千文网小编为你整理了多篇相关的《才艺大赛活动总结反思(范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《才艺大赛活动总结反思(范文六篇)》。
第一篇：才艺大赛总结
20xx年4月1日电气工程系10级新生才艺大赛轰轰烈烈的拉开了帷幕，在保定电力职业技术学院这片神圣的大地上激荡起了阵阵美丽的涟漪，更在电气工程系绽放了朵朵绚丽的芬芳。这次大赛旨在发掘新生才艺活跃校园文化气氛，丰富校园文化。本次活动由电气工程系学生会文艺部承办赛程为期四个月的初赛、决赛在最后决出了冠、亚、季军四名及优秀奖六名。此次比赛为电气工程系发掘了众多的文艺人才。在活动中，文艺部成员积累了更多举办活动的宝贵经验，同时也暴露了许多问题。
一．赛程安排
本次比赛的赛程安排较长，从初赛到决赛经历了较长时间，给了参赛选手充分的准备时间和训练时间。
二．选手排练
本次比赛的选手培训由文艺部直接负责，经过文艺部各负责人认真负责的训练，使选手们大幅度的提高了表演技巧，增加了决赛的观赏性和竞技性。
三．会场布置
整个决赛现场布置的很好，可能整个决赛现场由于受到布置限制的影响，很多想法都无法实施，望在今后的活动中多能创新。
四．人员配置
经过学生会的精心策划，人员配置尚可。
这次比赛我们付出了较多的心血，从赛前到各班下发通知到初赛海选再到决赛，经过层层选拔，最终决出五名优秀舞蹈选手以及五名歌曲选手，可以说很不容易。
决赛以《龙拳》最为开场，为大赛增添了不少光彩，比赛分为歌曲组和舞蹈组，歌曲组嘹亮的歌喉和舞蹈组优美的舞蹈让台下掌声不断。俗话说的.好“台上一分钟，台下十年功”。所有荣耀的背后都是滚烫的汗水。精彩的背后是选手的辛苦付出，几十天如一日时刻准备着。
文艺部的全体成员在平日的工作当中积累经验。为了迎接这场比赛多少人失眠，多少人操劳。细节上的成功才是制胜的法宝，只有牢牢的抓住了细节，才能获得成功的秘笈。这场才艺大赛虽然有不少亮点也有不少值得我们改进的地方。
比如在赛前我们的主持人不小心受伤，由于没有预备多余的主持人，主持人只能忍痛上台，我们难以想象她当时时多么的痛，但她依然坚持到了决赛的结束。我们佩服她，但下一次一定要避免这样的突发事件，还有就是评分细则还是不够准确。这次决赛出现了选手平分的情况，以后在比赛一定要保留小数点多一些，还有伴奏在赛前一定要多核对几次以确保比赛的顺利进行。颁奖以后站的不是很好，须有改进。
以上是我部本次才艺大赛的总结，通过开展这些丰富多彩的校园文化艺术活动，发挥文化育人功能，引导我院加强文化道德和职业道德修养，展示我院高职教育的成果，打造我院文化艺术活动品牌，营造有利于大学生健康成长的校园文化气氛。电气工程系学生会文艺部20xx年5月10日
第二篇：才艺大赛总结
我们学生会文艺部经过近两个月的组织筹备，于11月2日晚七点在教八小礼堂成功举办了“新生才艺秀”晚会，本次活动，我们较往年取得了很多突破，也积累了一些经验，发现了一些不足之处，经过意见汇总，我部室就此次活动总结如下：
1、会场布置：本次活动的会场布置是我们5名干事经过反复商议才确定下来的。上学期我部举办“卡啦ok大赛”时会场布置的准备不够充分，分工不明确而造成的一些遗憾。这次我们吸取了上次的教训，提前半个月开始筹备讨论布置工作，如装饰用的字、泡沫板、表演的道具。所以，此次会场布置很令人满意，营造出了一个温馨浪漫的氛围，让离家在外的新生在欣赏节目的同时有了一种家的感觉。
