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上周,儿子的班主任刘老师在班级微信群里招募家长志愿者,每晌邀请一位家长到校督促和辅助学生复习,这是一个近距离了解孩子在校表现、和各科老师沟通的好机会,于是毫不犹豫的报了名。按照老师的安排,6月13日下午,我如约走进了修武县第二实验中学。
课前和刘老师做了简短的交流,得知主要任务就是协助老师做好一些班级管理工作,重点督促自己孩子做好复习,了解孩子在课堂上的表现。在刘老师为我颁发了邀请函后,我坐到了儿子旁边的座位上,开始了“工作”。
下午共有四节课,历史,数学,政治,英语。已经临近期末考试,课程都已结束,所以各科都是老师带着孩子们做卷子、讲卷子、复习。一下午的时间,经过观察、和老师交流,有几点感受:
第一、老师和孩子们都很辛苦。当我按老师要求2:30到学校时,老师和孩子们都已经开始学习半小时了,我到班里的时候,刘老师正看着孩子们做数学卷纸呢。说实话,相比于机关单位,老师们更辛苦。上完第四节课,我和刘老师就孩子在学校表现做了沟通交流后,刘老师告诉我就可以离开了,而孩子们接下来还有半个小时的阅读时间。我仅在学校坐了三个半小时,就觉得腰受不了,而孩子们一天下来,要在学校呆九个半小时,想一想,孩子确实不容易。
第二、就课堂听课情况而言,好学生和差学生也有不同。好学生上课都很专注,紧跟老师的.思路,回答问题也很熟练,一听就知道知识掌握的很好。而有些学生,老师讲题时,有的在说小话、有的在发愣,完全没有跟上老师的节奏,对老师的提问要么回答不上来,要么结结巴巴回答不全面,差距就这样一点点拉大。
第三、儿子的上课表现。总的来说,历史、数学、英语课堂上的表现还可以,能够跟着老师的思路走。但政治课就明显不在状态,老师让拿出卷纸,在抽屉里翻半天才找着,好不容易找着了,一看,还没有写。老师讲题的时候,跟不上老师讲题的速度,老师讲完题了,可自己还没反应过来,明显的思想开小差了。
所以,晚饭时和儿子做了以下交流:
首先,要学会尊重老师。上课之前,老师要认真备课,要考虑怎样让你们更好的掌握新知识,你想想,你们坐着听课,老师站着给你们讲课,一天下来,老师要上好几节课,很辛苦。所以,上课要认真听课,不说小话、不开小差,这是对老师最起码的尊重。再则,你们上课如果不认真听课,老师还要整顿纪律,一节课45分钟,整顿纪律的时间越多,讲课时间就越少,学的东西就越少,这多不划算啊。
其次,要做好课前准备工作。上数学和英语课前,提前就把需要用的书准备好了,而政治课开始上课了,还钻在抽屉里找卷纸呢。中考时,每一门课都要考的,所以,在思想上不能有主课副科之分,每门课都要认真对待。
第三,要充分利用好课堂45分钟。每一堂课都浓缩了一个受过专门师范教育老师的“知识点精华”“考点精华”以及“人生精华”,在老师的指导下,大家走的是一条最便捷的认知道路,课堂上思想溜号5分钟,课下半小时也补不回来。所以,听课时,思维上必须与老师讲解的思路保持一致,听老师怎样分析推理,听老师解决问题的方法技巧,听老师怎样对问题进行提问和解释,这样才能把握听课重点,达到事半功倍的效果。
总体来讲,一下午的时间,我对学校有了进一步的了解,对孩子,也有了更清晰的认识,知道了以后改进的方向。感恩二实验,给了我走近校园的机会;感恩老师们,辛苦的传道授业;感恩孩子,每天辛苦的按时上学放学,学习知识。
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