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六一晨练活动总结与反思(范文5篇)

2023-12-10 23:25:21

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第一篇:庆六一活动总结

6月1日上午,XX县实验幼儿园院内彩旗飘飘,喜气洋洋,全园400余名幼儿同台联袂,“创意运动 快乐共享”庆“六一”主题活动正式拉开了帷幕。

整个活动以活泼欢快的运动元素为主体,分为运动序曲、运动主题曲、运动回旋曲三部分。

第一部分运动序曲:全园师生共同展示新编排的涵盖热身运动、队形变化、操节活动、互动游戏、放松活动的五段体早操,倡导全园师生在每天的幼儿园生活中健康快乐动起来,将运动理念和运动元素落实到一日活动之中。

第二部分运动主题曲:此环节是庆祝活动的主体,各班根据本班幼儿年龄特点及体育活动兴趣点,运用一种游戏材料,融体育游戏、一物多玩、健身操与舞蹈、语言、音乐等元素相结合,展示本班幼儿的运动技能、创意玩法、团队精神以及演唱、韵律节奏等各方面素质教育的成果。包括竹竿舞、玩绳乐、花样跳皮筋、韵律球操、创意绸带、快乐健身球、布垫乐淘淘等。

第三部分运动回旋曲:此环节主要是通过运动欢唱、健身韵律等活动,让孩子们唱起来、跳起来,以此唤起孩子们积极参与运动的激情和主动健身的热情。

此活动以“全员参与 快乐运动”为主旨,以落实“幼儿体育与幼儿安全研究”课题目标为落脚点,以“活泼有趣 多元融合”的运动艺术形式为载体,展示各班开展课题研究和素质教育的成果。通过活动的开展进一步激发了幼儿参与运动的热情,发展了身体动作,提高了运动技能,培养了节奏感和欣赏美、表现美的能力,展现了良好的精神风貌,增强了团队意识,使全园幼儿度过了一个健康、快乐而有意义的节日。

第二篇:庆六一活动总结

沐浴着五月的春风,我们迎来六月的激情,“六一”国际儿童节,是孩子们的盛大节日。为了让孩子们度过一个愉快难忘的“六一国际儿童节”。5月31日上午八点半,燕川幼儿园举行了“庆六一亲子游园活动”。

此次“亲子游园活动”丰富多彩、热闹非凡,家长以串班的形式带领孩子们进行了有趣的游园活动,幼儿园内到处可见孩子们开心的笑脸、活泼的身影。此次游园活动融知识性、科学性、趣味性为一体,包括了“足球”、“高尔夫”、“小猫钓鱼”、“母鸡下蛋”、“两小无猜”、“幸运大转盘”、“纸上弹珠”、“扔骰子”、“吹蜡烛”等形式多样的22个游戏。活动期间,小朋友们各自拿着活动所得的奖品,充分享受着节日的快乐与幸福!丰富的游园活动,让父母和宝贝们在比赛中感受活动的激烈,在合作中感受活动的快乐,在颁奖中感受活动的荣耀。一张张阳光灿烂的笑脸,一阵阵清脆爽朗的笑声,欢乐就在我们身边。

本次庆“六一”亲子游园活动的开展,增进了幼儿与家长之间的亲子感情,增强了家园联系,锻炼了幼儿各方面的能力,培养了幼儿不怕困难、勇于挑战自我的良好意志品质,让孩子们度过了一个轻松、快乐、而又有意义的“六一”儿童节,给他们的童年生活留下了美好的回忆!

第三篇:庆六一活动总结

我们白羊墅学校本着体现“多彩梦想,欢乐童年”的主题,以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,于6月1日组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

一、 领导重视,精心组织。

校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

此外,白羊墅学校全体师生意外收到一份惊喜:活动前一天由区人大组牵头的10家成员单位的领导送来了慰问金,送来了关怀。

二、内容丰富、形式多样。

今年,我们在总结历年庆“六一”活动经验的基础上,在“六一” 表彰会期间穿插一年级孩子们的入队仪式;之后是14个文艺节目的汇报演出,将节日气氛推向高潮。

三、关爱未来,助教助学。

今年六一节白羊墅学校收到区人大办、区总工会、区法院、区公安局、区民政局、区交通局、区农委、区档案局、区农行、区煤运公司每家单位2000元的慰问金,圪台村村委捐资500元,这些都体现了社会各界对教育、对儿童的多方关爱。

可以说,今年的六一,孩子们度过了一个愉快而有意义的的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,充分体现了让孩子们“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,感受了幸福成长的含义。