2、节目选择：由于“新生才艺秀”活动的举办与“经典团课”的时间较为接近，而且宣传工作力度不够，使得大一新生的报名不够踊跃，甚至于和新生接触时发现，有的同学还不清楚这次活动是建工系举办的，造成了选拔的空间较小，这些是我们前期宣传的失误，但是我们本着“宁缺毋滥”的原则，对节目质量作了严格要求，一定要把好的节目献给大家，这是对新生的负责任。由此一来，我们的节目数量不够，不得不请一部分大二、大三的同学前来支援。另外，我们的节目形势较以前有了很大突破，不再是以往单一的.唱歌、跳舞，本次活动，我们增添了相声、魔术、t台秀等节目形式，给人眼前一亮的感觉。
3、彩排：在彩排过程中，应注意设备的维护，我们的排练要多次用到音响、话筒等设备，排练时应时刻提醒演职人员注意，另外要注意每周空闲时间演员的时间安排，因为开学初，一些活动陆续举办，让我们的活动排练过程中经常出现人员不齐的现象，这希望办公室协调好各部活动的举办时间，以免互相影响。再有就是与学生会指导老师的沟通不够，以后应该注意多多寻求老师的意见。另外，主持人的台词要最少提前一周时间出稿，以免影响排练效果。
另外，晚会当天也有一些问题和突发事件。首先，这次活动的舞台是由四块讲台拼接成的，这是我们第一次尝试这样搭建舞台，但是效果不错，台上的表演能让同学们一览无余，只是舞台有些滑，这让第一个舞蹈表演时有些影响。另外，这次的电源线出现了问题，由于插线板的长度所限，我们的演员上场的通道处有一个插座，在互动开始时，演员送小背篓，下台时不小心把插线板踢坏了，音响话筒全部断电，主持人迟疑了一下，将嗓门提高继续主持，而场下开始了抢修工作，还好处于互动阶段，影响不是很大，只是场下有一点混乱，大约5分钟的时间，换下损坏的插线板，问题解除。这一事故提醒我们，演员上下舞台的通道一定要保持畅通，在此提醒以后办活动的人员注意。
晚会当天的。会场布置我们在周二例会时已经交待好明确分工，但是前一天晚上没有再次通知，致使当天上午，是否举办晚会的消息没有明确，很多安排了会场布置任务的学生会成员没有及时赶到，好在通知了大一的班干部帮忙，会场布置顺利完成。
在以后的工作中，我希望以后的各位活动组织者取其精华、去其糟粕，把每学年初文艺部的特色活动“新生才艺秀”越办越好，打造成建筑工程系的精品活动，我们有理由相信，有了每次活动留下的总结，以后的活动会越办越好。
第三篇：学生才艺展示活动总结
活动背景：
十一月份为川外传统青春百味月，各种丰富多彩的课余活动竞相举行，师生们都沉浸在积极健康的文化活动氛围中。
一、活动时间：
20XX年11月10日晚7点
二、活动目的：
为了让同学们的大学生活更有意义，丰富广大师生的课余生活及展示川外学子健康阳光的形象，提供给学生充分展示自我才华的舞台。
三、活动地点：
东区大礼堂
四、活动主体人员：
四川外语学院应用外语学院XX级学生
五、活动流程及基本情况评价：
1）活动准备；
1、在辅导员老师们的倡导下，各班积极响应，积极刻苦排练参加海选，去粗取精保证了本次活动节目的高质量和高水平。
2、各部门密切配合，并形成了书面策划，前期宣传通过走访每间寝室发DM单，贴海报，做展板，网宣等多种方式大大扩展了本次活动的影响力。
3、活动当天开始前各部门及演员2点即到场地开始了紧密反复的彩排，学生会各部门通力配合，将大礼堂大门及内部进行了精心设计包装。使本次活动准备充分。
2）活动流程：
