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20xx年7月2日下午,燕山办事处计生办、燕山向阳街道以及燕山向阳中学联合举办了“为青春护航”青春期健康教育主题教育活动。
全国青少年科技教育基地《青苹果之家》项目部主任张晓纪,全国青少年科技教育基地《青苹果之家》郭笑雪,燕山人口计生办主任闫颖,燕山教委副主任李涛,向阳街道计生办主任马爱岩,燕山教委中教科科长张岳川,燕山初高中各校德育领导,向阳中学全体师生参与了本次活动。
燕山人口计生办闫颖主任向本次活动致辞,与会领导向学生赠送《成长的烦恼》一书仪式。在赠书仪式结束后,郭笑雪老师为大家带来了《朋友与友谊》专题讲座。她针对青春期阶段学生的特点,对这一时期的正确交友给出了自己的建议。郭老师认为,在人际交往的过程中,首先要做他人喜欢的人,努力地充实自己,发现改变自己的缺点,这样才能够得到大家的认可。除此之外她还特别对青春期的异性交往,提出几点忠告:首先要有距离的广交朋友。其次,异性交往要把握好尺度。其次,学会礼貌拒绝异性的示好。最后,她为同学们推荐了《杰出青少年的七个习惯》一书,希望同学们快乐健康的度过自己人生中这一最为重要的转折期。
讲座结束后,燕山教委副主任李涛指出,青春期是每个人必须经历的阶段,本次的讲座生动活泼,为我们的学生能够正确的对待青春期的人际交往,做健康,快乐的.青少年打下了良好的基础。同时她也希望我们的学生能够真正的从这次的讲座中有所收获,切实的指导好自己的人生之路。
为了学习好、宣传好、落实好十八届四中全会精神,使十八届四中全会精神深入人心,临洮街街道高度重视,积极部署,采取多种形式全力开展学习宣传活动。
将宣讲情况总结如下:
一、全面部署,认真抓好十八届四中全会宣讲工作
党的十八届四中全会召开以来,我街道将学习宣讲贯彻党的十八届四中全会精神作为一项重要政治任务,列入重要日程,第一时间严格要求制定学习宣讲方案措施,周密安排部署,明确责任分工,切实抓紧抓好。
根据要求迅速制定了具体的计划,明确了活动的目标、要达到的效果、学习的主要内容、学习宣传的主要步骤、学习宣讲注意的问题等。
首先给每个干部印发了十八届四中全会的内容,要求干部特别是班子成员认真研读,把握精神实质。
其次,营造全街道良好的学习氛围,在宣传栏突出学习宣讲活动,深化学习的动力。
再次,严格要求街道包社区领导进社入户,走进社区,走进群众,认真做好宣讲活动。
最后,把学习宣传活动推广到群众中去,利用电子屏幕,引导广大群众认识十八届四中全会,学习十八届三中全会精神,最后做到践行十八届四中全会要求。
二、坚持形式多样化,全面宣传党的十八届四中全会精神
12月10日上午,邀请区委党校马国庆校长教授为街道机关干部、社区书记、社区副书记、居民代表以及离退休人员50余人,全面、详细、深入解读十八届四中全会重要内容。
马校长围绕以民为本、良法善治、依宪治国、公正司法“四大基本理念”,对十八届四中全会绘就的全面推进依法治国宏伟蓝图的一系列新思路、新亮点进行深刻解读。
讲座内容丰富、论述精辟、见解独到,提升了广大党员干部以及居民对四中全会精神的理解把握,增强大家对建设社会主义法治国家、法治政府、法治社会重要性和必要性的认识。
街道要求把学习贯彻落实十八届四中全会精神与当前工作结合起来,统筹兼顾,按照年初确定的各项工作目标。
按照《关于组织区级领导开展党的十八届四中全会精神宣讲活动的通知》(区委办发[20xx]84号)文件要求,12月25日上午,副区长陈玉虎同志来到街道为机关党员干部以及社区书记、副书记、副主任宣讲党的十八届四中全会精神。
陈区长紧紧围绕依法治国这一主题,深入解读了全面推进依法治国的历史背景、重大意义、科学内涵及重大任务,他解读观点深刻,论点鲜明,语言深入浅出,案例分析广征博引,为参加报告会党员干部深入、完整、系统地领会四中全会精神,深入推动法治建设,开阔了视野,拓宽了思路。
街道要求以此次宣讲为契机,进一步掀起学习宣传贯彻十八届四中全会精神的热潮。
要深化认识,切实增强学习贯彻的自觉性和主动性。
全街各级党组织和广大党员干部要充分认识加强法治建设对改革发展稳定的重大意义,进一步把思想和行动统一到党的十八届四中全会精神上来。
