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母亲节的时候,学校组织我们五年级和六年级的哥哥姐姐们开展活动,让为自己的母亲做一些自己力所能及的事情。老师让我们这些会画画的做黑板报,我还报名了手抄报的比赛。虽然最后没有能够拿到手抄报的一等奖,但是我也拿到了二等奖。在手抄报里,我画的是一个孩子正在为母亲洗脚,母亲低头轻轻抚摸着孩子的脑袋的画面,然后还配上了一些话语。我在手抄报上写了母亲节的由来,最开始我也不知道母亲节是如何出现的,但是老师在开展班会的时候有讲述过这个故事,我就把这个故事写在了我的手抄报上,还自己自创了一些诗歌来表示对母亲的喜欢。
我们在举行班会活动的时候,由小李同学带头,我们用老师的手机在网上搜了一些祝福母亲的话,写在贺卡上。我觉得这还不够,又写了一些自己的话。这是我第一次这么一笔一划的,一丝不苟的把字写好,写工整。我希望妈妈能够认认真真的看完我的这段话,我也想让她知道,我长大了,不需要她操心了。
放学的时候,我在学校门口用自己存下来的零花钱给妈妈买了一支康乃馨。在回家的时候,把贺卡和康乃馨交给妈妈的时候,妈妈很激动,也很开心。她问我,这是做什么呀,我说今天母亲节,给你的礼物。妈妈抱了抱我,摸了摸我的头。晚上吃完晚饭,我主动申请帮妈妈洗碗,妈妈也同意来了。她在一旁看着我洗,还教导我要怎么用洗洁精,水要冲几次,碗要擦几次。在洗完碗后,我又开始拖地。之前我从来都没有拖过地,我一直以为做这些家务活是很轻松的,因为妈妈从来都没有说过累,可是直到我来做这些的时候,才发现,原来做家务真的不简单。只是简单的拖个地,就要先把家里的地板先扫干净,然后再用水浸湿拖把,然后扭干一点,再拖地。水不能多,不然木地板就会受潮。扫地还算轻松,但是拖地就累坏我了,一直弯着腰,弯久了感觉背好酸疼。想起来妈妈每天上完班回来还要给我做饭,洗衣服,做着各种家务,我就觉得很惭愧。
感谢学校举办了这样一活动,我才能体会到妈妈的辛苦与不易,我以后会好好听话做一个乖孩子,多帮妈妈分担一些家务活,不让她那么累。
母亲节之际,为了鼓励学生理解、理解和欣赏自己的母亲,我们班认真开展了“感恩的母亲”主题班会,学生担任主持人,全班一起参加。这个班会的活动包括听歌、读诗、畅所欲言、唱歌等等。在活动过程中,学生积极配合,认真对待,把自己的感受融入其中。我把母亲生孩子的艰难过程深深地告诉了他们,孩子们深受感动。在自由演讲环节,几乎所有的孩子都在说着话,交换着眼泪。通过这次主题班会,同学们可以真正感受到亲情的温暖,在理解亲情内涵的过程中被感动。
随着主题班会的结束,让孩子们知道母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来,我们从母亲那里得到了很多关心和爱。想报答他们,永远也报答不了,但一定要体谅母亲的辛苦,学会关心体贴。平时一定要记住妈妈的叮嘱,尊重老师,在学校勤奋学习,发展知识和才能,让妈妈放心!在家里,我们应该习惯对妈妈说“谢谢”,尽可能帮妈妈做一些家务,甚至做饭、洗衣服、在炎热的夏天扇扇子、在寒冷的冬天织毛衣……这些都可以代表我们的孝心,表达我们的感激之情。
通过这次主题班会,孩子学会了感谢和关爱母亲,但这并不是说只有在母亲节才应该特别关注母亲。他们应该365天每天感谢和照顾妈妈,因为照顾妈妈的人没有假期。
为了丰富和丰富我校小学生的课外文化生活,增强我校学生对大庆的全面了解和热爱,同时提高学生的观察、认知和写作能力,根据县继续教育学校的要求,我校鲜少大队部组织我校学生参加了大庆市首届小学生作文大赛。活动总结如下:
本文基于“公平、公正、公开”的`评选方法。在评选过程中,我们发现了很多感人的文章。我们可以看到,每一个班的语文老师在平时的教学中都很注重课外阅读习惯的培养。由于入选名额有限,很多优秀作品无法一起评奖,但我们已经把每一个班的优秀作品装订成册,供班与班之间学习交流。
在这次征文活动中,每个人都努力工作,积极响应,让美丽真诚的文章展示在每个人面前,让人感到感动。在征文活动中,涌现出一批精英。在今后的活动中,我们将以这些学生为骨干,发挥模范带头作用,努力提高习题的教学质量。
总之,通过这次作文活动,学生在学习和生活中的交流得到了加强,学生的写作兴趣得到了增强,写作水平得到了提高,使一些学生更好地阅读和阅读书籍,校园阅读氛围也变得更加浓厚,达到了预期的效果。我们相信,在未来的学习过程中,学生将以更高的热情参与各种活动。虽然这个活动结束了,但是我们读书的好习惯还会继续。相信大家都会做的更好!
