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第一篇：小学艺术节活动总结
在校长的关心支持下，学校各处室、年级的精心组织、密切配合下，曾营小学校园文化艺术节以丰富多彩的文体活动为载体，全方位、立体式地展示了我校学生的综合素质。
我校这次活动从筹备到结束历时近两个学期，广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目比赛，各年级部各班级都十分重视，认真准备，广泛参与。本届区校园文化艺术节既继承了传统又有开拓创新，安排了艺术节成功经验的基础上作了一些改变，比赛场地方面有很大改善，力求使艺术节更具生命力。
一、选择突破点，丰富活动内容
艺术节是让学生展现艺术才能的平台，所以今年我们继续发扬创新精神，本届校园文化艺术节我们校合唱队员把书本、课堂的知识延伸到现实的表演中，在对书本知识理解运用的.基础上既锻炼了学生实际运用知识的能力，也一定程度上培养了学生的表演能力。
二、团结协作，共同进步
大型的活动对组织办法提出了严格要求，我们音乐组全体教师发挥了团结协作精神，自觉加班把排练工作做好。
三、参与面广，学生主动性强，节目质量有较大提高
本届校园文化艺术节各承办单位活动紧凑，运作效率高，获奖名单及时公布张贴，极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。在整个艺术节活动过程中，很多班主任为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。是这次取得一等奖好成绩的坚强后盾。
可能由于组织时间不够充分。比赛质量有待进一步提高。尤其是在音响方面出现了较大的失误，希望今后能重视，改进。还有在按男女生比例组织合唱队员方面欠缺经验导致参加市赛被扣分。
总的来说，这届区文化艺术节的举办是成功的，它让学生有了展示才华的空间，有力地促进了校园文化的建设。在举办过程出现的问题对我们来说是极宝贵的经验教训，这也让我们更好地思考在今后如何将艺术节办得更好。
第二篇：才艺大赛策划方案
2013中国国际青少年艺术节暨-------------
《华夏艺术星秀》新加坡、马来西亚才艺展演交流 活动策划方案
活动传递的核心价值观：国际艺术舞台凝聚梦想、活力、激情 让所有爱好艺术之子在广阔的天空下快乐成长！
为繁荣和促进亚太地区青少年儿童的艺术交流，开拓艺术视野，促进艺术表现能力，展示两国不同的音乐舞蹈风格，提供相互学习交流提高艺术水准的机会，借此推广两国文艺文化事业的蓬勃发展,主办方诚挚的发出邀请,邀请中国及亚太地区和新加坡当地优秀节目同台交流，共谱音乐舞蹈盛会。“中国国际青少年艺术节”是中外文化交流的一个平台，新加坡主办方期望通过这一平台不断加强和扩大亚太地区文化交流，让越来越多的人了解新加坡文化，也让越来越多的新加坡人领略中国及其它亚太国家的艺术魅力。为了这一主旨，新加坡国际青少年艺术比赛活动将于2013年2月在美丽的花园城市——新加坡举行。◆参与机构： 南洋艺术学院 新加坡光华劇場
新加坡维多利亚舞蹈艺术学院 新加坡世界文化藝術教育聯盟會 中国青少年音乐舞蹈素质教育协会 中国国际青少年艺术节组委会办公室 北京百汇艺诚文化有限公司
◆活动时间：2012年9月1日至2013年1月30日
◆活动地点：新加坡光华剧场或南洋艺术学院（暂定）◆艺术顾问
黄秀梅 新加坡世界文化藝術教育聯盟會會长 赵柏钧 新加坡维多利亚舞蹈艺术学院院长 欧阳小萱 新加坡国际音乐舞蹈艺术家总会会长
陈爱莲 中国著名舞蹈表演艺术家，中国舞蹈家协会副主席，中国 演出协会理事
马玉涛 女高音歌唱家，现任中国人民解放军战友歌舞团艺术指导
张金玲 著名电影家，中国广播电影电视总局美术家协会理事，文化部老艺术 家书画社理事，中国电影家协会会员，中国表演学会会员
东方子 扮演毛主席的特型演员，中国国际文艺家协会影视中心副主任，中国 艺术家协会副主席