要结合工作实际,采取多种形式,把学习贯彻不断引向深入。
各级党员干部特别是领导干部,要充分发挥表率作用,力求先学一步、学深一层。
12月下旬,街道包社区领导为进社入户,为广大社区工作人员和群众作了党的十八届四中全会精神宣讲辅导,受到广大干部群众广泛好评。
包社区领导分别从推进依法治国的总目标和原则、主要任务和举措以及加强和改进党对依法治国的领导等方面,深入浅出地解读了全会精神。
辅导会内容丰富、深入浅出,对深刻理解和准确把握十八届四中全会精神,树立法治意识、弘扬法治精神、践行法治要求具有积极的宣传教育作用。
宣讲会上还与现场听众进行了互动交流,运用生动实例解疑释惑。
三、坚持联系实际、推动街道各项工作
街道将紧密结合工作实际,深入学习贯彻落实十八届四中全会精神,深刻领会其精神实质,不断提升工作能力和素质,将求真务实和创新实践的精神融入到日常工作当中。
在区委、区政府的正确领导下,以十八届四中全会为指引,深化拓展群众路线教育实践活动的宝贵经验,为辖区居民做好服务,为我区跨越式发展做出了积极贡献。
为贯彻落实《关于组织开展第二批“学习型”建设活动的通知》文件精神和要求,根据《文化产业发展规划》、《“十三五”国际性金融业务发展规划》及《关于在全区金融系统开展第二批“学习型”建设活动的通知》(金发函[2007]30号)要求,我局结合实际开展了一系列“学习型”建设活动,现就活动开展情况总结如下:
一、领导重视,精心组织
我局领导高度重视,迅速行动,召开局务会议,研究、部署本次活动,制定活动方案,成立了以局长为组长、各股室负责人为成员,并召开了局务会,研究部署本次活动;
二、加强学习,提升认识
我局组织全科职工学习了文化产业发展政策法规等相关内容,并进行了认真学习和讨论,提高了全科职工的理论水平和思想道德素质。
三、突出重点,强化措施
我局结合实际,组织全体职工集中学习了《关于组织开展第二批“学习型”建设活动的通知》(银发函[2007]5号)、文化产业发展规划、文化产业发展规划等相关内容的专题学习。并要求全体职工认清形势,明确目标,强化责任,切实抓好落实。为此,我局结合实际,制定了切实可行的“学习型”建设方案,成立了以局长为组长、各股室负责人为成员的学习小组。
四、学习效果良好,效果显著
通过学习,大家普遍受到了一次深刻的教育和思想教育,掀起了学习热潮,进一步激发了职工学习的热情,增强了学习的主动性、自觉性,使每个受到了一次深刻的教育和思想教育,提高了职工的理论素质和思想觉悟,提高了职工的敏锐性和鉴别力,为做好各项工作打下了坚实的基础。
在学习方法上,我局坚持理论联系实际,坚持学习制度,坚持集中学习与分散自学相结合,坚持学用结合,把学习当成一种工作习惯,把学习当成一种生活方式,把学习当成一种生活方式。
总之这次活动虽然做了一些工作,取得了一定成效,但是我们也要清醒的认识到,与兄弟单位相比,我们的工作还有一定的差距。在今后的工作中,我们将不断总结经验,克服不足,认真学习,深入思考,努力做到学以致用,把学习与工作同安排、同部署、同落实、同检查
接到一级学院通知我们每个二级学院要推出大一新生参加这一次新生杯演讲比赛,在这一次比赛前我们生科院开展了英语演讲比赛目的就是选出后备力量,经过比赛的角逐再权衡各个方面的因素,最后我们推荐劳曾晓同学代表我们学院参加学院一级的比赛,比赛当晚劳曾晓同学获得新生杯英语演讲比赛三等奖,无论结果是怎么样,我们尽力了我们就是最好的。对于这次比赛我总结一下我们工作还存在问题,归纳为以下两点:
1、没有跟参赛选手讲明比赛的相关细则,导致选手在参赛完后还未了解比赛规则
2﹑没有在准备前期给予很充足关心和帮助
虽然学习部人手不够,但作为学习部主要负责人我没有很好把关各个环节的工作,没有落实和督促好各个环节的工作人员,导致参赛选手在比赛结束后还未完全清楚了解比赛的规则,这是我工作的失职,在今后的工作中我将不断吸取教训,总结经验,多与老师师兄师姐交流获取更有用的信息,把我们工作做得更加出色。
虽然已经立秋但暑热还未消散,一如义工们的热情。顾及到老人们的生活习惯,本周活动有意控制了参加人数,没能安排太多的义工参加,但领队的报名电话却是热的发烫。