第四篇:“庆六一”活动总结

昨天,在认真地翻阅了各位组长、各班家长的活动小结和活动感受之后,我提笔写下这份活动总结。

这次活动闪现出许多好人好事,说明大家都在做着无私的奉献和不吝的付出;在活动现场,我们南校展示出了师生的较高素质,这一点得到了与会领导、嘉宾与家长的一致认同;最可贵的一点是,在活动的前期准备工作中,老师们对于学生教育工作做了深入的思考和研究,并带领学生开展了多种形式的礼仪教育活动,这种引导和教育使得学生将认识内化为行为,在活动的各个环节中展示出良好的素养;另外,许多家长对活动所表现出的热忱,对老师给予的帮助,对学校给予的肯定,都体现出了我们平时家校联系工作的成果,以及家长们对于学校教育理念和工作的认同。所以说,在领导们、老师们付出了这么多心血和努力之后,我们看到这次活动是成功的,它代表了我们白家庄小学师生的最高水平,展示了我们学校和老师的教育理念与个人素养,为我们今后的教育教学以及课外教育工作的有效开展进行了一次很好的经验积累。撇开活动中涌现出的好人好事,这些宝贵的充满智慧的做法与经验,更值得我们相互借鉴、学习。

所以今天,我想用案例的方式,从教师、家长、学生反馈的我们在活动中体现出来的好的教育观念与做法,和需要注意和改进的问题这两个角度进行总结。希望我们共同总结成绩和经验,寻求更为科学有效的管理、教育方法,并努力将这些理念和方法运用到今后的工作中去,提高我们的工作能力和水平,将今后的工作做得更好。

首先,向老师们反馈家长对于活动的感受与意见。

从家长的反馈中,我们可以看出,家长们理解了我们开展活动的目的,认可了我们付出的努力,并对将来的学校工作充满信心。

参加活动后,家长感到:“有这么多优秀的教师和这么多有才艺的学生,学校一定有着一个良好的氛围。我的孩子在这样的环境里学习生活,我们家长非常高兴。”(一2陈玄同家长)“白小有这样一支工作细致认真的教职工队伍,我们相信学校会越办越成功。”(一3李萧家长)

许多家长十分关注活动中学生的表现,他们谈到:“良好的现场活动组织及会场气氛体现了白小学生较强的纪律性。”(一3倪伊瑶家长)

通过这位家长的反馈,我们可以看出,学校举办此次活动的目的达到了,他说:“这次活动,极大地唤起了孩子们对学校的喜爱和关注,也让我们做家长的投以更多的关注,这是学校与家长、孩子之间一次很好的真情互动,是一次展示教育成果的好机会。”(五1黄珊家长)

有的家长对活动特别满意,他实在地说:“该评比了。看着手中的选票,无从下笔。太难了!就连台下的小观众、拉拉队都是那样的出色。我想这个一等奖,只能投给‘志在一流’的白小1700余名师生群体,才是最公平的。”(五1武思文家长)

还有家长帮助我们总结了这次活动的成功之处:“一是校领导高瞻远瞩,强强联合,前景远大。二是教学硬件不断改善,办学条件日臻完善。三是大会组织严密,井然有序。一千多名师生遵守学校纪律,会场秩序井然,显示了白小师生机高的素质,也说明平时教书育人工作做得非常好。四是节目内容丰富,表演精彩,寓教于乐。大会在百名教师优美的歌声中闭幕,老师们唱的是一曲奋发向上的歌,是把学校教改推向深入的歌,更是与各位家长心心相印的同一首歌。”(一1刘哲远家长)

家长的话语真挚而感人肺腑,他们了解学校领导的苦心,理解全体老师的辛苦,认可学生的成长和表现,这是对我们最大的肯定,也将给予我们更多的前进的力量。

另外,还想谈谈老师们在教育工作中的好的做法与经验。

1、组内教师联劳协作,相互搭台。

无论大组、小组,联劳协作必不可少。尤其在一次大型活动之前,组员、同事之间的互相帮忙,互相提醒,相互搭台,既能展示每位教师的才能,又能促使活动更加顺利地开展。

案例一:为了准备一年级《向前冲》这个舞蹈,一组的10位正副班主任老师都出了很大的力。先是王艳老师主动同家长联系,帮忙请老师。于是,郎漫的家长每天义务地带领孩子们练习,还特地请来专业老师教授舞蹈技巧。接着,副班主任主动帮班主任老师们倒饭班,组长带领四个班主任轮流带孩子们练舞。最后,刚刚完成合唱比赛任务的袁娜老师又马上投入到带领一年级学生排练舞蹈的工作中来,并主动承担了定制演出服、头饰等任务,顺利地完成了这次演出任务。可以说,这一个节目凝聚了至少10位老师的劳动和心血。

