幼儿园防拐骗创意活动总结(合集)_活动总结

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第一篇：小班防拐骗活动总结

为提高幼儿的防拐骗意识和自我保护能力，资福镇中心幼儿园张思敏园长组织全园师生，携手长沙绿舟防灾减灾促进中心为孩子们上了一堂生动的“拐骗演习+防拐小课堂”，让孩子在“真实”体验中学习到反拐的知识，使幼儿切身体验被拐的过程，以提高警惕性。

活动中，绿舟安全讲师文文老师对小朋友做了防拐意识测试，在孩子不知情的情况下，“防拐骗”演练由家长志愿者假扮“坏人”，带着事先准备好的糖果、玩具，“拐骗、引诱”幼儿跟着走。在演练中，园长、老师和安保人员，请幼儿再次思考是否跟着陌生人走，有的孩子这才意识到危险，没有再跟走，有的年龄较小的孩子没有危机意识，依然选择跟着陌生人走。“坏人”将幼儿带出校园后，老师和安保人员及时对幼儿进行解救，并进行心理疏通工作和防拐骗教育。

“拐骗”演练结束后，文文老师用亲切的语言、简单有趣的动作示范、形象生动的案列、互动提问等多种方式，结合防拐图片、案例等材料，向孩子们传达了自我保护的重要性，对生活中遇到的突发情况进行了详细的分析和有效的方法传授，让孩子们了解基本安全常识，并能运用到生活实际当中去。

“防拐小课堂”结束后，黄彩芝园长亲自给参与此次演练活动的志愿者家长颁奖。以感谢家长们对幼儿园工作的支持和配合，并为幼儿的安全保驾护航。

资福中心幼儿园一直以来将安全教育落实到行动中，每个学期都会开展相关的安全演练活动。今天的演练亦值得深思，平时的反复“说教”并没有在孩子心中留下太深的痕迹，生长在童话世界的'孩子们，他们就像天使一样纯洁“心中无贼”，安全防范意识淡薄。今后资福中心幼儿园将继续制定更多防拐骗教育活动和措施，以此不断增强幼儿防骗及自我保护的意识。

第二篇：幼儿园防拐骗演练总结

安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重，为了增强每一位幼儿的安全意识，提高自我保护的能力，为了检验幼儿的`防拐意识，增强家园防拐安全意识，使幼儿掌握有关防拐骗的技能，军安双语幼儿园今日开展了防拐骗演练活动。

此前各个班级已经征集数名家长作义工扮演“骗子”进行行骗。此活动得到了家长朋友的大力支持，纷纷报名参与。

6日早上09:00,，家长义工集中军安双语幼儿园招生办作演习相关工作的准备。09:30家长义工和各班老师接应后，就提醒班主任借机离开，义工们开始进入到分配好的班级一展演技。

为了使演习更逼真，更还原现实，我们没有采用现场拍照的方式，而是由家长义工到位后，老师全部离开现场，老师们利用轩童视界网络视频APP，进行实时观看孩子们的动向。

还是经受不住糖衣炮弹的诱惑，纷纷上钩了，小班的小朋友排着队领取陌生阿姨的糖果，拿着玩具跟着阿姨下楼了。

果不其然，家长义工5分钟没到就得手萌娃一个，轻而易举地取得孩子的信任，孩子开开心心地牵着她的手离开教室。

也有安全防范意识强的孩子，例如这个女孩，见到陌生人进入游乐室和他们玩耍，急冲冲跑回教室找老师，看到教室空无一人又到办公室四处寻找，见到老师就立马把事情经过一五一十地描述给老师听。

她说，老师，游乐室来了两个陌生人，怎么叫都不走，还拿着小汽车和糖果给我们班小朋友吃，还要带我们走。

老师问，那你们走了没有?

她说，我们不跟坏人走，所以我上楼告诉老师了。

可，就在老师暗自庆幸的时候，发生了剧变。

“行骗”的奶奶见到老师后“灰溜溜地走了”，走的时候对孩子们说“你们跟我走，我就把小汽车送给你们”边走边说，结果，学前班的几个小朋友竟然在老师的眼皮底下跟着“骗子”走，尽管，老师在后面大喊“你们认识她吗?不认识不要跟着走，万一是坏人呢”孩子回答“可是，我很想要那辆汽车”“我想去公园玩，我爸妈都不带我去”

通过本次活动，我们发现小班部分孩子根本没有意识到跟着不认识的人走的危险性，他们只是一味地想到好吃的或者想到自己可以见到想见的人了，头脑里没有坏人这个意识。

我们大人知道，社会上虽然好人居多，但是坏人也不少。可怕的是坏人的坏是我们正常人无法理解的。我们希望孩子保持单纯美好的思想，不过早接触这个社会的阴暗面，我们都希望给到孩子健康的，积极向上的正能量的东西，但又不得不和孩子提及形形色色的拐卖儿童事例，毕竟这样的事件层出不穷。

孩子年龄小，自我保护的意识是比较薄弱的。我们通常告诉孩子，不要和陌生人说话，不要吃陌生人给的东西，孩子答应得好好的，但是一旦遇到了真实的情况，孩子又做出另外一种反应。因为年龄较小，孩子不知道如何定义何为“陌生人”，对于孩子而言，没有见过的都是陌生人，可是第一次见到爸妈的朋友的时候，爸妈会让孩子和叔叔阿姨打招呼，如果不打招呼就被指责没礼貌。有时候，和聊得挺好的叔叔阿姨聊天，觉得可以和他们交朋友，但是爸妈出现后说，又被告诫不应该和陌生人说话。孩子往往会困惑，什么是陌生人，陌生人该如何界定?我们大人往往也很困惑，如何提高孩子的安全防范意识，一方面希望孩子开朗大方可以见到陌生人不怯场，另一方面又希望孩子提防陌生人，拒绝和陌生人谈话搭讪，有时候，我们大人都很难去界定该不该和“陌生人”说话。

无论如何，大家今后一定要多多进行这方面的训练。如强调不随便吃陌生人的东西，当看到陌生人接近时，要学会说“我不认识你”，以引起周围人或老师的注意。当陌生人强行要抱走时，要大声地呼救，极力地挣扎，家长在家，有必要进行关于自我保护的.教育。如：

(1)设置安全密码(只有爸妈和孩子知道)，可以和他人说话聊天，但是一旦涉及到跟**离开，就要提高警惕，只有说出安全密码才可以。

(2)背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。

(3)学会打110求救电话，并完整表述一件事情的经过。

(4)认识求援的对象，告诉宝宝，警察是求援的第一人选，平时上街时要让宝宝指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见的单位，在必要时可以跑进去向里面穿制服的工作人员求救;

(5)告诉宝宝，要是他万一被拐了，谁也不认识，也见不到妈妈时，要尽量保持镇定，不哭闹，要假装听从陌生人的话，多吃饭积攒力气，对坏人的发问一概说不知道，确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多的地方逃跑，要想办法找到可以救助的人，有条件还可以进行求救模拟演练。