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第一篇：家长进校园活动总结
近年来，我校大力推进未成年人思想道德建设，积极推进社会主义核心价值体系建设，深入开展社会主义荣辱观教育，以“做一个有道德的人”主题实践活动为载体，大力弘扬中华民族传统美德和优秀文化，促进了广大未成年人综合素质不断提高，涌现出了一大批学习成绩好、思想品德好的学生。主要工作如下：
1、加强领导，精心组织。校领导将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设，深化“做一个有道德的人”主题活动的重要抓手，指定专人负责此次评选活动，确保此次评选表彰活动顺利进行。
2、周密安排，抓好落实。20xx―20xx年度，我校围绕“做一个有道德的人”开展了一系列的“美德少年”评比活动，广大学生在争做美德少年的过程中，都是自觉参与、自我教育的过程。
3、深入宣传，形成氛围。利用各种途径广泛开展宣传，形成氛围，使每位学生参加此次评选活动中，对评选出的“美德少年”的优秀事迹进行广泛宣传，宣传感人事迹和可贵精神。受到表彰的这些同学，有的'在家庭主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；他们孝顺父母、尊敬长辈、理解父母、感谢父母，有孝心，会感恩；并养成了艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；有的在学校尊敬师长，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；同学之间结对互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；有的在社会，积极开展“爱心奉献”活动。他们有的走进敬老院、福利院、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人提供服务，帮助他
们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做爱心小天使；有的积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做社区小义工；有的文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做文明小使者。让同学们学有榜样，赶有目标，见贤思齐，推进了我校未成年人思想道德建设水平再上新台阶。
20xx年x月份以来，我校开展了“美德少年”系列评选活动。首先在各班开展“美德少年”评选活动，然后在各班推选的基础上，学校进行“美德少年”颁奖活动，掀起了学习、争当“美德少年”的热潮。
通过开展这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识；学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会；培养了学生的社会责任感，树立正确的人生价值观！总之，本次活动促进了学生身心健康发展，在学生身心产生了深刻的影响，使学生思想道德品质有了很大的提升。
第二篇：家长进校园活动总结
4月26日，我班举行了家长开放日活动，本次活动给我带来了启发，也让家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。这次家长开放日活动我班是这样安排的，上午各听一节语文数学课。下午座谈。通过讲课和座谈交流，取得了一定程度的效果。下面进行一下总结：
（一）家长认为教师的优点有以下几个方面：
1、课堂教学气氛十分活跃；
2、善于启发、诱导，帮助学生动脑筋；
3、教学有经验，能抓住学生的个性特点，用多种不同的方法进行教学。
4、教师和蔼可亲；能够照顾到大多数的学生；
5、对家长热情；
6、师生关系融洽、和谐、平等。
（二）学生家长能够积极参与。虽然是春忙季节，可是家长们为了自己的孩子，他们放下繁忙的家务活，走进校园，走进课堂，参与到了活动中。坐在教室的后面听我们们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注，体现出了对班级工作的支持，更体现出对孩子学习的`重视。
（三）交流朴实真挚。讲完课后，我和数学老师向来校的每一位家长介绍了现在的教法，并对课堂上的问题进行了探讨。还向家长们介绍了家庭教育经验，家长们个个心领神会，点头称道。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。
家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅，感触多多，同时也给了我不少启示。从家长的反馈中也看到了我今后值得改进的地方，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议：希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题。
（四）班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定。此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。
活动结束了，家长的积极性还没有消减，他们对自己参与的内容非常感兴趣，希望以后多搞几次这样的活动。
家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和科任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解。
