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第一篇：五四活动总结
今年5月4日是“五四”运动xx周年暨中国共产主义青年团建团xx周年的纪念日子，为了弘扬“五四”爱国主义精神，继承共青团优良传统，培养团结协作精神，丰富校园文化，我校中学团委积极响应局团委号召举行了主题为“弘扬五四精神铭记发展责任展示激扬青春”的系列活动。从4月下旬开始组织了多项学生的教育运动。现总结如下：
一、开展“践行青春闪光”倡议活动
今年党中央在全社会大力倡导节俭活动，我校也在这一时期组织了以“节俭光荣”为主题的餐厅光盘行动。首先在全校升旗大会上发表倡议，然后在餐厅和校园内多处张贴海报并对餐厅的学生进餐管理，对浪费的现象进行了报道。从而在我校的校园内形成了较好的节俭风气。
二、开展“铭记责任放飞梦想”十八岁成人礼活动
4月我校团委结合学校领导组织高三学生开展了“铭记责任放飞梦想”十八岁成人礼，整个仪式上通过带领学生重温团旗下宣誓、各位班主任老师进行青春寄语等形式，让学生接受理想信念教育和感恩教育，使其认识到自认的责任，激发学生的爱国主义热情和青年自豪感、责任感，牢记青春使命，从而建立正确的人生观，价值观。
三、开展“传承五四精神”主题团日活动
5月3日，在教体局团委书记田颖组织下，在我校开展了“弘扬五四精神共筑中国梦想――二七区优秀青年学生入团仪式”。二七区团委书记李青青、二七区团委副书记王西峰等团委领导参加里本次活动。在此次活动中，又有一大批优秀青年学生加入了共青团组织，为组织加注了新鲜的血液，增添了新生力量。
四、启动“抓学习重修养强素质”学习教育活动
5月2日我校组织各班先进的团员干部在多功能厅召开了一次党课学习。重点向学生讲述了我党的建设和成长历程，向学生阐释了我党的奋斗目标。同时主讲教师孙金堂通过政协委员姚明的奋斗事迹作为同学们学习的榜样，引导广大学生积极发扬我中华民族不怕苦、不怕累的.优良传统，奋力拼搏，勇往直前，努力学习，力争早日为国家的发展贡献自己的力量。
“五四”精神是中华民族富贵的精神财富，是不畏艰难、顽强斗争的精神，是追求进步的精神，是中国青年强烈爱国热情的体现。通过我校组织的多项教育活动，在学生中营造出积极向上的青春氛围，为学生建立用于勇于拼搏的人生动力，从而传承生生不息的五四精神。
第二篇：五四青年节活动总结
为传承“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，继续高举爱国主义伟大旗帜，以实际行动迎接“五四青年节”的到来，5月3日上午，xx省xx市xx区xx社区联合组织志愿者和保洁员开展了“五四”青年节志愿服务系列活动。
社区组织团员青年志愿者三十余人清理辖区内卫生死角。志愿者们手拿工具，对小区及周边的环境和巷道进行了地毯式打扫，清除不文明张贴，并向过往的行人普及环保小知识。经过志愿者的'相互配合和不懈努力，共清理6处卫生死角，还马路巷道和居民一个干净整洁的公共环境，受到居民的一致好评。
本次活动中，青年志愿者们用自己的行动践行了“五四”精神，发挥了青年主力军的作用，把青年志愿者的奉献精神和爱心传递给大家，为创建文明城市社区打下坚实基础。
第三篇：关于五四青年节活动总结
“五四”运动，是一场伟大的爱国运动。中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。这场运动孕育的“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。“五・四”运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。 我校于20xx年5月4日开展了以“弘扬‘五・四’精神，践行社会主义核心价值观”为主题，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，团结带领校内广大团员青年弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五・四”精神，以新的作为在实践中展现青春风采。
在活动过程中，集中开展 “新团员入团宣誓”、“重温入团誓词”、“我为团徽添光彩”等活动，增强团员的责任感、荣誉感、使命感。大家热情澎湃，并不时响起阵阵如雷的掌声。回顾总结，活动参与者将自己感受说出来与大家分享，我们讨论的主要内容有：“关注国家发展，当代学生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱他人的爱国主义情怀”，“如何继承和弘扬五四‘爱国、民主、进步、科学’的精神”，如何将自己个人的理想与全面建成小康社会、建设中国特色社会主义的伟大事业和实现伟大的中国梦紧密地联系在一起等。会后，大家纷纷表示，通过这次活动，重温了“五・四”运动的历史，从而增进了大家的爱祖国、爱集体、爱人民的感情，也激发了大家的责任感和使命感。
