成长!
此次家长会的开展,通过与家长进行零距离的交流。家长能更加理解教师的工作,为幼儿园下一步开展工作做好了铺垫,同时在真诚、真实的基础上让家长的顾虑最小化。增进了家长对幼儿园和老师的信任。
会后还有许多家长跟老师进行了单独的交流沟通,这次家长会给我印象最深的是,家长们的整体素质较高。他们在思想上有着很高的认识,能重视孩子成长过程中出现的缺点,并注重孩子各方面能力的培养。相信在广大家长的关心和配合下,老师的努力下,我们中二班的幼儿、老师、家长都能相处得十分的和谐、愉快!
11月24日,9点至12点,高二(1)班召开了全体学生与家长共同参加的家长会。本班共有学生41人,到会家长42人。其中包括王旭同学的父母两人。会议共有10项议程,全部按期完成。本次家长会准备充足,资料丰富,主题明确,环节齐备,书信感人,才艺精彩,发言踊跃,告诫谆谆,收到了前所未有的教育效果。
一、准备充足
接到学校安排的家长会,我及时给学生做动员工作,要求全体家长必须到,学生也必须到。父母不在,家属成员也可以参加。班级实行量化管理。班长要求,如果那个家长不来,扣去组员积分10分。如果迟到,扣去学生积分5分。学生担心扣分影响小组整体利益,赶9点整,带着家长全部坐进教室。
每张桌子都摆满学生平日的各种作业,有各科的《红对勾》,有语文的随笔本、翻译本,学生自选自编的《优秀作文集锦》等。家长来后,认真翻阅孩子的作业,并不时地询问其它学生孩子在校的表现情况。
教室的桌子摆成圆桌形式,便于家长和家长、家长和学生之间的交流。前黑板按照学校要求,写着“欢迎各位家长的到来”字样。多媒体播放《相逢是首歌》《父亲》《母亲》三首歌。多媒体课件放有我写的一副对联:风雨兼程个人奋斗创辉煌明天;同甘共苦集体拼搏建温馨家园。后黑板上张贴着学生开学初给自己制定的大学目标。那些卡片环绕在曲曲折折的路途中,暗示了实现目标的艰巨性。
教室围墙是学生们开学初布置的画报,洋溢中理科班重点班奋发拼搏实现远大抱负的学习氛围。家长看后深感满意。前墙左上方,张贴着鲜红的光荣榜。上面有每次考试的班级前十名学生。
二、资料丰富
给家长们展示了学生开学到现在各个方面的资料。有每个学生的正面照,有每个学生制作的“我的大学”的卡片,有中秋节联欢的大量照片,有学生互改互评自改自评的作文扫描图片,有班级量化管理的细则,有两次月考和期中考试的成绩,有班委会的'名单,有前半学期学生的考勤情况,有前半学期量化考核优秀组的组长和组员名单。这些资料给家长们全方位展示了孩子在学校的表现。家长们对老师做出的工作表示认可,对班级管理的制度表示赞赏。
三、主题明确
班会主题定为“目标与希望”。高二学生班级调整后,学生对自己的大学目标进行规划,让他们明确自己目前成绩与理想大学之间的差距,激发学生发奋学习的动力。但是,有很多学生目标制定好,并没有付诸行动,家长对孩子这个大学目标不闻不语,不理解不支持,更有甚者,对孩子进行挖苦讽刺。基于这个原因,我写了近2000字的《目标与希望》发言稿。通过介绍我在逆境中怎样确立人生目标,并为之奋斗的经历,现身说法,让家长和学生明白确立人生目标的重要性,并帮助孩子找到实现人生目标的最佳途径和方法。
发言稿在家长和学生的心河中投入一枚石子,激起了阵阵共鸣。
四、环节齐备
经过和班委会商量,共拟定了十项会议议程。
1.家长和孩子小组同学交流。
2.高二年级组情况介绍。
3.班级情况介绍。
4.班主任主题发言。
5.学生朗诵给家长的一封信。
6.学生才艺表演。
7.家长说给孩子的心里话。
8.给家长的建议。
9.学生宣誓。
10.任课教师和学生家长自由交流。
这十项议程把集中讲解和自由交流充分结合,把严肃的家长会和轻松愉悦的才情展示相结合,把应试教育和素质教育相结合,把概括了解和具体了解相结合,把现身说法和理论指导相结合,把学生和家长紧密结合,达到了往日单线家长会难以达到的多维教育效果。
五、书信感人
家长会前,每个学生都给家长写了一封信。家长来后,那些信都装在信封里封好,只有家长才能开启。如果家长各看各的书信,就无法达到整体教育的目的。于是,我选了两位同学胡思敏和赵盟,在家长会上公开读书信。胡思敏是语文科代表,语文成绩好,写作能力强,是个真诚负责的孩子。赵盟自从坐到快班,经常失眠,父亲很是为他着急。后来我建议他去吃中药,状态大大好转。
