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一、在日常活动的各方面对幼儿进行安全教育。
让幼儿们知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过这样的竞赛活动,认识一一些安全标志,增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力,对保障幼儿安全工作起到了积极作用。
二、进行安全工作自查。
定期对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在;班里的老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒睡在上铺的幼儿不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的安全意识。
三、安全教育渗透于一日活动中。
1、通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的`一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,提高幼儿的自我保护能力。
2、在教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼,使骨骼不受到伤害。
幼儿能够积极地参与讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通安全,以免发生安全事故,伤到骨骼等等。
总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的发展。
转眼之间一个学期过去了,在本学期中安全工作小组精诚配合,让我园的安全工作得以有序的进行,先将安全工作总结如下:
一、每天有幼儿安全教育并做好记录,增强幼儿、教师的安全意识及对突发事件的处理能力,每月对安全记录做好批改,计入年终考核。
二、每月初安全组人员都会对全园进行安全检查,排除安全隐患,避免意外的安全事故,并做好巡检和维修记录,对不能维修的物品及时更换,如:教室门窗,床铺等,给幼儿一个安全舒适的环境。
三、按时检查消防器材,确保能正常使用,杜绝火灾等事件的发生。
四、保证幼儿饮食安全,不使用变质、不新鲜的食物,及易中毒食物如:四季豆。每天食物留样,确保孩子食品卫生安全,预防中毒事件的发生。
五、坚持督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全,以及幼儿的行为规范。以确保幼儿园的安全和正常秩序。
六、幼儿园危险品做到专人专管,排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。
七、做好疾病预防,本学期我县“甲流”“手、足、口”依然存在,针对次情况各班每天通风、消毒、经常醋熏,尽最大努力确保孩子健康,并取得良好的.效果,使本学期中我园没有幼儿感染“手、足、口”及“甲流”。
本学期中安全工作取得了很好的效果,但是还是存在一定的漏洞,比如平时的安全教育知识的统一及效果检查,一些小细节的安全问题没有重视到位,在下学期中我安全小组将会以更团结的精神,更缜密的排查,更迅速的维修来保证全园教师幼儿的安全!
为进一步加强人员消防安全意识,提高火灾自防自救能力,有效预防火灾事故的发生,xxxx年9月17日,xx弋果幼儿园邀请xx市消防协会宣传服务队李东泽教官对幼儿园师生进行了一场消防安全知识讲座。
讲座中,李东泽教员结合一起起真实的案例,认真分析火灾发生和逃生失败的原因,就不同地点、不同情况下如何正确逃生自救,如何正确灭火,如何正确使用灭火器以及其它消防逃生工具的正确使用等问题进行了生动讲解和现场教学。同时也纠正了我们一些错误的.观念和认识,提醒大家在日常工作和生活中一定要树立安全意识,努力创建“人人学习消防、人人参与消防、人人重视消防”的良好氛围。
现代住宅楼都具有规模大、楼层高、布局复杂、人员多而且流动频繁等特点。幼儿园更是人员密集之处。一旦发生火灾,疏散难、扑救难,损失严重,后果不堪设想。为巩固培训效果,做到理论与实践相结合,切实提高教职工和小朋友们的自防自救能力,李教员和幼儿园老师组织了小朋友们进行灭火设备体验,参加演习的小朋友们纷纷跟随教员一同学习灭火设备的使用。
通过此次培训,进一步提高了参会师生的消防安全意识和火灾处置能力,在发生紧急状况时,能够沉着冷静,保障小朋友及自身的安全,同时牢固树立“安全第一”的思想,做到警钟长鸣、防患于未然,为创建和谐平安奠定坚实的基础。弋果幼儿园领导高度肯定了xx市消防协会宣传服务队的消防科普工作,授予锦旗一面以兹鼓励。青少年是祖国的花朵,是国家未来的接班人,把消防知识科普给每一个小朋友是xx市消防协会每一员都应努力的方向。
我园始终把安全工作摆在首位,六月份全园围绕“安全生产月”活动,以“防风险、除隐患、遏事故”为目标,扎扎实实开展了一系列活动,收到了良好实效。
一、加强宣传力度
为做好全园人人参与安全,学校利用校讯通、QQ群、微信群、发放宣传单等各种方式向教职工、家长、社会等进行宣传,进一步提高教职工和家长对安全的意识和能力。有效帮助家长和幼儿了解安全知识,树立安全意识。
二、开展以“防溺水”为主题的教育活动
各班教师结合幼儿年龄特点和生活实际,通过游戏、故事、情境表演等形式进行正确引导和教育,帮助幼儿进一步掌握防溺水知识,懂得如何在游戏活动中防止意外伤害等安全常识。
三、扎实进行安全排查整改
各班教师坚持每天对室内电器设施、消防设施、消防标识、室内通道、线路、插座等进行细致的自查,安全领导小组成员每周进行安全排查,严格安全台帐制度,并对发现的安全隐患及时进行有效整改。
四、组织幼儿观看安全教育宣传片
各班针对幼儿年龄特点分别组织幼儿观看安全教育宣传片。各班老师又进行了针对性的讲解,通过观看与讨论,孩子们不仅增长了很多安全知识,同时也深刻体会到了安全的重要性,增强了幼儿自我保护意识,收到了良好的教育效果 。
五、发放宣传单、告家长书和借助微信公众号开展线上安全知识问答活动。
通过开展“安全教育宣传月”活动营造了“安全进校园,知识进课堂”的深厚氛围,增强了广大教师的安全影响 安全责任意识,幼儿普及了安全知识,提高了安全意识和安全素质,为建立长效的'安全机制奠定良好的基础,创造了安全稳定的教育环境。
为维护正常的教育教学秩序,提高师生自我保护的能力。近日,xx区xx幼儿园开展“遇到坏人怎么办?”安全主题系列活动。
活动中,一是召开主题班会
各班老师通过ppt、故事《拒绝陌生人》《小毛驴与大灰狼》、儿歌《提防怪叔叔》、情景游戏《小兔子乖乖》《可怕的`彩虹糖》《莎莎和陌生人》等,让小朋友们懂得要坚决拒绝陌生人给予的好吃的食物和好玩的玩具;独自一人在家,坚决不给陌生人开门;不单独外出以及不去偏僻的地方;遇到坏人,要沉着冷静,向老师等大人求助等等。
二是防恐防暴应急演练。
为了达到良好的演练效果,由宝宝班张老师扮演的“坏人”,在孩子们毫不知情的情况下突然冲进教室,恐吓小朋友们并准备抓住一个孩子往外走,当班老师随即拦下,并合力将其推出教室后,保安和冯X老师迅速将其制服。
三是警察叔叔现场示范讲解。
该园邀请--区派出所警官来园亲自为小朋友们讲解。如果在家里、路上、商场超市里、幼儿园里等场所,遇到坏人怎么办?生动有趣的话语,孩子们听地津津有味,使小朋友们在轻松愉悦的氛围中学会了相关知识。并对教师、保安等进行相关业务技能培训。
该园相关负责人表示,通过此次活动,全园师幼掌握了安全知识和技能,在危险来临时如何保护自己,提高了处置突发事件以及紧急避险的能力,为创建平安和谐的校园环境打下坚实基础。
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