第三篇：特殊教育校长工作总结
几年来，我们学校在党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导思想，在省教育厅领导的关怀下、在县委县政府支持下、在教育局党委领导下，我校全体党员团结全体教职员工和党支部保持一致，拧成一股绳，同心同德全面贯彻党的特殊教育的方针，树立先进的办学思想，“人道博爱，德智双馨”，发扬人道主义的精神，大爱育人，高度重视对残疾孩子的感情，高度重视特教园丁的情感，高度重视生活，调动工作和学习的积极性，促进全面发展。我们认真完成了县教育局党委布置的各项任务，增强学校的凝聚力、向心力，打造了一个有爱心高素质的优秀特教团队。经过大家共同辛勤努力，历经8年艰苦奋斗终于改变我校的落后的面貌。校园建设、学校管理、教育教学质量等进入全省先进行列。
一、校园建设
从过去平房、危房通过努力终于搬进漂亮教学楼，几年来，教学楼内进行了装修。特殊教育专用教室7个，学生上课教室6个，教师办公室和领导办公室6个，学生宿舍10间，全楼内大白面积4869平方米，吊棚顶1500平米，墙壁纸1200平米，复合地板670.8平米，大理石88延长米，LED水晶吊灯3个、LED板灯65个。LED显示屏幕8平方米，室外校园文化面积150平方米，种花3000株，教室、学生宿舍、教师办公室、走廊、门厅的装修全省一流。新建学生食堂，购进现代化食堂设备，新建操场3000平米，彻底地改变了我校落后面貌，学校发生了翻天覆地的变化，从此义县爱心学校的历史迈进了新的里程碑。
二、学校体制改革历经几年的努力，现在建设有小学部、初中部、高中教育 为一体的综合型特殊教育学校。2011年创立了高中教育是全省第一家，曾经爱到省特殊教育专家邹冬梅的表扬，和省厅孔雪原处长表扬。
三、实行全免费教育
学校本着“人道博爱、德智双馨”的办学理念，从2009年开始实行全免费教育，是辽宁省特殊教育学校全省唯一的一家做到了十免：免住宿费、伙食费、学费、课本费、服装费、行李费、矿泉水费、特困学生交通费、医疗费。关心残疾孩子的生活，提高他们的生活质量，让学校真正成为残疾孩子的温馨之家。
四、开门办学，是我校的办学特色，也是辽宁第一家
大力推行开门办学“家长进校园”的爱心举措。特殊教育学校的 学生有的入学年龄小，还不能完全自理，离不开家长的照顾。面对这样的现实，我们免费为家长 提供食宿，允许家长走进校园进入课堂，例如：我校启智班女生陈采薇，重度智力落后，生活不能自理。学校主动把陈采薇的姥姥刘艳玲请到学校，免费安排食宿。
五、拓宽渠道，改善办学条件
1、学校通过和县国税凌北分局、双利电解厂、九道岭复兴堡 村三家单位开展党支部3+1共建活动，并且聘请了县国税局长马晓东 为我们学校的名誉校长，同时确立了教育实训基地。另外县双利电解 厂为我校学生食堂捐赠了冰箱2台，为住宿学生捐赠了洗衣机2台，县国税局、凌北分局为我校师生送来棉衣、棉被，复兴堡村为学生送 来米面油等生活必需品。
2、从2013年11月28日我和中共人民解放军65651部队达成军 校共建，部队送给我们大米、白面、豆油，和我一起联欢。
3、锦州大成禽业有限公司几年来一直资助我们学校，给我送我 们学生送来棉衣、毛毯、棉被等物资。
4、几年来，我们学校在义县双龙寺以传法师傅为首的慈善团的 爱心资助下，改变了我校落后的办学条件，改善了残疾孩子们的生活 水平，每逢佳节还给我们的老师们送来大米白面豆油，温暖了特 教园丁的心。当今中共党纪严明，全国上下待遇取消，唯我校仍在继续，并非一国两制，而我特教园丁，与佛缘正浓。
六、德育、教学工作成绩显著，凝聚了特教人的智慧和汗水。锦州市优秀残疾人之家、特殊教育先进集体、等荣誉的取得，记录书写了特教人的不懈与豪迈。2003年以来学校先 后有14名毕业生考入辽宁省残疾人中等职业技术学校，受到县委县政府的表彰和奖励 有85名毕业生走上了自食其力的工作岗位。目前三个起音班最低将有15名学生将陆续考上辽宁省残疾人职业技术学院，我们爱心学校未来成绩是辉煌的。前途是远大的。
特殊教育任重而道远。特殊教育事业是一项公益事业，也是一项 慈善事业，还是一项社会事业，良心使然、道义使然，全体党员团结全体教职员工携起手来，共同用爱为这些残疾孩子 撑起一片蓝天，让他们走向社会回归主流，实现梦想、共享阳光。办人民满意的特殊教育，努力向创建省级标准化特殊教育而努力奋斗！谢谢大家。
工 作 总 结
义 县 爱 心 学 校 2016年3月25日
音乐教学工作总结_音乐教育教学工作总结
低年级音乐教育教学工作总结
中学音乐教育教学工作总结
高一音乐教育教学工作总结
小班音乐教育教学工作总结
第四篇：家长进校园活动总结
我校于20xx年5月4日举行了本学期的家长开放日活动。本次活动得到了学校领导们的高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。
本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热情。
本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。
本次家长开放日活动呈现许多新特点、新变化,现总结如下:
一、全面开放课堂，邀请家长进教室听课
在本次活动中，首先开展全校1--6年级家长开放日教学活动。其旨是通过活动的开展让家长走进课堂，了解孩子一天的学习生活，让家长从课堂中了解现阶段孩子学习状况和心理需求，从而形成家校教育合力，让孩子健康快乐的成长。家长可以通过课堂、学校特色的南音艺术课、劳技课等不同学科的教学内容感受学校教育理念“和谐发展济其所长”，为孩子的成长出谋划策，提出自己的建议。
二、开设校长接待日
