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X年X月X日中午X点X分,高二年级组在阶梯教室召开了名为《家校携手共创美好明天》的家长会。
会议由高二年级主任XX主持。参加会议的除十二个班级的家长外,还有十二位班主任,年级学段长XX副校长。校党委书记、校长XX也亲自参加了这次会议,足见学校对此次会议的重视。
会议由三部分组成,首先在阶梯教室集中。然后回各自班级由班主任主持,安排具体工作。最后,家长委员会成员在五楼会议室集中,商议学校及年级组工作。
会议的主要内容有两项,一是传达市教育局下达的关于全省停止“乱收费、乱办班、乱订教辅资料”的文件。同时向家长宣读学校的应对措施及年级组的建议。多年来,补课已成为了一个怪圈,各校为了升学率,想尽办法,家长为了孩子能考上好学校,绞尽脑汁,最终却是家长、教师、学生身心疲惫,苦不堪言。在家长会上,X老师宣读了市教育局的文件,向家长详细的说明了学校的规定。学校考虑到各种情况,既有严格的`制度规定,也有考虑实际的人性化管理。目的就是要在执行文件的同时,让家长放心。同时建议家长为孩子制定一个合理的规划,利用好在家的时间。家长要起到监督、管理的作用。可以利用这些时间加强与孩子的沟通,融洽家庭氛围。最后温馨提示住宿生家长注意孩子放假时的交通安全。
会议第二项是向家长汇报开学以来高二年级组的工作及本学期的工作安排。因为高二处于高中学习最关键时刻,从开学以来全组教师不敢懈怠,加强对学生行为的规范,提高课堂教学效率,真正把学生放在眼中,搁在心上。一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。开学后分别召开了班主任会议、备课组长会议、全组教师会议,从各个层面做了充分的准备。在以后的教育教学工作中,年级组会根据本次叫停补课的规定,重新部署,在保质保量完成教学任务之余,为学生开设第二课堂,举办丰富多彩的活动等。力争为学生创设一个轻松、愉快的学习、成长环境。
最后,X老师代表学校向各位家长表示感谢。正是因为有了家长对二中的信任、理解,才有了二中今天的成就。伊春区已将二中的发展列为了区政府工作中重要的一项,扩建宿舍、食堂,改造实验室,按照二中文化课与艺体并行的“两翼齐飞”的办学理念力争将二中建成全省一流、全市最大规模的特色化学校。这些都离不开家长的支持。希望在未来的日子里,家校携手,共创二中美好明天。
会议时长20分钟。家长回到班级,在班主任的安排下,对学生的各种情况作了详细统计,考虑到住宿生中的特殊情况,对放假日不能及时回家的学生,学校对此做了充分准备,合理安排。
13点30分,家长委员会成员集中在五楼会议室,向学校反映了家长中具有代表性的意见。同时与学校共同探讨,如何才能合理解决一些存在的问题。真正的达到家校携手,为孩子未来的发展寻找更好的教育方法。
为了在不影响正常教育教学工作的情况下在短时间内准备高效的家长会,高二年级组所有班主任中午都没有回家,放弃了休息时间,准备家长会。特别是高二(X)班的XX老师,因身体不适请假在家,为了对学生和家长负责,不顾身体虚弱,仍坚持亲自开完了家长会。
为了在现场与家长近距离接触,接收家长对二中工作的真实想法,校党支部书记、校长XX亲自全程参加了高二组的家长会。并与家长委员会的成员们开诚布公的交换了意见。这也给了高二组全体教师极大的鼓舞。
晚上17时,学生按照规定有秩序的退校。年级组对情况特殊的学生做了妥善安排。
旧年钟声入新年,爆竹阵阵岁经添。在2023新年到来之际,迎来了特殊的寒假,为进一步增强学生和家长假期安全防范意识,落实“双减”政策,实现家校同心共育,引导学生度过一个健康、快乐、有意义的假期,12月29日至30日,西安市灞桥区老洞小学召开主题为“家校协同共育,护航多彩假期――寒假线上家长会”。
在这个病毒肆虐,全民抗疫的严冬,为了奔赴这场“爱”与“教育”的聚会,灞桥区老洞小学领导班子结合学校情况、班级特色研讨制定了详细的“寒假线上家长会”活动方案。
为确保此次线上家长会的顺利进行,各班教师认真准备好发言内容,通过班级微信群向家长们发出了线上家长会的邀请通知,提前通知每位家长线上会议时间,确保每位家长们能提前安排好时间,做好准备工作,按时参与本次家长会。班主任老师精心组织,对学校包年级行政进行巡查监督。