杨丽华 舞蹈表演艺术家，教育家，国家一级演员，中央民族歌舞团独舞演员，中国国际艺术教育研究会理事
张松年 国家一级编剧，特性演员—蒋介石扮演者；北京歌剧舞剧院总导演 宋德全 国家一级演员，中国曲艺家协会理事，中华曲艺学会副会长 刘斌 男高音歌唱家，现任北京军区政治部文工团团长
◆参赛对象：
1．全国各省市优秀艺术团体，在全国大型比赛中获奖的团队； 2．能够表达当地特色文化的节目 3．能反映现代文化元素的节目； ◆参演规则：
1．节目：可展演1个节目（优秀艺术团、个人可申请多演出一个节目）； 2．时间：每个节目的时间不超过4分钟（如有特殊要求可提出申请）； 3．服装：着装须符合节目内容； 4．人数：展演节目人数不限；
5．伴奏：自备音乐伴奏带，请使用高质量盘片录制，并准备备份（器乐类节目请自备乐器）；
6．舞台要求：在报名时应列明舞台要求，不宣导复杂的舞美、灯光，不宣导无目的“炫技”，舞蹈作品强调依靠自身的魅力展现主题； ◆奖项设置： 6.奖项
优秀节目奖（金奖、银奖、铜奖、展演奖）
优秀演员奖（金奖、银奖、铜奖、表演奖）优秀组织奖（金奖、银奖、铜奖、）
展演单项类：十佳歌手奖 十佳舞蹈奖 十佳乐手奖 最佳组织奖 指导教师奖 优秀编导奖
◆活动项目及分组 1．艺术表演节目类
（1）声乐：合唱（节目时间5分钟以内）、小合唱或表演唱（节目时间5分钟以内）、重唱（节目时间5分钟以内）、独唱（节目时间5分钟以内）。
（2）器乐：钢琴演奏、管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（节目时间5分钟以内；管乐、弦乐节目时间5分钟以内）、小合奏（节目时间5分钟以内）、独奏（节目时间5分钟以内）。
（3）舞蹈：群舞（节目时间4分钟以内）、双人舞或三人舞（节目时间4分钟以内）、独舞（节目时间4分钟以内）、国标、拉丁、恰恰、牛仔舞、霹雳舞等（节目时间4分钟以内）
（5）青少年歌曲创作：每省报送青少年创作歌曲5—10首（备词谱，一式5份。可另附CD）。
（6）曲艺及语言类：影视小品（包括外语）、朗诵（包括外语）、故事（包括外语）、快板书、相声、京剧、各地方戏曲片断等曲艺类（节目时间6分钟以内）。
（7）主持人：电台主持、舞台主持、电视主持；朗诵、命题主持、随意主持、回答评委提问等形式（节目时间5分钟以内）。
（9）武术类：拳术、器械、团体、对练4个传统武术比赛项目（节目时间5分钟以内）。
★以上参赛选手自备服装、道具、伴奏带（光盘）。2．艺术作品类
（1）绘画：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格每格为16开）
（2）书法、篆刻：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。
（3）摄影：尺寸不超过60×60cm。
◆组别设置
学前组3—6岁少儿A 组 ：7—9岁
少儿B组：10—12岁少年A组：13—15岁 少年B组：16—19岁青 年 组：20—25岁 ◆评审办法及要求
为了能充分体现本次活动的专业性和权威性，增强活动的透明度，使选手能够依据相应的标准准备活动。本次活动评审委员会综合了各种因素，同时遵照国际惯例特制定本评审办法。保证做到公开、公平、公正。◆评审注意事项
1、对在活动中超出规定时间的选手将进行扣分。
2、活动期间，任何评委及活动工作人员不得与选手私下交流。
3、评委会成员与选手隔离。
4、评委的评审结果为最终结果。◆评委管理体制
以上措施用以增加本次活动的透明度，加强监督、避免误差。为确保展演过程的公正、公平在展演组委会的指导下，设立监审组进行监督。◆活动办理步骤：
1，2012年10月30日前报送节目，递交报名表及参演节目的DVD； 2，2012年11月15日前确定赴新参演节目后在户口所在地办理护照后 提交以下资料；