读书信时,他们两人几次哽咽着,才读完信的内容。胡思敏的书信写得绵软悠长,有反思,有懊悔,有体谅,有方法。赵盟的书信,字字句句体现着一个儿子对父亲的理解和叮嘱。一个大男孩,泪流得无法抑制,几次中断,但他依然坚持把信读完。教室所有站着的学生和所有坐着的家长都泪流满面。有些女孩忍不住哭出了声。
我知道,还有很多学生的书信写得非常感人。因为时间关系,不能让他们一一读完。但他们对父母牵挂歉疚的心我懂,毕竟他们都长大了。
书信拉近了学生和家长之间的距离。高中阶段,学生和自己的家长交流越来越少。如果不是要钱要衣服,他们宁可呆在学校,也不愿回家听父母的唠叨。孩子们的心声,让家长们明白了,孩子们也不容易,他们也有一颗孝心。
六、才艺精彩
为了让家长全方位了解孩子,让家长明白,孩子并不是学习的机器,他们也爱唱,也爱跳,也喜欢朗诵,也有一颗才艺的心。
家长会前,团支部书记李明鸽找到我,说她想给妈妈唱一首歌。我转眼一想,如果在家长会上加几个文艺节目,家长会就不会变成冷冰冰的声讨会了。副班长张苗安排了张伟豪、高思萌、李明鸽等同学,表演了曲艺,让家长会的气氛得以轻松。特别是张伟豪的《步步高》,让在场的家长学生笑声一片。笑过之后,多了一份对孩子的理解与支持。
七、发言踊跃
这次家长会,我们班来了四位爷爷辈的。殷诗琪、申梦瑶、汤振铎、帅莎莎的爷爷都来了。四位老人分别作了发言,对家长会的安排做了充分的肯定,对孙子在校的表现给予了肯定,也对所有高二(1)班的孩子提出了希望。老人们说得很到位,孩子们听得很认真。
家长会上,三次考试成绩处于班级倒数的丹妮父亲说了几句话。这些话,他平日里都不敢对孩子说。丹妮是个很勤快很有眼色的女孩,可能她理性思维比较弱吧,理科成绩总是上不去。我着急,她也着急,她的父母更是着急。父母给她请了家教,收效也不明显。袁丹妮的父母在学校西北角经营一家小餐馆,非常辛苦,能给孩子挤出钱来请家教很不容易。父亲却从不喊苦喊累。讲到自己的孩子,丹妮父亲忍不住抹眼泪。他说孩子那么勤奋,成绩为何赶不上去呢?还说孩子从小学习成绩一直都好,到了高中,不知怎么啦,成绩总是上不去,他也着急啊。
听着丹妮父亲的发言,我感觉责任很沉重。后半学期,一定要想办法帮她把成绩赶上来。
王旭的父母都来了。王旭期中考试考了班级倒数第一,他吓得不敢对父母说,给我打电话请假。我没批准。
提到王旭的迟到和请假,王旭的父亲气愤不已。他说这孩子,每天6点就喊着起床,怎么能迟到呢?还请假?请假干什么去了,他都不知道。
我和王旭谈过,孩子说他学习没有动力,很少和父母交流。周末在家不学习,只吃一顿饭,不是上网就是睡觉。父母两个在外打工赚钱,监管不上他。王旭自制力很差,管严了成绩就上来了,放松了成绩就滑下去了。家长会结束后,王旭的父亲给我发了一条很长的短信,说王旭终于和他们聊天了,谈了很多关于学习人生鼓励孩子的话。
赵佳栋的舅舅参加了会议,对孩子贪玩的天性提出了严厉的批评。还有不少家长发言。不管他们怎么说,表达的都是一个理儿。那就是希望孩子能够健康成长,考取优异的成绩。
八、谆谆告诫
家长会最后,有半个小时时间,教师和家长学生自由交流。化学老师史芬利,英语老师刘凌,都很耐心地跟学生家长沟通。她们先给所有家长讲,再单独跟那些单科学习有问题的孩子家长谈心,指出孩子学习的问题,指导他们管理孩子的方法。家长们深受启发。
我给家长们用多媒体呈现了“学生高中分化的原因和解决办法”。很多家长不明白,自己的孩子小学初中那么优秀,考上高中后为什么退步呢。他们不明白其中的缘由,经常会误解孩子,一味地抱怨孩子。
这次家长会,是我有史以来开得最饱满、最及时、最全面、最丰富、最有力的一次班会。学生与家长共处一室,老师与学生、家长面对面交流,既有画面展示,又有文字传情,家长与学生都深受鼓舞。刚开始来看到成绩大骂孩子的家长,临走时握握我的手,说了一句掏心窝子的话:对我也是莫大的教育啊!
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