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第一篇：全民国家安全教育日活动总结
今年4月15日是第八个“全民国家安全教育日”，根据省国家安全工作领导小组部署及省教育厅文件精神，为进一步宣传、学习《中华人民共和国国家安全法》，普及国家安全知识，提高师生国家安全意识，现就全校开展“4・15”全民国家安全教育日宣传教育活动如下：
一、广泛开展国家安全宣传教育活动，营造活动氛围。充分利用广播、电视、展板等媒体和手段，宣传国家安全法和国家安全知识，营造宣传教育氛围。
二、积极组织学生举办主题班会、演讲等活动，进行国家安全知识答卷等形式，开展国家安全宣传教育活动。及时通知师生收听收看“4・15”当天，中央电视台《新闻联播》节目播出的全民国家安全教育活动相关报道或专题节目。
三、组织师生于“4・15”当天上午9点，在图书馆前广场观看国家安全法和国家安全知识展览；在会议中心视频会议室收看国家安全知识专题片。
第二篇：全民国家安全教育日活动总结
国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事，全民国家安全教育日就是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。今年4月15日是第四个全民国家安全教育日，金狮社区以总体国家安全观为指导，深入开展国家安全宣传教育，切实增强全民国家安全意识。
社区通过悬挂横幅、宣传栏张贴、发放宣传材料等形式积极宣传国家安全教育日，并通过网格巡查、微信群大力宣传学习《国家安全法》、《反间谍法》、《网络安全法》等国家安全法律法规，营造“国家安全、人人有责”的浓厚氛围。只有人人参与，人人负责，国家安全才能真正获得巨大的人民性基础，也才能有坚实的制度保障。随着生活水平的提高，出国出境旅游的.人越来越多，社区也有好多居民约上老伙伴，一起结伴出游的，在面对入境面对盘问和纠缠、被海关或边检人员盘查、被境外邪教等敌对势力滋扰等情况下，社区发放宣传材料，教授他们如果在海外遇到相应的情况，如何破解危机、保障自身安全。
此次宣传活动进一步提高居民维护国家安全的法律意识，要坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，从自身做起，夯实国家安全的社会基础，不断提高人民群众的安全感、幸福感。
第三篇：国家安全教育日活动总结
为广泛宣传维护国家安全的基本知识，增强全民防范意识和能力，更好地宣传学习《国家安全法》等法律法规。xx镇xx中心村，精心组织，周密部署，扎实开展《国家安全法》全民国家安全教育日宣传教育活动。
工作队和村两委迅速召开《国家安全法》全民国家安全教育日宣传教育活动动员会，组织村干部及工作队认真学习了《国家安全法》等相关文件、法规。
为创新宣传形式，丰富宣传载体。工作队制作以“国家安全人人有责”、“维护国家安全是全党全国人民的共同任务”宣传条幅悬挂于文化室及周边，营造良好的活动氛围，向过路及向前来文化室办事的村民进行宣传。利用周一升国旗及农牧民夜校，观看国家安全普法宣传教育片之《国家安全法》，通过观看20分钟的宣传片，了解了什么是国家安全教育日，提升村民对《国家安全法》的认识。工作队还借助村民微信群和村干部的朋友圈转发国家安全日的相关知识。
通过开展《国家安全法》等相关法律法规的宣传，在全村各族群众中树立了国家安全人人有责，国家安全一切为人民，一切依靠人民的观念，增强了广大群众依法防范和打击危害国家安全行为的意识，提高了履行法律责任义务的自觉性，为维护国家安全营造良好的法治氛围。
第四篇：全民国家安全教育日活动总结
4月15日是第八个“全民国家安全教育日”，4月10―15日，xx县教体局组织开展了一系列内容丰富、形式多样的“全民国家安全教育日”主题教育活动。
一是通过国旗下讲话、电子显示屏滚动播放、校园广播、家校微信群等形式，积极宣传《国家安全法》《反间谍法》《国家情报法》《反分裂国家法》等相关法律法规，做到宣传教育活动全覆盖，让学生认识到国家安全的重要性，从小树立“国家安全、人人有责”的思想意识，牢固树立起国家利益和国家安全高于一切的.民族集体认同感。
二是各学校组织开展了“国家安全、人人有责”的主题班会活动。班会课上，同学们踊跃发言，畅谈自己对国家安全的认识以及国家安全与个人的关系。同学们在讨论中纷纷表示要从现在做起，从自身做起，自觉抵制危害国家安全的言论、行为，争当保护国家安全的小卫士，为铸造国家安全的铜墙铁壁贡献力量。
三是开展以“国家安全在我心中”为主题的征文、手抄报活动，鼓励学生写出对国家安全重要性的认识及坚决维护国家安全、校园安全的决心，用自己的心声呼唤全社会共同加入到维护国家安全的行动中来，努力争当“国家安全”的传播者、守护者。
通过此次“全民国家安全教育日”系列活动的开展，进一步增强了广大师生的安全防范意识和对国家安全的责任感和使命感。
第五篇：全民国家安全教育日活动总结
为了在全校师生中树立强烈的安全意识，在全民国家安全教育日到来之际，4月13日，市x实验小学开展了消防安全演练。随着校园警报突然响起，正在上课的孩子们在老师的指挥下，弯着腰、猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序地向操场集中。
本次活动共分为“理论性知识科普”、“实践性安全演练”、“总结性实践反思”三个环节。市xx实验小学校长表示：“任何一次演练都应当认真对待，本次演练特增理论科普与反思总结两个环节，意在从细节入手，让学生更加深入了解消防安全自救的方式与方法。”
在理论科普环节，各班主任从哪些小地方易形成火灾、哪些小动作会造成火灾、不同场合的'小型火势又该如何扑灭等各个小细节入手，对学生进行了指导。在理论科普结束后六年级学生郭欣怡说到：“原来做饭时油锅如果着火了，不是用水灭火，拿盖子盖上就可以，真有趣。”
在安全演练中，所有老师迅速到达指定岗位，所有学生整齐有序。通过层层上报人数，1200多名师生全部安全疏散完毕，共用时3分23秒。实践反思环节，各个班级更是方式多样：黑板报、小作文、画报……大大丰富了学生课间生活，增强了学生生活体验。
此次活动，增强了师生的消防安全意识，进一步强化了师生在火灾发生时应急避险、逃离疏散和自护自救的能力。“消防演练这种事，不容忽视，火灾的发生不是玩笑，此次的演练非常成功。学校安全办主任如是说。
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