a，展演节目中英文介绍、近期2寸白底相片（3张）b，节目指导老师（或领队）中英文介绍；
3，2012年11月30日前递交费用；同时将护照、相片、报名表等相关 证明材料一同快递到中国国际青少年艺术节组委会办公室
4，2012年12月-13年1月由组委会统一办理签、证机票等先关出国手续； ◆注意事项：
1.每个艺术团、个人上场顺序由主办方统一编排，不允许随意调整（特殊 要求需书面申请）；
2.中国国际青少年艺术节欢迎各国所有学习艺术的学生莅临； 3.活动期间应服从艺术比赛的有关章程，遵守主办方的赛事安排；
4.参演人员在活动期间需按照安排统一参加集体活动，遵守新加坡、马来 西亚法律法规；
5.活动结束后由主办方统一安排参观访问新加坡、马来西亚著名景点。
◆行程：（暂定）
第一天；深圳全天报到
场办理机票、护照等相关出国手续（全天不包用餐）。第二天；深圳--香 港--新加坡
按指定时间乘车前往出入境口岸，统一办理出入境手续后前往香港机场乘坐豪华客机前往新加坡，下榻酒店。准备大赛演出工作（不含正餐，含早餐飞机快餐）。第三天；新加坡
早餐后专车送往指定的新加坡光华剧场或南洋艺术学院参加开幕仪式、全天比赛，晚上举行颁奖仪式。含早中晚餐，全天车接车送和导游服务。第四天；新加坡--马六甲
早餐后游览海滨广场、鱼尾狮喷泉、总统府、花巴山泉。进行英国风情之旅一伊莉莎白公园,高等法院，议会大厦、市政厅、圣安德教堂、金融中心、后参观珠宝展览中心、免税百货。然后进行花芭山风情之旅-花芭山为新加坡南部最高山，于山顶可俯瞰新加坡市区景色，午餐抵达马来西亚历史名城马六甲，联欢同台演出，观赏节目。第五天；马六甲--云顶高原
早餐后游览南洋风情之旅一郑和下西洋所留下的遗迹三宝庙、三宝井、三宝山(又称中国山，是明朝的汉丽宝公主下嫁马六甲君王时，与其随从居住的中国山)；参观当地著名的土特产；欧洲风情之旅——马六甲古城门、荷兰红屋坊、圣保罗教堂旧址；午餐后前往参观有南洋蒙地卡罗之称的云顶高原，山上有东南亚最大的赌场，有大型的室内外游乐场，令人留恋忘返。第六天；云顶高原--吉隆坡
早餐后参观著名的印度教圣地黑风洞，午餐后参观世界名牌手表中心／锡土器工厂／珠宝城展览中心，接着游览国家皇宫(外观)／博物馆／清真寺/独立广场／纪念碑等市内名胜，后游吉隆坡星光大道，后住新山。第七天；吉隆坡--香港---深圳
乘国际航班返回香港，专车送往深圳结束愉快的旅程（不含正餐，含早餐飞机快餐）。◆费用
费用包含：
七天六晚费用：出发前深圳段房费，境外住宿（成人二人间，小童四人间），国际机票（经济仓位）及国际机场离境税、机厂燃油税、新加坡马来西亚出境费、新加坡马来西亚签证费、境外段吃、住、行景点门 票、会务、司机、导游小费及服务费、境外短期旅游意外伤害责任险。
费用不包括：
1．往返城市到深圳的交通、食宿费；
2．返程入深圳境内后吃、住、行费用；（香港出关后活动全部结束）3．个人办理护照费； 4．一切个人性质消费；
郑重说明：此次大赛所交纳的费用为行程中所有费用，不同于其他旅游团须
强迫自费和小费的项目支出。
中国国际青少年艺术节组委会 办公室
2012年9月1日
少儿才艺大赛活动方案
才艺大赛讲话稿
才艺活动方案（共19篇）
才艺大赛策划书（共3篇）
才艺大赛开场白（共20篇）
第三篇：校园艺术节活动总结
为全面落实素质教育，加强学生艺术教育，丰富学生课余生活，我校根据县教育局和中心校的相关要求，认真开展了校园艺术节活动，为学生搭建了展示自我的平台，活动得到了校领导、老师、学生的大力支持，取得了令人满意的效果。下面将本次活动情况总结如下：
一、成立了领导小组，制定了活动计划、确定了活动目标
活动领导小组成员：
组长：郭华
组员：柳恒军何鑫刘文宝
美术组负责人：柳恒军
大合唱负责人：何鑫艺术指导：仇翠云
舞蹈负责人：柳恒军艺术指导：金艳超李福芹
