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开展线上评课活动总结(大全)

2024-02-24 23:33:46

千文网小编为你整理了多篇相关的《开展线上评课活动总结(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《开展线上评课活动总结(大全)》。

第一篇:听课评课活动总结

近期,我参加了学校组织的小学语文教学公开课活动,首先感谢各位老师对我的帮忙,他们给了我很多有价值的推荐。我捧着沉甸甸的收获,情绪也被感动着。每逢讲评课,附小的老师们都毫不敷衍,有什么说什么,真诚的指出你的不足,意见中肯实在,这种严谨求实的教风一向延续传承着,激励着一批批年轻教师的成长。

这次通过自己讲课,聆听不一样年级语文老师讲课以及评课,收获良多,同时我也深深感受到自己需要学习的东西还很多,这天我把自己的心得体会写下来,与大家一起交流。

1、要准确的把握教学目标,吃透教材,从学生已有的知识基础,生活经验,认知规律和心理特征设计教学,突出教学重点,突破教学难点。利用学生熟悉的生活实例来创设情境,把学生不易理解的字词,放在熟悉的课文中去理解;遇到重点词句要让学生用不一样记号标明,比如:动词用点标记、中心词用三角标记中心句用双横线标记,以方便学生课下记忆。

2、课堂上要以学生为主体,让学生学会自主学习,带着问题去读课文、找答案,使学生在读的过程中感悟课文所蕴含的感情、道理,读的形式要多样化,让读课文贯穿整个教学过程,在课堂上学生出现的错误要及时的予以纠正。

3、教师的语言要具有艺术魅力。教学是一种艺术,教学语言更是一种艺术,谁能将他演绎好,谁就能抓住学生的心。课堂上要用课文中所蕴含的感情调动起学生的积极性,活跃课堂气氛;课堂的语言也要简洁、准确,避免一个问题多个问法;在授课过程中,还要善于运用多种鼓励性的语言及时进行评价,比如:“你真会读课文,”老师还想听、“你们肯定比老师读的好”、“你真棒!理解的真深刻!”等,以激发学生的学习读书的兴趣;另外,板书不易太多,要瓜熟蒂落,写孩子的语言。

这次讲课、听课及评课活动丰富了我的教学经验和教学方法,给我的教学工作带来了很大的帮忙。我也反思到在我的教学中存在很多的不足,还需要继续学习,不断提高自身素质和教育教学水平。

第二篇:听课评课活动总结

这次有幸参加了县教师进修学校组织的全县第三期骨干教师(100人)到县小、民小听课评课一星期的实践考核活动。在这次学习活动中,首先感谢县教师进修学校的李树萍校长及全体教师给我们的指导帮助及提供了这样一个学习优秀经验的平台。通过这一星期的学习,使我学到了很多有关县小、民小优秀的教育教学、课堂常规、班级管理以及校园文化建设等各方面的先进经验,更新了我的教学观念,丰富了自己的知识层次,提高了自己的水平和能力。下面是我在县小、民小一星期学习中的总结。

在这一星期的学习中,我一共跟班听课学习语、数、音等共28节课,并参加了本组的所有评课,全面了解了县小、民小所取得的有效的课堂教学。通过跟班听课,我觉得有很多地方是值得我学习的:

1.课前准备充分,认真钻研教材,把握重难点,找准教学的突破口。

上课老师们都认真钻研教材,把握教材的重点和难点,找准教学的突破口,使得教学能够有的放矢。教学中,渗透以人为本的教学原则,采用多种教学方法,精心设计问题,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,激活课堂,充分调动学生学习的积极性和主动性。可以说,从每节的常态课上,他们的每个教学环节都做得扎实、真实、有效。

2.绝大部分授课教师教态自然大方,教案准备充分,重点、难点突出。

能合理运用多种教学手段,条理清晰,资料充实,能与学生交流,课堂气氛较好。充分展示了各位教师在课堂教学中的水平,有些老师的课很精彩,显示了丰厚的教学功底和较高超的教学艺术,比如:王成萍老师的《角的初步认识》课、周玲老师的《连续退位减法》、罗忠友老师的《直线、射线和角》、祝金康老师的《分数除法的意义》、孙灵梅老师的《分数除以整数》、周灿雄老师的《小数除法》、杜娟老师的《团结就是力量》班队课、高雪锋老师的音乐课《折纸船》、万有琼老师的《说话写话》、杨成金老师的《说话写话》、周文剑老师的《穷人》等课程都可以用“精彩”二字来评价。周玲老师、姜敏老师、周灿雄老师、孙灵梅老师、高学锋老师等青年教师年轻有朝气,乐于与学生沟通,在课堂上向我们充分展示了当代青年教师的风采,使我受益匪浅。

3.课堂教学充满趣味,教学语言亲切

青年教师能使用课件和自制教具,为课堂服务。一些老师语言有感染力,教态有亲和力,对学生的.提问有吸引力,对学生的评价有说服力。善于运用激励性语言、小游戏吸引学生,注意培养学生的学习兴趣,让学生的注意力聚焦于课堂。

4.增进了解,互评互学,提高教学水平

听课中,我们数学二组每位老师都认真做好听课记录,并对教学的全过程和教学效果作出分析评价。每天开展两次评课交流,交流时,每一位老师都积极发表意见,根据本节课特点,给授课教师做出恰当的“2+2”评价,在肯定长处的基础上,侧重于提出存在的不足或值得商讨的问题,并提出一些改进教学的建议。

5.双基工作,落到实处

两所学校的双基工作都做得很实。最简单的学生的写字姿势在常态课中教师都严格要求,都做到要求学生正确地书写。课堂教学能够联系生活中的实际问题进行解答。

6.校园文化建设,氛围浓厚

两所学校都体现出校园整洁干净,学生有礼貌、活跃、阳光,教师们积极肯干,爱岗敬业,这些都值得我学习,特别是两所学校对学生日常行为规范和创建文明班级的管理以及完善校园文化建设都落到了实处。

总之,通过这一星期的学习,使我获益良多,我将在今后的工作中以此为契机,加强学习,努力工作,不断积累经验,提高自己的业务素质,把工作做得更扎实,更有效,在工作中做出更多的贡献。

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