通过校长与教师座谈、家长座谈、学生座谈、让校长倾听教师、学生、家长心声，让师生在参与学校发展的.活动中获得归属感，增强主人翁意识，让家长在与校长面对面交流中，为提高办学质量出谋献策。通过校长接待日，了解到家长对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展，同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢
三、召开学校家长委员会交流会
5月4日下午，在行政会议室召开学校家长委员会交流会，学校家委会会长、副会长、校级干部参加了本次活动。会上，姚校长首先向家委们汇报学校近阶段的办学情况。学校因办学成效显著，受到家委们的高度评价，纷纷表示将尽自己的力量做好家委工作。
会上，大家针对学校的办学、学校发展、家校沟通等方面提出看法和建议，会议氛围热烈，感受到家委会浓浓的爱校之情。姚校长最后表示，养正中心小学为拥有这支热心、给力的家长队伍感到自豪和荣幸。
家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示。家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通，拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创未来，将家校工作做得更好。
第五篇：家长进校园活动总结
昨天我校召开了一次家长会，在这次会议上，老师和家长近距离接触，怀着一颗对学生的关切之心，深入地交流思想，广泛的交换意见，产生了积极的效果，达到了预期的目的。现将三(一)班家长会工作总结如下：
一、家长会召开情况
本班应到38人，实到36人。班主任首先致欢迎词，讲解学校召开这次家长会的目的，并介绍了任课老师。接着，围绕以下几个方面，老师和家长进行了深入的交流。(1)介绍班级情况。学生在这段时间的学习过程中有进步，但也存在着不少的不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱;不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂;丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。(2)学习情况。学生在学习过程中未找到有效的方法，不知如何去学，粗心大意的问题严重。(3)安全问题。与家长达成共识，共同维护学生的校内外安全，清除安全隐患。(4)对家长在孩子学习方面提了几点建议。如重视家庭教育，及时鼓励孩子，与孩子多沟通交流等等。
会议上，家长们也纷纷提出问题和要求。(1)如何激发学生的学习兴趣(2)学生粗心大意的缺点应如何改正(3)怎样学习英语等等，老师们就这些问题一一做出解答。
最后老师和家长们个别交谈，特别是班级中在学习上问题比较严重的学生家长，就他们的'学习成绩、思想状况等方面进行了细致的交谈。
二、家长会的收获
这次家长会的收获很大，无论是老师还是家长，都能从这次家长会上得到有益的启迪。它对学生的影响无疑将起到积极的作用。这次家长会的收获可以用四个词来概括：沟通、交流、锻炼、教育。
1、沟通。这次家长会架起了一座沟通的桥梁，使老师和家长零距离接触，面对面交谈，加强了了解和联系。
2、交流。通过这次家长会，家长们进一步了解了学校、老师和孩子，知道了怎样做一名合格的家长，如何去教育孩子。作为老师。了解了家长的性格、学生在家的情况。交流使我们知己知彼。
3、锻炼。家长会锻炼了班主任和老师。(1)锻炼了勇气和胆量(2)丰富了家庭教育知识(3)提高了交谈的艺术性。
4、教育。首先教育了学生。面对家长会，他们会反思自我，反思自己的学习，反思他们的言行，反思自己的成绩和过错。其次教育了家长。很多家长忙于工作，无暇顾及孩子，认为教育孩子是学校和老师的事，通过家长会，增强了家长们的责任感，使他们认识到了家庭教育的重要性。再次，教育了老师。通过与家长的交谈，老师们看到了家长对学校、对老师的殷切希望，感觉到了作为老师的使命感和责任感，在今后的工作中进一步努力。
通过这次交流，我们知道了家校双方在平时对孩子的教育中应该注意些什么。相信有了本次家长会的经验，在今后的工作中我们一定会更加得心应手的。
第六篇：家长进校园活动总结
xx月29日晚上，在xx小学参加了“家长进课堂”的活动。我很荣幸的成为一名“临时教师”为孩子们讲课，同时深刻感受到学校开展这样的活动，能够让孩子们学习到课堂之外的知识，架一座家长与学生良好沟通的桥梁。在此，我希望这样的活动经常开展。同时，谈谈我对“家长进课堂”后的切身感受与体会。
当我走上这三尺讲台，我的心情激动万分;而当我看到下面那一双双明亮的眼睛时，内心澎拜。一开始讲课的时候，由于紧张，说话有点结巴。但是，当我提出问题让他们回答时，他们一个个积极的高举双手，并用热切的眼神望着我，我紧张的心情一下就平静下来。在每一位同学的眼睛里，我看到了孩子们对知识的渴望，望着那一双双明亮纯净的眼睛;就课堂知识一点一点地用简洁明了的语言与他们一起探讨交流。同学们认真思考和积极参与的态度，真的很让我感动!以心切入到他们的心理，才知道孩子需要什么?想要干什么?这样才能让孩子们走进你，理解你!
今天，我圆了回儿时的梦想，当了回“老师”!课后，让我觉得“教师”真不是人人能够担任的“角色”，“一切为了孩子，为了孩子们的一切”，老师用她们实际的行动诠释了这句话的.真正含义。对教师一职我有了更深入的了解;对人类灵魂的工程师更加充满了敬佩!
孩子的成长不仅仅在于学校的教育，家长教育在其中占有重要的作用!所以，希望作为家长的我们，都能参与其中!“角色”由“家长”转变为“老师”，由“教育一个孩子”变为“教育一群孩子”。通过这次活动让我深深体会到教师的辛苦和平凡中的伟大!
最后，感谢学校和老师提供了本次机会，让我收获了新的体验!感恩!
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