①活动开始前一小时，学生会各人员迅速到位，大礼堂门口设签到处，各入口均有工作人员进行引导和维持秩序，多媒体设备进行了反复检查和调试，观众席进行了合理分区，并专人负责灯光的辅助和麦克风的调试，关注细节。
②活动一开始，各部秩序井然，联系密切，安排细致，在主持人带动下以欢快青春的广播操舞开场，灯光，麦克风，幻灯片，礼花等辅助设备运行及时正常，与演员进入配合的恰到好处。迅速点燃了观众热情，效果非常好。
③节目安排进行了合理分配，小品，独唱，朗诵等穿插进行，节目由主持人以轻松幽默的表达方式引出，并及时公布节目得分，引起了观众的兴趣，避免了衔接的呆板。
④结束时进行了合唱，使节目在热闹欢快的氛围中结束。
⑤活动结束，工作人员组织离场，学生会专人负责清场，各部分工明确，使礼堂快速复位。
六、活动效果：
1）节目形式富多彩突出创新。如街舞《SpicyTouch》的演员服饰进行了精心搭配，诗歌朗诵《我是青年》演员布局，动作动静结合，突出变化，表现出极强的感染力。《狐狸与人》则以高难度旋转舞步配以韩国风的服饰抢尽观众眼球。整台节目含有：小品，诗歌朗诵，外文独唱，中文对唱，劲爆街舞，传统民俗舞蹈等等，营造出百花齐放的效果。
2）节目及舞台布景唯美富有感染力，如礼堂门口的彩球门，舞台幕上青春人物背景，幻灯片制作，演员服饰的.搭配等。
3）组织严密，整台晚会总体运行很流畅，后台安静，设备运行良好。节目间的衔接较顺畅，主持人说话逗笑观众，配合了节目间过渡，没有出现冷场情况。
七、存在的问题：
1）中途一节目出现背景音乐光盘不能播放，后启用外放使节目继续，但导致节目卡壳了短暂的十几秒。
2）《狐狸与人》节目中演员受舞台地面影响而滑倒。
3）演员的配合上还有些不足。
八、建议：
1、加强对音乐文件的检查，避免不必要的失误。
2、维修或更换舞台地面。
3、加强对演员们的专业指导，提高水平。
九、发展方向：
新生才艺赛充分调动了同学们的热情和积极性，活跃了学生的身心，大大有益于川外学子的健康成长，让每个从高中走过来的大一学生体会到了川外的特色与活力，从而极大的开放了学生的思维模式和发掘了学生的潜力，变被动为主动，此次活动的成功举办也锻炼了学生的组织协调能力，对于提高学生的综合素质起到了积极的作用，继往开来的新一代，必将为川外的发展注入新的活力！面对当代社会的竞争，在今后的比赛中我们仍然需要有高度的责任感和危机感，不断总结经验教训，迎接更大的挑战，将川外的活动扩展的更远。
第四篇：学生才艺展示活动总结
20xx年10月20日我校举办了少儿才艺大赛，举办这次活动，目的就是要汇报各专业指导的丰硕成果，展示各位学员在课外活动中得到的成功和喜悦。活动中我们请到了教育办公室张主任、刘校长以及家长代表80多名参加。同时也请到镇宣传办对比赛进行了相关的报道。
本次大赛一共分为两个部分，一部分是在舞蹈教室举行的才艺表演活动，另一部分是在中心四楼楼道内的美术专业作品展示，活动包括艺术节目7个，这其中有少儿舞蹈节目1个，拉丁舞节目2个，跆拳道品式节目表演2个，武术节目一个，电子琴合奏节目1个；基础知识类节目6个，其中包括英语情景剧5个，诗文诵读节目1个；美术专业类作品展出65件，其中素描作品11件，国画作品8件，书法作品2件，儿童画作品44件。这些节目和作品中都是各位班主任和专业教师精心选拔出来的，内容丰富，精彩多样。