通过这次活动，回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固了共青团员意识主题教育活动成果，促进了团员对团史、团情的深入了解，坚定了永远跟党走的信心，同时弘扬爱国主义精神。为构建和谐社会，践行社会主义核心价值观奠定了良好的基础。
第四篇：五四青年节活动总结
在纪念“五四”运动100周年之际,xx小学在五四前夕举行以“提升内涵、展示风采”为主题的 “五四”青年节系列活动。现将活动总结如下：
一是以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。这次座谈会以不同年龄层次，不同生活经历，不同文化水平的全体教师共同参与，共同探讨青年成长和发展问题，以及如何使青年节过得有意义，为迎接青年节到来的系列活动拉开序幕。
二是举行“青年敬业岗”志愿者宣誓仪式。通过宣誓，让青年教师更深刻地明确了教师的.职责，为人师表，敬业爱生以及领会了启智求真和因材施教的教学方法；同时进一步认识到了教师职业的幸福感和肩负的重任。
三是开展青年教师“品读好书，共铸师魂”演讲交流赛。在全校青年教师中开展共读一本书《日本国立小学365天》，并写出读后感，继而进行演讲交流赛活动。通过此次活动，加快了青年教师的成长，使他们树立了爱岗敬业、教书育人、服务育人的理念。
四是开展“提升身体素质，展示个人风采”趣味运动会，本次运动会包含趣味接力赛、男教师篮球投篮比赛、女教师撕名牌、听口令抢水瓶四个活动。活动的开展丰富了教师的业余生活，凝聚了集体的向心力，同时发扬了团队精神、共建快乐和谐校园，增强了全体教师身体素质，更好地营造和谐的工作氛围。
第五篇：关于五四青年节活动总结
在纪念“五四”运动104周年之际，xx小学在五四前夕举行以“提升内涵、展示风采”为主题的 “五四”青年节系列活动。现将活动总结如下：
一是以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。这次座谈会以不同年龄层次，不同生活经历，不同文化水平的全体教师共同参与，共同探讨青年成长和发展问题，以及如何使青年节过得有意义，为迎接青年节到来的系列活动拉开序幕。
二是举行“青年敬业岗”志愿者宣誓仪式。通过宣誓，让青年教师更深刻地明确了教师的职责，为人师表，敬业爱生以及领会了启智求真和因材施教的教学方法；同时进一步认识到了教师职业的幸福感和肩负的重任。
三是开展青年教师“品读好书，共铸师魂”演讲交流赛。在全校青年教师中开展共读一本书《日本国立小学365天》，并写出读后感，继而进行演讲交流赛活动。通过此次活动，加快了青年教师的成长，使他们树立了爱岗敬业、教书育人、服务育人的理念。
四是开展“提升身体素质，展示个人风采”趣味运动会，本次运动会包含趣味接力赛、男教师篮球投篮比赛、女教师撕名牌、听口令抢水瓶四个活动。活动的开展丰富了教师的业余生活，凝聚了集体的向心力，同时发扬了团队精神、共建快乐和谐校园，增强了全体教师身体素质，更好地营造和谐的工作氛围。
第六篇：五四活动总结
本次活动以开展实地考察学习的方式进行。在实听、实看、实闻的亲身实践考察中感悟园林造景的美妙与神奇，也必将加深同学们对本专业的专业认可度和热爱度。
活动流程：
20xx年3月30日-20xx年3月31日，活动准备阶段，班委和同学有序准备活动物资，安排活动任务，查阅园博园地图，计划园博园活动行程。
20xx年4月1日上午八时，17级景林二支部同学在西南大学二号门门口集合;上午八时三十分，二支部同学出发前往园博园;上午十时―下午五时，二支部同学在园博园游玩、学习;下午六点多，二支部同学平安返校。
此次活动，同学们分成三个队伍游览园博园。三个队伍行程不一，游览了园博园的不同的线路。无论是哪条线路，园内森林绿化率都十分的高，极目远望，满眼都是绿色，都是景致，有山有水有桥有亭，在令人心旷神怡，赏心悦目的同时，也提供了一次很好的`机会给我们风景园林大类专业的学生欣赏、体验、学习的机会。
活动过程中，同学们积极学习，互相探讨，对于园区构筑、建造、总体设计都有自己的看法，在园博园的游览过程中，也收获到了各自的设计作业的灵感或启发。
在游览过程中，我们侧重观赏学习了传统园林、现代园林、国际园林区。
风景园林专业设计与植物要素并重，植物学习是我们专业不容忽视的一大块，在近一年的学习生活中，我们已掌握了植物学基础知识和部分植物识别知识，“走到哪里学到哪里”是我们专业学习的常态，接触植物学这么久以来，同学们早已“饥渴难掩”，想要在植物这块领域里充分学习，而重庆园博园里正是深入学习植物知识的一个良好去处。
古言有：读万卷书，行万里路。这句古话讲授的是学习的过程中，理论与实践是相辅相成的。而学习风景园林大类更该如是践行。大学课程的学习中，仅局限于书本的记背、老师的教授是远远不够的，景观设计专业更需要的是我们走出校园，自我学习、从各地的景观设计中学习。这次的园博园游览活动，正是出于这样的目的举行的，意在指导17级景林二支部学生实践、理论相结合，重在设计思维、灵感的拓展与延伸上。
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