许多年轻的新面孔加入让我们的队伍充满活力。9点活动准时开始,为了让新加入的义工对义工联们多年的活动基地天津市养老院有进一步的了解,领队先将养老院的情况向小伙伴们做了简要的介绍,并做了工作分工。义工们认真地帮助清扫着养老院二三楼的指定公共卫生区域。老人们看到我们的到来那发自内心的欢喜,热情招呼我们,也让我们心里暖暖的,告诉我们所有汗水都是值得。
活动中大家各个尽力,认真仔细,让人印象深刻的是“暖心微笑”她身体虽不方便但毫不娇气勇于承担,用行动告诉大家自信、自立的女孩儿最美丽。要感谢每一位来参加活动的义工朋友们,你们辛苦啦!感谢大家所付出的一切。赠人玫瑰,手有余香。一滴汗水、一句问候,或许是一个微笑、一份付出,亦或只是一个举手之劳,都会让周遭的人们感到温暖和欣喜。也会给自己带来满足和幸福。活动最后新老义工们还互相做了自我介绍,希望小伙伴们能熟识起来尽快融入义工联盟温暖的大家庭。
如果说太阳的第一缕光线能给予人们希望,那它的持续照耀就能让人倍感温暖。做义工不是一时的热情,而是恒久的坚持。小伙伴们让我们一起加油吧!今后义工联盟也将与养老院院方深入接触,了解老人们的需求。开展更多、更有意义的活动,也请义工们关注义工联盟群内公告、微博、微信,并积极参与。再次感谢各位义工的付出,祝所有有爱的人平安、幸福~
一学期的时间很快就过去了,回顾这学期的实验活动,心中感触颇多,现将本学期的实验心得小结如下:
一、自学相关理论,为开展实验做好充足的理论准备
自从参加这个课题后,我和同年级组的老师自学了相关的理论,随着数学课程改革的深入开展,教育理念的更新、教学方式方法的改变、学生学习方式的改善、课程资源的开发和利用等等,对教师都提出了更高的要求,教师的教学潜力、理论素养以及自我反思潜力等专业化水平都亟待提高。教师在数学综合实践活动中也遇到了很多的困惑和问题,比如,如何在小学数学综合实践教学中进行认知性实践、模拟性实践、社会性实践?创设生动具体而有效的问题情境?如何处理算法多样化与算法优化的关系?如何在小学数学综合实践课堂教学中有效开展小组合作学习等等,这些日常教学中经常出现的问题不断地困扰着我们,以往透过观摩课研讨为主要形式的教研活动已经不能满足新课程发展的需要以及广大教师发展的需求,基于解决教学活动中实际发生的问题,进而提高教师专业发展的新型数学教研方式急需建立。
二、用心参与课题组听课,并心下自己的点心得
本学期听了金珊珊老师的一节课题实验课,搭配中的学问。课后与组内老师一齐讨论交流,提出了自己的意见,讨论了修改方案。并撰写了自己的听课心得,上传至自己的博客。同时自已在在班级中尝试上了一节课题实验课,课后自己反思,心下教后记,与同年级组老师一齐反思。
三、今后努力方向
1、关注学生的发展,满足学生成长的需要。
小学生思维活跃,具有强烈的探究欲望,他们不满足于对书本知识简单地死记硬背,在知识和潜力方面具有了必须的研究基础。随着生活空间不断扩大和知识阅历不断丰富,他们的人生观、世界观开始萌芽,对人生、对社会、对自我有了初步的认识,初步构成了对个体和社会生活方式的思考潜力、决定潜力。他们不满足于单纯的书本知识的理解性学习,具有参与社会生活的愿望,且具有必须的社会实践潜力。拓展学校教学活动空间和活动资料,引导他们在生活中学习,在实践中学习,在应用中学习,主动地参与社会生活,并服务于社会,成为学生身心发展的客观要求。
2、转变学生的学习方式,发展综合实践潜力。
设计和实施综合实践活动,其针对性之一就在于变革学生在教育情境及至在一般的生活情境中的学习方式和生活方式。透过综合实践活动,为学生打开一个开放的时空,由学生自主地、创造性地展开学习活动。作为教师引导下的学生自主进行的一种综合性的学习活动,综合实践活动课程超越单一的课堂知识教学,强调直接经验学习和间接经验学习相结合的重要性。综合实践活动改变学生在教育中的学习方式,把学生的探究发现、大胆质疑、调查研究、实验论证、合作交流、社会参与作为重要的发展性教学活动。
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