在家长会召开过程中,班主任和各科任老师详细分析了本学期线下及线上孩子们的学习情况,既肯定了优点,又指出了存在的问题,同时还作了更为详细的指导,希望家长们在特殊时期继续配合老师做好寒假孩子的学习管理工作,做孩子学习的陪伴者,和他们共同制定学习、生活、锻炼计划,养成良好的作息习惯;做孩子学习的监督者,督促孩子们认真完成学习及实践作业;做孩子学习的引导者,培养孩子自主学习能力,提高学习效率。
屏幕后的家长们认真观看、收听孩子们在校的表现,纷纷表示,这次线上家长会让家长们通过网络及时地了解了孩子在校的学习和生活情况――不足之处,加以改正;闪光之点,继续发扬。
安全责任重于泰山。为进一步加强学生安全管理工作,会后,特与学生家长签订假期安全责任书。
教育是陪伴、激发、唤醒和引领。此次家长会的召开,搭建起了家校联系的能量场,调动起了老师与家长相互交流的积极性,增强了家校共育的实效性,为以后的教育教学工作打下了坚实的基础。希望孩子们在老师的督促和家长的陪伴下,都能度过一个平安、充实、愉快的假期,希望通过一个假期的充电和积累,同学们开学时能遇见一个更优秀的自己!
家长会是家校双方沟通的重要形式,是增进家长和老师相互了解和理解的桥梁和纽带,是为家长和老师、家长与家长搭建的交流和学习的很好平台,是学校教育和家庭教育相互协调一致、形成教育合力的连接点。
恰逢学校刚刚举行过期中考试,透过学生的考试成绩,结合学生平时的表现,能够总结分析出学生的优势所在以及存在的问题和今后努力的方向。为了每个学生下个阶段更好的的发展,也为了不让一个学生掉队,为了我们的教育更有针对性,为了家校更好地形成教育的合力。
在会议召开的过程中,学校领导也参与其中,了解各班家长会的筹备和召开情况,会后学校通过各种方式和部分老师、家长交流,大家反映本次家长会效果是比较好的,基本达到了我们老师的目的,还有不少班级的老师感觉家长会比预期的效果还要好,不少班级原定一个小时的家长会一直延续到两个小时,老师也利用这个时间和学生的家长做了很好的面对面、一对一的交流。家长普遍反映家长会开得好,内容丰富,老师讲的正是家长们想了解的,会上家长之间的相互交流也学到了很好的教育方法,家长们统一了思想,弄清了一些糊涂认识,与学校老师密切配合共同教育的责任和自觉意识增强了、积极性提高了很多。从总的情况看,本次家长会值得我们认真总结和发扬的表现在以下几方面:
一、准备充分
常言说:人多计谋广,众人拾柴火焰高,为了使讲话稿内容更贴近家长口味、更全面,同年级的老师在办公室里自发的集中起来相互交流讲话的内容,相互取长补短;为了使本次家长会效果更好,我们反复研究、挑选在会上发言的家长代表,并和家长一起探讨发言的内容,真正使家长在会上的交流内容,能对广大家长在教育孩子的问题上给予更多的帮助。
二、内容充实
本次家长会的主题是不让一个学生掉队,这个主题即是我校在面向全体学生的教育思想指导下所形成的基本的教育教学工作理念,也表明我们作为学校教育者的一种信念和决心,也是我们家校合作起来共同实现的一个教育理想。因此围绕这个主题,家长会上老师们总结了开学以来学校和班级所开展的一系列教育教学活动,班级管理中所做的工作、取得的成绩和存在的问题,围绕着期中考试成绩面向家长做了和好的质量分析是一次很好的鼓劲会。同时老师们还给家长提出了一些很好的建议,让家长明白日常教育中怎样与学校老师密切配合,怎样形成教育的合力。会上家长代表也做了很好的交流,家长之间相互传递家教经验和信息,由于事先家长们做了充分的准备,所谈的问题都是家长们所关心的,对很多家长来说应该是雪中送炭。
开放周之前,我们先是做好了家长开放周准备工作。通过召开班会,做好了学生的动员工作,力争让学生展现出最佳精神面貌,积极参与小组合作学习和班级管理,主动展现出自己最好的一面。重新设计了教室门前的班级展板,完善了班级文化,增添了“青春的榜样”和“最感动的人物评选”,充分发挥了榜样的引领作用。
