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20xx年的3月26日是第xx个全国中小学生安全教育日,3月26日―3月30日为第xx个“福建省学校安全教育周”,为了更加确保师生校园平安、提高师生安全意识,我校以“做自己的首席安全官――平安校园行”为主线,组织开展了“安全教育周”系列活动,取得了一定实际性效果。现将我校安全教育周活动总结如下:
一、宣传发动,提高认识。
通过集会、班会和组织观看安全教育电视等大力宣传各类安全知识,通过宣传教育,使全体师生牢固树立了“安全第一”的思想,增强自己防护意识,培养学生的自己防护能力避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。
二、健全机构,措施有力。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,强化安全责任意识,我校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,各班班主任具体分工负责组织实施。发挥了班主任在学生中的重要作用,确保了宣传周活动的实效性。
三、形式多样,活动落实。
1.进行安全周的启动仪式,强调各安全事项,并由学生代表向全校发出“做自己的首席安全官――平安校园行”的倡议。
2.邀请法制副校长郭东星警官为全校学生开展一场青少年保护安全知识讲座,来增强学生的安全防护知识,提高学生的自己保护能力。
3.通过校内电子显示屏、宣传栏、广播站等阵地,广泛宣传预防火灾、地震、消防、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷电、自然灾害等方面的安全常识,使安全知识能真正为广大师生、家长所掌握。
4.各班开展“做自己的'首席安全官―平安校园行”主题的宣传教育活动。各班主任通过平台提供的第23个“全国中小学生安全教育日”视频等资源开展课堂教学,对本班学生进行防恐防暴、预防校园欺凌等安全教育。
5.开展了一次安全逃生疏散演练,提高自救防范能力,做到在发生紧急事件时,能临危不乱,有序、迅速地按照逃生路线安全疏散,确保生命安全,
6.进行一次校园安全隐患大排查,做到安全隐患及时发现、及时消除、及时整改。
7.组织学生制作一期安全教育主题板报,介绍了在危害、灾害等发生时的逃生方法、措施等。既达到了宣传、教育目的,又提高了学生动手、动脑的能力,起到了很好的校园安全教育作用。
8.利用集会、晨会课时间加强对学生的防溺水安全教育,进一步提高学生的防溺水安全意识和自护自救能力。
9.为全面贯彻“安全第一、防范第一”的思想,做好学校各项安全宣传工作,杜绝各类事故的发生。通过分发告家长书强化家长的安全意识,督促家长认真履行自己的职责,增强对子女的安全监护意识,真正起到监护人的作用。
10.组织学生观看湖南卫视《新闻大求真》播出的中小学生安全教育日特别节目,普及了大量预防交通事故的教育知识,增强了孩子应对意外伤害来临的知识。
总而言之,通过开展“校园安全教育周”活动,营造了“安全进校园,知识进课堂”的浓厚氛围,增强了广大教师的安全意识和安全责任意识,学生普及了安全知识,提高了安全意识和安全素质,为建立长效的安全机制奠定良好的基础,创造了安全稳定的教育环境。
为了切实加强学校安全管理工作,确保学校财产安全,做好新学期学校安全工作,中心学校于20__年2月22日对所属学校进行安全排查,检查总结如下:
学校成立了以中心学校校长为组长的检查领导小组,及时制定检查安排,并本着从严、从细、从实。用心、用情、用力的原则,对学校安全管理工作责任制落实情况进行了一次全面检查,不留死角,努力消除安全隐患。
一、检查情况
1、学校安全管理制度、安全预案以及安全责任制落实到位,学校无安全事故发生。
2、学校能够坚持预防为主,防微杜渐,加强安全与健康教育,提高广大师生的安全防范意识和自我保护能力。
3、要求各学校进一步强化责任,落实责任追究制,狠抓各项措施的落实,明确职责,严格执行领导带班制度、重大事故报告制度。
4、要求学校在开学后,对学生进行一次系统的安全教育,向家长发放一封信,进一步加强安全教育。