根据我校师生实际情况，结合我校校本课程，制定了切实可行的活动计划，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达100%，并要求各位老师认真负责，确保活动质量，让学生们充分展示自己，选拔出参加区校园艺术节的队伍，力争取得优异成绩。
二、活动的组织和安排
1、活动的宣传：利用升旗仪式进行了活动动员，号召全校学生根据自己特长认真主动的参加到艺术节活动中。
2、活动的过程：安排了固定的活动时间，由各自负责人对自己组织的活动进行了布置安排，并由相关教师自行组织活动，领导小组成员负责活动的组织检查，在活动中，全体教师认真组织安排，合理安排活动内容，五位学过美术的教师根据所教学生年级特点，安排了剪纸、儿童画等活动内容，音乐教师仇翠云对活动认真负责，在其他老师的协助下组织了大合唱、舞蹈等小组活动，各位班主任老师也根据各自特长开展了丰富多彩的活动。
3、活动的效果：由于学校领导的'重视，全体教师的认真负责，活动效果显著，参与率达100%，活动得到了学生的普遍欢迎，得到了家长的普遍认可，在活动中通过评比展示，选拔了参与镇艺术节代表队，并对代表队同学进行了集中训练。舞蹈《花喜鹊》参加了镇文艺汇演，8件美术作品参加镇美术作品展。
4、存在的问题：由于师资问题、时间问题，我校艺术教育整体水平还不够高，与兄弟校还有很大差距，有待提高。
5、努力方向：鉴于我校艺术教育存在问题，今后我校会进一步提高认识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果。力争在今后的各项活动中取得更加优异的成绩。
本次艺术节结束了，通过认真总结成绩，使我们看到了自身的优势，也发现了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，相信我校在今后的活动中会有更大的进步。
第四篇：小学艺术节活动总结
本届学校艺术节历时一个多月，分为年级组专场演出、“我为奥运添光彩”文明百日启动仪式暨六一文艺汇演、署区级层面比赛三个阶段。经过各个班级、全体班主任、音美老师以及各部门的共同努力，我校今年的艺术节再一次取得了圆满的成功。
一、年级专场精彩纷呈
1.5/6、5/7、5/8、5/13、5/15分别举行了五场年级组文艺汇演，经过评委的评选，28个节目获得优秀奖，14个节目获得良好奖。
2.节目让人难忘
表演唱声情并茂，舞蹈活泼可爱，相声和双簧等令人捧腹（原本《愉快的梦》、《小傻瓜》、《幽默二人组》参加民工子弟学校演出，后因故取消，老师们已经着手准备了，但毫无怨言）；诗朗诵内涵深刻、意义深远（《我们是福娃》、《奥运来了》主题鲜明、紧扣时代）；其它朗诵激情满怀，对学生的艺术表达素养和文学素质的提高有较大的促进作用（《忆江南》、《少年中国说》、《大堰河――我的保姆》、《春》、《现代诗歌联诵》、《长江之歌》）；快板、韵律操、情景剧、小品等节目都让人记忆深刻。《胖墩迎奥运》得到观众们的好评――引用教育署陆爱民老师的话。
3.老师的付出：
所有的班主任都尽心尽力，孙波红多次到商店挑选、订购、置换演出服；张嫣韵抱病辅导学生诗朗诵；袁巍老师去江镇小学借服装，王英姿、孔燕媛去观澜小学借服装，又将服装借给一年级使用；褚玉华为了筹措道具――伞，三番两次去上海城隍庙采购、置换（所以《忆江南》、《春》、舞蹈《爱心》、《为书包减肥》等道具精美，所有老师动足了脑筋）；各专场的组织纪律有序、小主持训练有素、多媒体制作精美，特别是一年级，每个成员在组长带领下，分工明确、各司其职，每位成员的潜力得以充分发挥，团队的力量充分彰显。
――钦佩于老师的创造力，班级的'凝聚力，年级的向心力，感叹于班主任的智慧，年级组长的指挥，整体师资队伍的团结，才使我校一个又一个大活动取得成功。
4.在所有优秀奖的节目中由音乐组、艺术节领导小组共同商议、筛选，一批节目通过重新组合、加工、排练后进入六一文艺汇演名单。
