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第一篇：社区残疾人协会工作总结
在各级领导的支持、帮助和重视下，我们社区残疾人工作取得了一定成效。半年来，积极地做好各项残疾人工作，全心全意为残疾人朋友做好服务，较好地完成了市、区残联和街道办制定的各项工作任务：
一、社区残协残疾人概况：
社区残疾人协会由、、三个社区组合成立，辖区现有残疾人96人，其中三岁内和办证中6人，实际现有已办残疾证90人。已办残疾证人员按类别分：肢体残疾人员37名，约占总人数的41%;精神残疾人员23名，约占总人数的26%;智力残疾人员13名，约占总人数的14%;听力残疾人员12名，约占总人数的13%;视力残疾人员3名，约占总人数的3%;综合残疾人员2人，约占总人数的2%。按级别分：一级残疾人员27名，约占总人数的30%;二级残疾人员21名，约占总人数的23%;三级残疾人员20名，约占总人数的22%;四级残疾人员22名，约占总人数的25%.按性别分：男的59人，约占总人数的66%;女的31人，约占总人数的34%。
二、不可懈怠的康复工作：
康复工作是我们残疾人工作的重要部分，根源性、持久性的重要课题之一。对于残疾人极其重要，通过康复使残疾人在生理和心理得以改善乃至恢复，增强他们活动能力和参与社会的能力，从而真正融入社会。
1、半年来，社区残协扎扎实实地开展康复工作。积极地展开着每月的巡诊工作，为残疾人做好了基本检查，掌握好辖区残疾人的身体状况，为有需要的残疾人做好及时的转介工作，成为残疾人健康生活的重要保障。
2、积极配合我区康复训练营计划，组织残疾儿童参加了脑瘫训练营，组织残疾人参加了偏瘫截瘫训练营。安排残疾人到街道职康做职业康复，并协助街道职康做好协调工作，解决好残疾人朋友之间的矛盾冲突。定时发放每月精神残疾人的免费服药卡，做好精神服药家访工作。
3、公益金扶残服务项目给残疾儿童康复起到突出作用。残疾人的康复需从小抓起，才能收获更好的康复效果，半年来，社区认真贯彻落实文件精神，积极为残疾儿童申请各项康复训练，辖区已有10名儿童通过市残联康复训练审核，并及时办理了康复转介手续。
4、积极配合中心康复部工作，深入了解残疾朋友需求，实实在在解决残疾人朋友生活、出行的方便，为残疾人朋友做好辅具申领及配送工作。为残疾人朋友配送液拐3副、手杖1副，轮椅3张，座便器2张，矫形鞋2双，新办深圳通免费乘车卡8张。做好了辅具使用调查工作，及时反应残疾人朋友使用辅具的情况，积极配合辅具站做好上门维修工作，让残疾人的辅具问题得到及时解决。
三、重要的就业保障：
解决就业是残疾人基本生活的重要保障，也是残疾人实现自身价值和自食其力的有效途径。在市、区残联和街道的重视下，社区残协积极组织辖区残疾人朋友参加招聘会。对劳动能力不能达到企业要求的残疾人则采取弹性、灵活的就业方式，如：为小沈、小叶办理了灵活就业，解决了他的后顾之忧。让残疾人获得稳定的经济来源和生活保障，让残疾人朋友在社会进步、发展中得到共享。
四、及时的解困工作：
帮助残疾人朋友解困救急，也是我们的根本工作之一。20xx年上半年，社区残协为3名残疾人申请了低保定补;为1名残疾人申请了重残补助;
为22名残疾人申请了临时困难补助;为3名残疾人申请了住院补助;为2名残疾人大学生申请了学费补助。
五、丰富多彩的文体活动：
为不断丰富残疾人文体生活，社区残协大量组织残疾人参加各种社会活动。让辖区残疾人走出家门，从而促使残疾人朋友身心健康，真正成为社会的主人。如：5月27日的东部华侨城一日游活动、6月10日的齐参与，大运有我更精彩文艺演出活动、参加职康技艺比赛、参加门球赛、观看我区同仁乐队演出、参加书画培训、参加书画比赛等。为残疾朋友提供了一个沟通、交流的平台，增进了残疾朋友间的友谊;同时为残疾朋友融入社会、参与社会生活起到了重要作用，是残疾人朋友身心健康的重要手段，对促进残疾人事业全面健康发展起着重要的作用。
半年来，在各级政府及区残联的正确领导下，社区残协本着务实的原则、积极的工作态度，做了大量的工作，竭诚为社区残疾朋友服务。展望下半年，社区残协将一如既往，继续为社区残疾朋友提供专业、优质、完善的服务，掌握社区残疾人朋友的情况变化，及时反应、处理好各种问题，让残疾人朋友享受和谐中的乐趣。
第二篇：关爱残疾人活动简报
5月16日是全国助残日，“尊老爱幼、扶弱助残”是我们中华民族由来已久的传统美德。为推动我随班就读工作的全面发展，让残疾学生感受到老师的关心和同学的帮助，营造和谐文明进步的校园环境，我校在20xx年5月14日开展了以“你我牵手，共享未来”为主题的全国助残日活动。
5月13日下午，大面小学校长刘万均、副校长XXX及资源教室、随班就读老师XXX、XXX带领随班就读学生共同阅读绘本《我爱你，中国》和《好朋友》。随班就读学生通过绘本学习更加了解中国的过去和现在的.发展，在培养了学生阅读和口语表达能力的同时也激发了他们浓浓的爱国之情。
5月14日下午各班开展主题班队会教育活动。班队会上，老师和小老师们向同学们介绍了一些残疾人在生活中的困难，以及一些残疾人的先进事迹。同时，学生还通过体验“单手穿衣”活动，亲身的体验到了肢体障碍给生活带来的不便。加深了对残疾人的了解，培养了尊重、关心和帮助残疾人的品质，也让全校学生学会感恩现在拥有的幸福生活。
与此同时，在我校的特教资源室还开展了一场新鲜有趣的手工活动。在资源室、随班就读教师XXX和XXX的指导下，随班就读学生亲自动手尝试了永生花DIY和手工皂的制作。在这项活动中，学生们充分发挥自己的动手能力和创造力，通过视觉、听觉、嗅觉和触觉来丰富对生活的认知和体验。活动结束后，资源室还代表学校为随班就读学生赠送了学习和绘画工具等慰问品。
本次活动立足与让全部学生了解和关爱残疾人，重点关注随班就读残疾学生的文化需求，丰富其精神家园。通过一系列的活动帮助残疾儿童更好的被接纳，更加热爱生活。
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