二、存在的问题
1、饮食安全:(粮、油、菜、水)由于条件所限,寄宿制学校还没有完全做到按照卫生部门的要求,供应商必须有一定的资质。
2、学校在放学高峰期,学校没有组织值班教师进行疏通,秩序混乱,往返学校途中没有要求高年级学生带低年级学生,存在安全隐患。
3、寄宿制学校坐车上学的学生,车主存在超载现象。
4、骑自行车上学的学生,交通安全意识较差,不能自觉遵守交通安全法。
三、整改措施
1、按照卫生部门的要求,寄宿制学校采购,不能贪图便宜及方便随意采购,购买粮油蔬菜,必须查看供应人员的资质情况,否则采购人员必须负全部责任。
2、学校在放学高峰期,特别是寄宿制学校在星期五放学时,必须安排值班教师在学校门口进行疏通指导,学生全部离校后,值班教师方可撤离。
3、学校与接送学生的车主签订责任书,并配合公安监督车主,杜绝超载现象的发生。
4、加强对学生进行道路交通安全教育,告诫学生要遵守道路交通法,不要在公路上并排骑车,打闹嬉戏,靠右行,上好安全教育课,不走形式,要求上课有教案,有计划。
5、在广大教师和学生中开展安全教育活动,在开学后对学生进行一次安全教育,向学生发放致家长的一封信。
6、要求各学校要高度重视安全工作,对安全工作要天天讲、月月讲、年年讲。并认真做好安全工作记录,在学校会议记录上要有安全工作记载,通过扎扎实实的工作,力求无安全事故的发生。
今年10月13日是第XX个国际减灾日,建立完善政府主导、社会参与、多方协同的灾害风险治理模式,着力构建灾害风险适应性和抗灾力,提高全社会灾害风险治理能力。为落实上级各部门关于做好20XX年国际减灾日工作的要求,切实增强师生的防灾减灾意识,提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力。10月13日,XX小学专门开展了防灾减灾系列活动。
1强化主体责任,加强组织领导
为推进“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”落实落地,坚持以人民为中心,牢固树立安全发展理念,学校紧紧围绕“构建灾害风险适应性和抗灾力”这一主题,召开专题会议,布置“国际减灾日”系列活动,明确活动目标、活动措施、方法步骤等,确保活动有人抓,不脱节。
2突出宣教主题,落实安全教育
活动中,学校通过集中宣传教育、组织应急演练、召开主题班会、开展隐患排查、观看宣传海报、美篇推送等方式进行系统宣传教育,让广大师生及家长进一步了解防灾减灾、应急避险、自救互救技能等知识。
一是组织应急演练。13日下午,校园广播发出预警信号,全校师生紧急行动。以班级为单位,学生在教室内排成两路纵队,由科任教师带领,在楼层负责教师指挥下,有序撤出教学楼,到达操场安全地带。
二是召开主题班会。活动期间,各班积极组织开展了以“构建灾害风险适应性和抗灾力”为主题的班会。各班班会形式多样、内容丰富。有的班级采用防灾知识有奖竞答吸引学生;有的利用诵读自救自护教育的文章教育学生;有的以生活案例深入浅出地说明减灾方法,明白防灾减灾的重要性。在丰富多彩的班会中,提升了学生的防灾减灾的意识和能力,增强了学生对常见自然灾害的防范意识及自救、应急知识。
三是开展隐患排查。学校行政领导班子对校园及周边进行安全排查,从内到外,无不遗漏各个角落,对发现的隐患立即进行整改。突出抓好校园消防、校园治安、防拥挤踩踏、防溺水、交通安全等重点工作以及教室、宿舍、学生食堂等关键场所和部位的安全隐患排查整治,对排查出的隐患,建立管理台账,明确人员责任,跟踪落实解决,及时堵塞各种安全漏洞。做好防护措施,确保校园安全。
四是观看宣传海报。学校结合实际,带领学生观看了防灾减灾宣传长廊,学习防灾减灾知识和技能,引导学生正确认识和应对各种灾害等突发事件,进一步增强防灾减灾意识。
五是扩大活动宣传。活动中,学校发挥网络优势,通过集中宣传、LED电子显示屏、美篇等方式对师生和家长宣传教育全覆盖,普及防灾减灾知识和技能。
此次活动的开展,使学校“国际减灾日”工作得以进一步落实。学校将以这次活动为契机,进一步把安全工作做好、做实,大力推进防灾备灾工作深入开展,做好当前防灾备灾的各项工作,为今后防灾减灾工作奠定扎实基础,为继续维护平安校园、美丽校园而不懈努力!