本次比赛学校请到了外校6位专业教师做评委，其中美术专业评委2人，艺术专业评委2人，基础知识类评委2人，六位评委认真负责，为本次大赛做出了很大贡献，比赛评出了一等奖节目和作品3个，二等奖节目和作品6个，三等奖节目和作品9个，同时评出了优秀辅导员教师18人。本次比赛获得圆满成功，各位领导和家长代表对活动效果表示满意。本次比赛即对一年来各专业的教学成果进行了检验，也把学校专业教育成果向各位领导、向社会、向家长进行了回报，对实验学校起到了积极地作用。比赛结束后，张主任、教师和参加活动的领导、校长进行了座谈，领导和校长对今后的发展提出了许多宝贵意见，尤其是在如何让更加优秀的教师参与艺术教育，如何稳定提高培教学质量，如何进一步提高节目质量搞好宣传工作方面的建议让我们受益匪浅，张主任也特别要求学校要精心出台相关制度，并落实抓好。
一年来，实验学校上级教育主管部门正确领导下，在各校的`通力配合和帮助下，在全社会的关注和支持下，办学水平逐步提高，办学规模不断扩大，同时学校正逐步凝聚一批德才兼备、风华正茂、年富力强的教师成为我校的骨干力量。确立了“培养兴趣，发展个性，增长技能”的办学理念，将特长培训与教育活动并重发展，引导青少年学生健康成长，健全人格，让少年儿童在体验成长与快乐、成功与喜悦、激情与奋进中提升自身综合素质，为活跃我校青少年课外生活和推进青少年儿童素质教育作出了积极贡献。
回眸过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍。在今后的工作中，我们将进一步拓展思路谋发展，充分发挥好课外教育的公益性职能，全力办好这个全镇青少年活动的重要阵地。我希望大家都怀着一颗童心，让这些可爱的孩子们踏着成长的节拍，去创造更加快乐、充满阳光的未来，让祖国的花朵在艺术的熏陶中开放的更加艳丽！
第五篇：才艺大赛总结
按照我校班主任才艺大赛工作方案，我校开展了班主任才艺大赛活动，该活动全体班主任积极参与，展现了我校班主任的风采，突现了班主任的素质，取得了良好的效果，赢得了广大师生和社会的赞誉，提升了班主任的整体素质，现总结如下：
一、成立了组织机构
为确保本次活动有序、有效开展，加强本次竞赛活动的组织、协调，特成立本次竞赛的领导小组：
组长：赵增利副组长：赵振青成员：
二、竞赛程序
本次比赛是在校内举行，学校将推选优秀班主任参加县级班主任才艺竞赛。班主任老师50岁以内必须参与。
三、竞赛内容
本次竞赛的内容共为四项:
（一）“我的班级德育创新工作案例”撰写，将自己在班级工作中进行德育创新的一个成功案例写成20xx字左右的故事。（占总分20）
（二）“我的班主任观”工作论坛，参赛者3分钟观点陈述及2分钟问题答辩，答辩内容由组织方拟定，采取一问一答的方式进行。（占总分35）
（三）班主任主题班会简案设计，由组织方拟定班会教育活动主题若干，现场比赛时随机抽定主题，并由选手现场进行书面简案设计，时间40分钟。（占总分20）
（四）班主任才艺展示，每人表演时间不超过4分钟（所需表演道具和配音由选手自己准备）。（占总分25）
（一）项为参赛选手赛前交纸质材料参评，（二）、（三）、（四）项为参赛选手现场展示，评分采用百分制。
四、评委及竞赛表彰
评委：赵增利赵振青和增禄李建英，本次竞赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，学校给予精神和物质奖励。得分第一名者，学校推荐参加县级班主任才艺竞赛。
五、活动获奖名单
一等奖：武艳慧
二等奖：牛秀丽吕丽娜三等奖：陈雷阵张红艳王瑞