案例二:六年级在最后冲刺的关键时刻,参加了这次庆六一活动,老师们在忙于教学,忙于事务性工作,忙于做学生思想工作的同时,也忙着对学生进行礼仪教育,带领学生排练展示节目。金老师主动编排节目,利用业余时间给学生排练,不辞辛苦;丁老师帮班主任管理学生,姜老师、王老师为有节目的学生补课,刘老师、郭老师对学生进行严格、细致的教育,使得学生在毕业之前,顺利参与了母校的又一次展示活动。

案例三:科任组是一个拥有14个组员的大组,由于学科性质,他们经常承担各种兴趣培训、特长比赛、文艺活动等工作。每次,大家都是相互协作,高质量地完成任务。这次庆六一活动,他们每个人都是身兼数职,且任务耗时费力,需要合作完成。杨秋玲、袁娜两位音乐老师负责着合唱队、印度舞、儿童舞、器乐合奏等几个节目,她们常常是分身无术,只得是主科组老师帮着倒课,科任组老师帮着出车跑服装,大家相互协作,完成演出;唐永新老师负责会场气氛调动,音乐老师、英语老师、美术老师齐参与,大家一起讨论选什么旗语?举什么标牌?打哪种节奏?就连一年级的朱老师、五年级的丁老师也没少出主意帮忙,带着学生一起训练,鼓掌;沈丹、姜长明老师在活动前几天才接到打印800多张奖状的任务,他们课多空余时间少,组内的赵鹏峰、唐永新、石志跃老师等人便抽空帮忙插奖状,终于在规定时间内提前完成了任务。宋洪老师为学校出展板,不只加了多少次班,组内老师看在眼里,记在心里,大家能帮忙的帮忙,帮不上忙得也不忘开个玩笑调剂紧张的工作气氛,提醒他悠着点,多注意身体。还有负责节目的、负责催场的、负责照相的、负责管理学生的、出学科展板的,他们在幕后默默无闻地干着,热情主动地帮助,无论准备时、活动中、结束后,都能让人感受到组内气氛的宽松,组内环境的温暖,老师们在互助、协作中感受其乐融融。

2、学生培养重在活动前期的教育和活动后的评价总结。

教师要让学生在润物细无声的言传身教中,在丰富多彩的活动中自然获得道德体验,自觉提高道德认识,自主发展道德情感,自觉约束道德行为。

案例一:五年级组在活动前召开了三次内容不同的组会,一是让老师们从思想认识上高度重视此次活动;二是研究学生活动前的会场礼仪、乘车礼仪等教育工作;三是结合“寻找道德细节”这个系列活动,研究如何强化学生的五个文明的教育工作。三次组会的作用是显著的,礼仪教育前后、系列活动前后学生都发生了明显的变化:彩排时学生秩序有些混乱,不太听从老师的管理,还有乱扔废弃物的现象;两次教育活动开展后,学生做到了观看投入、掌声热烈、红旗不倒、人走地面净。这些都同老师们统一思想认识,交流教育方法,实实在在地将教育工作落实在学生身上的态度分不开,大家的努力和付出结出了丰硕的成果。

案例二:庆祝会2个多小时,学生多少有些疲倦,但一年级的小同学一直在坚持观看节目,没有说话、随意走动的学生,老师做了许多教育和训练工作。特别是一2同学,几个人排着队,有序地离开场地,走着去上厕所,显得特别有规矩。下面请一年级组的老师谈谈他们教育学生的好做法。

案例三:三4、四4学生坐姿特别好,他们认真观看节目,极少有说话、左顾右盼等现象。下面请李老师、郭老师谈谈他们是怎样训练学生的。

案例四:最近,由五年级丁老师牵头,组织学生开展了“寻找道德细节”系列教育活动,其效果在这次活动中有了很好的体现。下面五年级组组长高旭老师结合这次活动,谈谈学生在活动前后的表现。

第五篇:“庆六一”活动总结

为庆祝20xx年“六一”国际儿童节,深入落实中央、省市委关于未成年人思想道德建设工作的部署和要求,XX市各级妇联组织立足部门优势,发扬创新精神,精心组织开展了一系列寓教于乐、丰富多彩的庆祝活动,使全市少年儿童度过了一个快乐、温暖而有意义的节日。