为有效遏制学校安全事故频发、在校学生违法犯罪率上升的势头,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。九月份在全乡中小学、幼儿园开展安全教育“六个一”活动,现将活动情况总结如下:
一、活动主题:强化法制理念,增强安全意识,提高自护能力。
二、领导重视。安全责任重于泰山,安全无小事,为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,乡中心学校校长王世晖同志高度重视是我校安全教育月活动能够顺利进行的根本保证。
三、采取多种形式,组织开展了“强化法制理念,增强安全意识,提高自护能力”主题教育活动。统一开展好“六个一”活动。
1、结合秋冬季特点和学校实际,由各校(园)统一安排时间,各班利用主题班会时间召开了“安全教育主题班会”,利用市教育局提供的安全教育素材,结合本校(园)及本班学生实际,扎实开展安全教育。
2、由各校校(园)负责,在各校(园)开展了以“强化法制理念,增强安全意识,提高自护能力”为主题、面向全体师生的安全教育专题讲座。全乡中小学幼儿园共召开专题讲座6次,内容包括:交通、溺水、防火、放电等,涉及师生1238人。
3、对中小学生的安全教育是一项需要社会、学校、家庭密切配合的齐抓共管的社会系统工程。各学校以本次安全教育月活动为契机通过召开家长会、家访等机会,提高家长的安全意识和安全管理能力,帮助家长掌握必要的交通安全知识,引导家长正确教育子女,密切配合学校培养学生良好的交通安全意识,同时还全面建立班主任老师、学生家长对学生(幼儿)教育和监管的有效联系方式,紧密配合,共同做好学生及幼儿园的安全教育工作。全乡中小学、幼儿园共召开家长会6次,涉及家长会1200多人。
4、召开一次学校安全形势分析会。各学校、幼儿园在全面排查摸底的基础上,召开了相关人员参加的学校(园)安全形势分析会。认真查找本学校(园)存在的突出问题,分析根源,确定重点,制定措施,限期整改。
5、进行了一次安全管理人员集中培训。各学校、幼儿园要在参加甘州辖区学校幼儿园食堂食品安全管理人员培训班的基础上,对本校教职员工进行又一次的以“丰富安全教育内容、创新安全教育方式、增强安全教育实效”为主要内容的集中培训。培训的内容有交通安全、消防安全、饮食卫生安全、日常安全管理、防溺水安全等。通过这样的培训,在给大家提供一个互相学习和交流平台的同时,将进一步提高学校安全管理人员的业务能力,大力提升学校安全管理工作水平。
6、一封安全注意事项告知书。各中小学、幼儿园都根据学校(园)、学生(幼儿)、家长实际,精心起草一封给家长的学生安全注意事项告知书,并送达所有家长。在告知书中明确了学生安全注意事项、交通、防水、放电、防火、食品安全和其他安全方面注意的内容。全乡共发放告家长书1200多份,出简报1期,知识讲座6次,涉及师生1300多人,安全演练8次。
20xx年6月是全国第xx个安全生产月,xx县xx镇xx桥小学以此为契机,围绕安全工作开展了以抓安全、查隐患、堵漏洞、自防自护为主要内容的校园“安全生产月”活动。
一、学校重视,组织机构健全,保障有力。
加强组织领导、强化安全责任意识,围绕学生安全问题,在燕泮乐校长主持下,就落实教育局安全工作会议精神召开了专项会议,成立了以张树磊分管副校长为组长,教导处、政教处、总务处、少先队负责人为成员的安全工作小组,明确了责任分工,理顺工作机制,使工作有主管,问题有落实,责任有分工。
二、开展“安全管理月”活动,以系列安全活动为载体,形式多样地开展“安全教育管理月活动”的宣传。
(一)加大宣传力度,强化师生安全意识。
1、通过校园广播站、宣传栏、黑板报等阵地,广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
2、充分发挥了主题班等阵地的作用,以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》、《学生外出管理规定》为素材,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
3、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。
(二)以活动为载体,增强安全教育的效果。
1、组织学生展开”防溺水安全教育学”主题班会。结合全国学生溺水事件,对学生进行警示教育,通过《致学生家长一封信》、主题班会、手抄报等形式对学生进行了防溺水安全教育,将安全意识植根于学生心中。
附照片:防溺水主题班会
2、召开学校安保会议,加强学生外出的管理,严格执行请假制度和接送制度。对外出的队员必须仔细询问原因、地点,限制时间。
附照片:召开安保会议
3、学校进行了两次全校安全大检查,工作小组成员对教室、田径场、进行了安全检查;同时,让师生了解更多的消防安全知识,组织全校师生学习消防安全常识、夏季防雷击教育和组织全校学生进行了防震、防火培训,提高师生处理紧急情况下的应变能力。
附照片:学校安全大检查
4、学校还组织开展了“夏季饮食安全教育”活动,教育学生注意饮食安全,不买“三无”食品,餐前饭后半小时内不吃冷饮,注重营养搭配,不挑食;加强了对采购食品的安全检疫,严把进货质量关,确保了学生饮食安全。
活动的开展,增强了该校学生的安全意识和自我防护意识,未发生一例安全伤害事故,收到了预期的效果。