（1）由于启动仪式的临时加入，部分优秀节目被临时取消（一年级的快板《节日》、舞蹈《爱心》、表演唱《童谣联唱》，二年级的朗诵《少年中国说》，四（5）班的舞蹈《小傻瓜》，四（3）四(4)的表演唱《愉快的梦》，五（3）班的朗诵《现代诗歌联诵》，全校性的器乐联奏等），节目质量均属上乘，但实在为现实所迫，不得不取消。
（2）老师们服从大局，牺牲劳动果实，表现出强烈的集体意识（买来了衣服――《节日》，有的再次“招兵买马”――《少年中国说》，有的重新编排，在服装、道具、音乐、动作上精益求精）。得到节目被取消的消息，老师们嘴上说“没关系”，其实心里肯定留有遗憾，不是为自己付出的汗水遗憾，而是为学生得不到锻炼遗憾，为不能为学校增光遗憾（从“高丽群、瞿静芬、郁秀敏、顾爱军、王英姿、陈燕芬、毕奕奕等老师的言谈）。机会总是会等待有准备的人，“是金子总是会发光的”，以后的社区演出、慰问表演等都是大家为学校争光的机会。
（3）补充新节目《奥运彩虹》、《我们都是好学生》、《运动伴我行》，丁孝红、郭利、蔡晴玲、马春来等老师二话不说一口答应，马上投入到节目的筹备当中（如动作的编排，借了录音笔音乐录音、台词录音2遍等）。
二、“备战”时刻全力以赴
1.节目（先前讲过的省略）
参与汇演的：《我们与你同在》晚上加班加点；《奥丝》特地准备了服装；小胖墩多次排练；《我们是福娃》用到了漂亮的头饰；快板《节日》费青老师与杨飞虹倾力合作；杜宝芳老师去租了礼服；校舞蹈队一天多次排练，精益求精……还有许许多多老师们身上的感人事迹（与很多学校相比，我们的老师是最可爱的）。
2.“备战”中老师的感人事迹
杨飞虹、陈燕芬既要排列学校的舞蹈，又要指导其它年级的节目，但她们多次放弃休息时间，热心、主动地帮助很多班级和年级组指导节目；杜宝芳、毕奕奕亦是如此。
马春来、蔡晴玲上网查找服装源头，最后挖掘家长资源借服装（瞿、高、郭等很多老师亦如此），蔡老师喉咙也哑掉了；
3.总务处：先期查看场馆、策划布置舞台，背景、横幅、二楼横幅、影剧院外竖的横幅（一再更改，但不厌其烦，按时高质量完成）、舞台的花卉供应和摆放（丰富、鲜艳，能随机应变，有经验和主观能动性）、买喷洒彩带、演讲台布置、有关演出器材、道具的搬运，演出前夕所有材料、器具的搬运以及小零小碎的准备（托盘、胸牌的准备等――感谢唐建军）。――在吴、剑的指挥下，一切有条不紊、错落有致，除了天赋之外，更多的是勤奋、认真和集体主义意识。
4.校长办公室：
来宾请柬；班级、来宾标识的准备；影剧院接待、签到；嘉宾材料袋；授旗授牌礼仪队员挑选、接旗接牌队员挑选、训练；启动仪式的策划；编排座位……很多的细节需要校长办公室落实，张瑜、田梅团结协作，在校长的指导下配合默契，安排到位――小牛、雪莲等力量补充、相辅相成，每一环节考虑充分，没有丝毫遗漏。
5.音乐组：
负责有关节目排练，协助班主任节目把关；
准备国歌音乐；
准备演出结束时的歌曲音乐《明天会更好》，全场齐唱（事先教一教学生）。
6.对学生教育到位：
教育学生做一个文明的小观众：不随意走动；在座位上不说小说话；不无故离席；每个节目开始、结束前热烈鼓掌、呼号声音响亮……
7.德育处、大队部：
授旗授牌主持人（感谢王峥老师、庄添悦）、主持稿；学生代表发言稿（感谢谈峥嵘）；演出主持人：感谢张奕文、郁知遥、张天愉、丁宇航；感谢孟晓军负责撰稿、训练、服装指导、后台监督。
三、“决战”时刻光芒四射（充分准备后，一切水到渠成）
1.启动仪式圆满成功（上午讲话已讲过，引用署领导的话），许多兄弟学校借去了校长的发言稿、我们的主持搞，充分表示肯定。
2.演出节目在舞台上效果出色，陶校长连声说好，我校老师真是厉害（“厉害”不仅仅是聪明，更多的是认真、有责任心、有团队协作精神）
3.舞台演出工作人员默契配合，随机应
变――话筒的摆放、灯光的明暗、指导学生位置的站立、结束时喷洒彩带等工作令人完全放心（感谢张剑青、吴卫中、孟晓军、陈德雄、曹阳、卫剑华、宋强、章爱民、陈春――临时人员，但发挥了重要作用）。
4.放音杨飞虹水准不亚于专业人士。
5.摄像宋庄民先期到达架好器具做好准备。
