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【活动目标】
1、引导幼儿感受过节包饺子的风俗,体验“包饺子”游戏的乐趣。
2、初步培养幼儿与他人合作游戏的意识。
【活动准备】
1、物质准备:儿歌《包饺子》,包饺子图片,饺子皮头饰,饺子馅贴纸
2、经验准备:
(1)课前教师出示包饺子图片,让幼儿了解包饺子的过程。
(2)课前熟悉资料部分儿歌。
【活动过程】
1、教师带领幼儿一起回顾包饺子的'过程。
提问:饺子是怎么做出来的呢?教师为幼儿简单讲解包饺子的过程。
小结:擀饺子皮DD包饺子馅儿DD然后把饺子捏好。
2、教师引导幼儿讨论饺子馅儿的种类。
提问:小朋友们最喜欢吃什么馅的饺子啊?(萝卜、芹菜、豆角、肉等)
3、师生一起玩游戏“包饺子”。
提示:教师创设情景,激发幼儿对游戏的兴趣:“今天要来客人,小朋友们一起包饺子给客人吃吧”。
游戏基本玩法:
(1)教师给幼儿发饺子馅及饺子皮贴纸,先让幼儿认识一下自己是饺子皮还是馅,是什么口味的馅。
(2)幼儿手拉手围成圆圈,边说儿歌边向一个方向走动。
(3)儿歌结束后,教师指导带“饺子皮”头饰的幼儿牵或抱“饺子馅”幼儿,站在一起。
(4)教师和未带头饰的幼儿一起走上前,问一问他们包的是什么馅的饺子,闻闻香不香,然后一口“吃掉“它。
备注:如果头饰不够就让幼儿轮流带,但是全体幼儿一起围圈说儿歌尝饺子等,确保幼儿集体参加。
4、教师根据本班幼儿情况进行头饰更换,此游戏可反复进行。
xx月xx日是传统节日冬至,“冬至到,吃水饺”是中国的传统习俗。冬至这一天,郑东新区实验幼儿园邀请家长走进班级,和孩子们一起包饺子,共同欢度这个中国特色的节日。
孩子们对活动充满期待,家长朋友也对活动十二分的支持,纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场,只见家长朋友们擀面皮、包饺子,我们的孩子们也不闲着,帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。
吃饺子环节更是精彩叠加,家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子。快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。活动中幼儿园老师还适当穿插亲子游戏,家长和孩子互动游戏,真的.是一场盛大的“亲子盛宴”。
本次冬至包饺子活动又一次为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好的平台,并获得了家长朋友的一致好评,盛赞幼儿园考虑周到细致,工作认真负责,饺子更是美味!
一、活动目的:
丰富同学们的课余生活,增进同学之间的感情。
二、活动地点:
警缘餐厅
三、活动对象:
10英语2全体同学
四、活动时间:
20xx年11月11日下午
五、活动流程:
1.前期准备:由班委沟通协商,就活动细节问题交换意见。
场地问题;警院食堂作为活动地点,由班委去进行沟通,
场地当天可正常使用。
素材问题:
(1)面粉、肉、菜需要多少面粉、争取同学意见想吃什么肉,合计需要多少、争取同学意见想吃什么菜,合计需要多少?
(2)碗、筷子、勺子、锅等碗、筷子、勺子是自带还是学校餐厅准备 只能用学校的锅宣传问题:由宣传委员和组织委员负责通知和组织同学到场。
2.活动具体流程;
第一部分:准备活动:摆上面粉,面皮,馅等材料。
第二部分:8人比赛揉面,前三名的为获胜。由班主任评比。
第三部分:8比赛擀面皮,前三名的为获胜。由班主任评比。
第四部分:单人赛;十位参赛选手开始比赛,以在限定的时间内包出得有效饺子(由班主任评出)的个数作为成绩,评出前三名。
第五部分:团体赛:以四人位一个参赛单位(寝室),共计10个参赛队,班主任和班长做裁判。以十分钟内各队包出的有效饺子个数为评比标准,评出前三名。
第六部分:煮饺子,做互动游戏。
第七部分:吃饺子。邀请老师及餐厅工作人员品尝,并对此次活动做出评价。请同学谈谈对这次活动的感受及意见。请班委对此次活动进行总结。给获奖的个人和团体颁奖。个人赛前三名每人奖励一本笔记本。团体赛第一名奖励一大袋洗衣粉,第二名奖励中袋洗衣粉。第三名奖励小袋洗衣粉。
第八部分:活动结束后,派获奖同学及班委进行场地清理,其余同学自愿。
六、活动经费:
面皮饺子馅、洗衣粉。预算200元。
七、活动意义:
旨在增进我班学生之间的感情,也让同学深感家务事的不易,体会到父母的`伟大;也锻炼了同学们的动手能力。在活动中,大家分工明确,这也让大家明白了合作的重要性,增强了大家团队合作的意识。
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