活动目的:
今年5月13日是母亲节,在母亲节到来之际,通过我们的活动,写出对妈妈的祝福,并为妈妈送去一份关心一祝福。愿每个妈妈永远健康、年轻、快乐!
活动形式:
通过在师院门口摆摊,让大家在海报上写下对母亲的祝福,然后前100名将获赠免费卡片一张,写上对母亲的祝福和地址等信息后由我们帮他邮寄到指定地址。
活动步骤
1、画宣传海报(以母亲树为主元素)提前摆出来,制作传单在5月7号进行宿舍宣传。
2、购买活动用品:关于母亲节的卡片100张。
3、5月8号在师院门口摆摊,写祝福和卡片。
活动经费:
卡片100张:80元,传单200张:20元
总计:100元
一、做好宣传动员工作,让学生明感恩知感恩。
此外,为了使感恩教育更深入孩子们的内心,学校各班在4月30日分别举行了“让我们都有一颗感恩的心”的主题队会活动。x街道关工委的8位老领导也应邀到我校参加了这次主题队会。活动中,关工委各成员对我校在感恩教育工作中的做法和取得的成绩表示了充分的肯定,认为学校感恩教育的每个环节都非常切合学生实际,有实效。x两家知名的媒体也对我校进行感恩主题队会的情况进行了专题报道。
通过这一系列的动员、宣传、教育活动的开展,为我校20xx年“母亲节”感恩教育活动的高质量地开展奠定了坚实的基础。
二、开展感恩实践活动,让学生做到知行统一。
现在的学生在家都是小公主、小皇帝宠爱集于一身,尽享荣华富贵,而全然不理解父母的辛劳,对父母的爱不领情,不道谢,认为是理所当然的,对家人无私付出认为是天经地义……针对这些现状,我们在“x小学20xx年“母亲节”感恩教育活动”中根据德育生活化的原则设计并开展了一系列的感恩教育实践活动,通过活动,让学生提高自己的认识,对感恩做到知行统一:
1.进行感恩专题黑板报评比:我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍,并让他们将读后的感悟以黑板报的形式出版了一期感恩为主题的黑板报,学校宣传组也在4月25日对学生们出版的黑板报进行了评比,对优秀黑板报的出版人员进行了表扬和宣传。
2.开展“我为母亲做些事,我对母亲说知心话”活动:在感恩教育活动月中,学校号召学生们积极为母亲多做事,对母亲多说知心话,回到家里,要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。中高年级的同学,要尝试参与“帮母亲准备一顿早餐,帮母亲做饭洗衣”等并设计了活动表格。在历时一个多月的活动月里,全校近700学生全都认真去完成了“我为母亲做些事,我对母亲说知心话”这个环节的活动内容,并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过这个环节的活动,学生们用自身的经历体验了母亲的艰辛和不易,也让学生更懂得感激父母的养育之情,而孩子们在活动中的优良表现,也让父母看到了未来的希望。
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