一、创新活动载体,营造良好社会文化

环境为组织好今年的“六一”庆祝活动,市妇联联合市文明办等9个部门下发了《关于庆祝20xx年“六一”国际儿童节的通知》,制定了详细的六一活动方案。节日期间,市委、市政府十分重视六一活动,五大班子领导分别到全市各幼儿园、儿童福利院亲切看望小朋友,并带去了精美的礼物,送上了节日的祝福。全市各级妇联组织也按照省妇联通知要求,结合各自实际,分层次、多角度、多渠道组织社会主义核心价值体系和“中国梦”学习教育活动,同时积极开展丰富多彩的庆“六一”等活动。市妇联与市文明办等单位联合在全市开展了学习雷锋做美德少年网上签名活动,张店区组织了“祖国发展我成长,童心共筑中国梦”文艺演出和“文明礼仪”知识抢答赛,淄川区举办了庆六一“天艺美校”杯百米长卷少儿绘画精英大赛,周村区组织了庆“六一”暨第二届幸福宝宝风采展示大赛,高青县举办了庆六一“DIY低碳环保时装秀展演”文艺汇演,桓台县开展“我帮妈妈做家务”、“我给老师敬个礼”、“我把学校来打扫”、“做文明有礼小公民”等道德实践活动。这些活动开展让孩子们展示了丰富多彩的文化生活,寓教于乐,营造了良好的节日氛围。同时,市电台、鲁中晨报、淄博晚报、聊斋网、鲁中网等各大新闻媒体对六一活动进行了高密度宣传报道,据不完全统计,“六一”期间,全市各大新闻媒体先后发稿270余篇(次)。

二、集中社会力量,广泛开展六一“圆梦行动”

“六一”期间,全市各级妇联、各有关单位充分发挥自身优势,积极开展“六一”儿童节“圆梦行动”公益活动,并结合春蕾计划,重点对孤残儿童、农村留守流动儿童、流浪儿童、贫困家庭儿童等特殊困境儿童群体进行了帮扶。市妇联联合鲁中晨报社组织开展了“听花开的声音---20xx情暖六一”公益助学活动,协调爱心企业在全市范围救助100名贫困学生,为每名学生发放助学款1000元,并赠予部分学习用品;张店区积极开展走访、慰问活动,为区属小学幼儿园送去了价值两万余元的学习、体育用品,并对20名困境儿童进行了慰问;周村区妇联组织全区110多个“爱心妈妈”志愿者家庭近300余人,在周村区人民广场举办了“关注贫困生携手共成长”志愿义卖捐助活动,共募集爱心款2500元;博山区组织女企业家捐建了“贫困留守・儿童阳光驿站”,并购买了价值4万元的爱心物品,建立起“四位一体”的关爱体系,结成帮扶对子142对;桓台县开展了“关爱贫困学童,赠送爱心书包”活动,为200余名贫困学生送去了爱心书包和文具等学习用品。高青县开展了农村留守妇女、留守儿童、流动儿童生存与发展状况的调研活动,并结合干部联户包村工作,积极开展了帮扶结对活动;沂源县组织开展了“手拉手、送温暖”献爱心活动,组织15名女企业家协会会员到南鲁山镇看望了25名家庭贫困儿童,为他们带去了现金及“六一”节日新装。据统计,六一期间,全市妇联组织救助春蕾女童23万余元,开展的“圆梦行动”折合现金49万余元。

三、开展家庭教育主题实践活动,提高家长素质

今年以来,淄博市妇联积极开展“爱在家庭”亲子教育公益讲座,截止目前,共举办讲座28场次,万余家庭从中受益。5月31日,邀请北京根基教育专家宛春宁博士,举办了以“让孩子在爱中成长”为主题的6A亲子教育讲座,全市1200名家长参加讲座,进一步提升了“爱在家庭”亲子教育公益讲座的品牌影响力。周村区开展了“益智启蒙”亲子早教课堂,定期为妇女儿童家园的孩子们开设早教课堂,使妇女儿童家园真正成为社区妇女儿童积极参与的活动乐园和精神家园。沂源县面向全县各中小学、幼儿园学生家长和教育工作者,举办家庭教育巡讲团巡回报告会10场次,5000余名家长和老师听取了报告。其他区县也在“六一”前后举办了20余场家庭教育讲座,场场精彩讲座使家长们充分了解了家庭教育的重要性,进一步提高了对家庭教育的科学、理性认识。

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