所有人员表现出了园西人特有的团结协作、无私奉献精神，不管是指定的，还是由于工作需要临时邀请的，大家都把自己负责的环节按照要求顺利圆满完成。
四、“胜利”过后保持冷静
1.做好艺术节总结工作。
2.继续投入精力完成比赛任务。
3.未雨绸缪、认真准备年底的新区艺术特色学校的争创检查（下学期兴趣课相应多开设一些艺术类科目，对照争创标准找差距等），还有很多工作需要我们去做。
总之，不管是艺术节、体育节、科技节、民族精神教育活动等，一场场“战役”充分表现出我校教职员工强大的凝聚力、向心力、战斗力，大家对工作毫无怨言的付出、对学生满腔热情的关爱，折射出我校教职工队伍崇高的师德风范、健康的主流文化、一致的价值取向、和谐的文化氛围。在此，向全校教职员工表示感谢。
最后，感谢我校的总舵手姚校长，正是有了他对每项活动的大力支持，我们各部门才能甩开膀子大干一场，正是由于经费能够得到保障，我们的活动质量才在逐年提高、规模逐年扩大。
第五篇：校园艺术节活动总结
为了深入贯彻落实中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》和XX省委教育工委、省教育厅《关于组织开展中小学校园文化建设项目验收的通知》精神，结合融教[xx]79号《关于组织开展xx市第十二届校园艺术节活动的通知》，我校围绕创建xx市级“校园文化先进校”的目标，拓展德育内涵和丰富校园文化生活，努力营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，大力推进素质教育，发挥校园文化育人功能，为全体学生提供展示文艺才华的舞台，举办了第四届校园文化艺术节。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，后勤保障到位
为了使本届校园文化艺术节能顺利进行，做到活动有特色和创新，XX校长多次召开行政会研究布置相关工作，并亲自确定xxxx中学第四届校园文化艺术节以“多彩校园放飞梦想”为主题。在总结前三届经验的基础上，本届艺术节的活动项目设置分年段项目、教研组项目和教职工项目三大块，每块活动项目都安排一位校级领导负责，先自行制定活动方案，学校统一协调，做到活动项目多，时间安排合理，分工明确，充分发挥调动广大师生的积极性和创造性。本届校园文化艺术节经过精心筹备，xx年3月18日举行隆重的.开幕式，并于4月20日前圆满完成各项活动。
二、涉及学科多，开设活动多
这次活动开展了征文、硬笔书法、绘画、跳绳、班班有歌声、学科知识竞赛、黑板报等30项活动，内容是丰富多彩的，学生可选择的空间是极大的。我们的老师们利用中午、班会课的时间，几乎是全员参与，在过程中显示了教师们的敬业精神和极强的组织能力；在活动过程中，我们的同学们显示了极大的参与热情，展现了我校全体学生热爱文化的良好氛围。教师排球联赛与女教师跳绳比赛中，各参赛队员都能发扬团结协作、奋勇拼搏的精神，赛出了水平，赛出了风格，赛出了友谊，展示了我校教职工良好的精神风貌，体现出了“我参与、我快乐、我健康”的理念。
三、参与人数多，收获体会多
校方根据不同年段设定不同的比赛项目，让每个学生都能发挥所长，展示风采，如高一、高二学生参加绘画比赛、定点投篮、手抄报等比赛，初一、初二学生参加现场作文、班班有歌声等等。在这些活动中，我们累计有24人次获得一等奖，30人次获得二等奖，61人次获得三等奖。我们很高兴地看到，同学们在活动中学会了观察与思索、学会了分析与总结、学会了交流与合作，达到了学习科学、体验成功、享受快乐的目的。
在谈到此次活动的收获时，正如初二年一位同学所说的：“参加和同学一起为一件事而努力、集思广益，将我们的智慧结合在一起的活动真的很难忘，也终于体会到了合作的重要性，那种用我们的辛苦换来成果的感觉，好像在经历一个奇迹，是美好的，兴奋的。”的确，我们的同学用一双双明亮的眼睛不仅发现了生活中的科学，更发现了同学身上最美的品德
推荐专题： 才艺大赛活动组总结