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才艺大赛活动总结格式(推荐2篇)

2024-02-24 23:25:16

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第一篇:学生才艺展示活动总结

按照我校班主任才艺大赛工作方案,我校开展了班主任才艺大赛活动,该活动全体班主任积极参与,展现了我校班主任的风采,突现了班主任的素质,取得了良好的效果,赢得了广大师生和社会的赞誉,提升了班主任的整体素质,现总结如下:

一、成立了组织机构

为确保本次活动有序、有效开展,加强本次竞赛活动的组织、协调,特成立本次竞赛的领导小组:

组长:赵增利副组长:赵振青成员:

二、竞赛程序

本次比赛是在校内举行,学校将推选优秀班主任参加县级班主任才艺竞赛。班主任老师50岁以内必须参与。

三、竞赛内容

本次竞赛的内容共为四项:

(一)“我的班级德育创新工作案例”撰写,将自己在班级工作中进行德育创新的一个成功案例写成20xx字左右的故事。(占总分20)

(二)“我的班主任观”工作论坛,参赛者3分钟观点陈述及2分钟问题答辩,答辩内容由组织方拟定,采取一问一答的方式进行。(占总分35)

(三)班主任主题班会简案设计,由组织方拟定班会教育活动主题若干,现场比赛时随机抽定主题,并由选手现场进行书面简案设计,时间40分钟。(占总分20)

(四)班主任才艺展示,每人表演时间不超过4分钟(所需表演道具和配音由选手自己准备)。(占总分25)

(一)项为参赛选手赛前交纸质材料参评,(二)、(三)、(四)项为参赛选手现场展示,评分采用百分制。

四、评委及竞赛表彰

评委:赵增利赵振青和增禄李建英,本次竞赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,学校给予精神和物质奖励。得分第一名者,学校推荐参加县级班主任才艺竞赛。

五、活动获奖名单

一等奖:武艳慧

二等奖:牛秀丽吕丽娜三等奖:陈雷阵张红艳王瑞

此次活动获得园满成功,希望全校教师要以获奖者为榜样,学习他们立足本职、无私奉献的工作精神,热爱学生,科学施教的育人理念、与时俱进,争创一流的'工作风度,在各自的岗位上教书育人,扎实工作,为促进我校教育事业发展,为培养更多更优秀的人才做出新的贡献。

第二篇:才艺比赛活动方案

为加强学生书写习惯,丰富学生课余生活,学校决定在四年级举行书法才艺展示比赛。现将活动规则规定如下:

一、竞赛形式:

有兴趣的学生自愿参加,报名给班主任老师,再由负责教师统一组织参赛。

二、书写内容:

学校统一组织书写内容。

三、比赛用纸:

学校统一下发比赛的'四线三格用纸。

四、比赛要求:

1、参赛者统一使用钢笔书写。

2、书写规范标准的英语手写体。

3、书写优美,卷面干净整洁。

五、比赛时间地点:

1、报名时间:11月22-23日。

2、参赛时间:11月28日,15:50-16:30。

3、参赛地点:四年级教室。

六、评奖方式:

按全年级参赛人数的3:4:3的比例,评选出一等奖、二等奖、鼓励奖,并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。

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