开放周的当天,家长们到的很早,我们规定是8:30之前到校。有的家长不到8点就到了,我先是安排家长签到,然后带领部分家长参观教室门前的宣传展板。八点半左右,家长大部分都到齐了,我结合班级展板向大家介绍了小组合作学习的分工、小组带晨读、小组管卫生和小组管纪律的具体细节,各位家长都表示赞同。同时介绍了我班的光荣榜、优秀博文以及优秀博主,提出了表扬。接着我陪同学生家长听了两节课,一节语文课还有一节是地理课。课堂上,教师讲解透彻,学生积极参与,竞相展示自己。第二节课和第三节课的课间,组织家长参观了我们班的跑操。稍作休息,安排学生代表为各位家长介绍了班级文化、小组建设和班级管理的各项事宜。两节课后,我与家长们来到备用教室继续交流了手机问题、学生请假问题、对高考的关注问题、学生离校返校的时间问题、学生成长档案问题等,各位家长都表示支持班级管理,并对班级管理提出了很多宝贵的建议。
总之,本次家长开放周活动,家长走进教室,更好的`了解了我们的班级,对我校的小组合作学习有了一个更深的了解,这必将为我们班的发展起到一个很好的推动作用。
人的一生,受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响,其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。中华民族有着良好的家教传统,古人对子女的教育重在“忠孝仁义”的德行上,但他们为国教子的精神,值得借鉴与弘扬。如今家庭教育又赋予了新的内容面临着“两大挑战”,在内容和形式上都必须进行改革,家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣,影响到一个民族的兴衰,“教先从家始”,“欲治其国,先齐其家”。
一、以“孝道教育”为基点,注重孝道教育的落实与实践
今年开学初,学校领导就确定了“花大力气继续办好家长学校,引导家长切实担负起家庭教育的担子,密切配合学校,填补校外教育空白”的思路,以把家长学校办成“家长朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校沟通的`探路人”的目标,结合本学年学校德育的重点,狠抓传统文化教育和孝道教育的落实与实践。
我校还把双休日定为“孝敬日”,要求学生每周向父母汇报一次思想、学习情况,为父母做几件家务活。并多次通过《致家长的一封信》的形式,不仅向家长介绍我校家长学校的一些制度、条例,更向家长们提出了如何配合学校开展道德行为规范教育。并通过“xx孝星”的评比,明确了作为一个孝子的基本要求,并恳请家长监督实施。如“勤奋俭朴、孝敬父母”,“有学会料理个人生活,自己的衣服用品收放整齐”、“主动承担收拾房间……打扫楼道,庭院等力能所及的家务劳动和公益劳动”、“外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿”等等,就要求各家长开展教育、督查,有总是也可及时反馈给班主任进行帮教。诸如此,在对子女行为规范教育上起到家教一致的作用。
随着小区、居委的区域化管理加强,又根据我校学生集中公布在城区的特点,我校主动出击,与城区的十几个小区、居委加强联系,多次邀请居委干部或小区负责人来校指导“如何开展社区教育”。在暑、寒假,我们坚持“学校放学、社区开学”的原则,组织学生参加社区实践活动。常常可以看到学校一放假,学生就主动到居委去报到,定期或不定期的常由班干部或家长带队,在居委干部的统一安排下,开展“小区是我家,爱心靠大家”文明楼道工程活动。
通过学校、家庭、社区三位一体的育人新思路的构建与尝试,学生在家、在假期的学习生活得到了很大程度上的积极引导,并能够将在学校所受的教育真实的落实的实际生活中。家长学校通过“孝道教育”,让学生明白了不仅要孝敬父母,更要热爱社区、热爱祖国的大孝,特别是在祖国六十周年之际,家长学校通过学校、家庭、社区三位一体的教育模式,开展了“我为祖国献大礼”的活动,取得了良好的教育效果。
二、以“交流成长”为主题,注重家教经验的交流与学习
开设了“家长”。邀请了我校优秀毕业生家长代表,分别就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早恋了我该怎么办”、“如何养成孩子勤俭节约的好习惯”、“让孩子远离网络,家长责无旁贷”等主题入手,处处渗透对孩子的关爱,也处处彰显孩子对父母的孝心。通过这些优秀毕业生家长的经验介绍,许多听课的家长都纷纷表示收获很大。
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