此次活动获得园满成功，希望全校教师要以获奖者为榜样，学习他们立足本职、无私奉献的工作精神，热爱学生，科学施教的`育人理念、与时俱进，争创一流的工作风度，在各自的岗位上教书育人，扎实工作，为促进我校教育事业发展，为培养更多更优秀的人才做出新的贡献。
第六篇：学生才艺展示活动总结
本次教师才艺比赛是一次竞赛活动，所有华南机构的教师参加了竞赛，在机构内掀起了一次简笔画、园长主持讲话稿、家长开放日策划、大班毕业典礼策划及教师讲话稿的高潮，推动了华南机构教师的专业发展。纵观整个活动过程，参赛教师得到了很好的锻炼，增强了对提高才艺重要性的认识。下面就对整个活动作一个小结。
一、总体情况：
第一，领导重视程度高
筹备和组织大赛期间，李总和机构人员认真研究，出主意、给政策，努力把本次赛事搞好。李总领导自任大赛组长，开协调会，提指导性意见。并且，李总和机构领导每场比赛都到现场指导、检查。园领导提出要加大奖励力度和宣传力度。鼓励机构教师提高综合素质，注重促进特长的培养，为教师发展铺路。所以此次设立了1等奖1名、2等奖2名、3等奖3名。
第二，规模大。此次大赛是由华南教育机构主办的东莞四家幼儿园的比赛，全机构不同年级组和不同学科教师同台竞技交流。打破以往年级教师才艺展示比武的模式。
第三，要求严、水平高
此次大赛的规范性强，除了各种环节如宣传、组织、评分、登统等工作都非常严密、到位以外，有两点值得肯定：一是要求严格，我们各评委和参赛选手都开了预备会，讲解注意事项，提出了工作要求，要求评委打分要公平公正，要求参赛教师精心准备，现场比赛要求脱稿、并有文字资料。二是水平高：此次大赛评委由赵校长和各处室负责人担任，具有专业素质，评价水平高，选手成绩可信度高。另外通过各项比赛的实况来看，许多教师在某些方面确实很有才气，进步较快。
第四，教师参加比赛的积极性很高。所有参赛教师在赛前都进行了认真的准备，比赛中，参赛教师全神贯注，全情投入，比赛气氛既紧张又和谐。虽然部分教师的某项基本功还有待加强和提高，但有了这种积极认真的态度，再假以时日，多利用课余时间练习，老师们的才艺肯定会有大幅提高。
第五，比赛的意义重大。
本次活动为机构教师的成长搭建了舞台，为大家提供了一次锻炼、展示的机会，相互观摩、增进了解、取长补短，也让领导和老师们发现了许多教师的优点和特长。老师们要以此次活动为契机，在机构要掀起一次互相学习、共同研究、整体提高的新高潮，并以“竞技”的理念加速提高综合素质。
二、努力的方向：
教师才艺是机构一项常抓不懈的工作。为进一步提高教师综合教学能力，推动本机构教学质量的整体提高，下一步机构将会加大对教师才艺的培训和检查力度，争取在较短时间内全面提高全体教师的教学综合教学能力，真正打造一支教学综合教学能力、综合素质高的师资队伍。
希望通过本次活动，广大教师真正认识到教师才艺的重要性，树立“学高为师，身正为范”的良好意识。讲话稿、练画（话）不只是园长、主任、美术教师的`任务，更是所有教师的任务。所有教师都应认真练习讲话，从词语入手，在到句子、文章，坚持练习，不断提升自我，教师讲的一手好话不仅是一种文化的传承，更有可能会影响学生的一生，是一种责任；简笔画的练习要通过观察生活，总结提炼，应用简单的线条、几何图形畅表现，由简入繁的形式，积累练习，并能熟练应用到本学科的辅助教学上，真正提高教育教学质量。
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