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第一篇：暑假社会实践劳动活动总结
按照《广州大学新时代劳动教育实施方案》，把劳动教育纳入人才培养全过程，进一步打造广大特色劳动教育体系，引导学生树立正确的劳动观，我校开展“争做崇劳新青年”为主题的暑假劳动教育实践活动。本次劳动教育实践活动内容丰富、形式多样，涵盖日常化的家庭劳动教育、服务类的社区劳动教育、专业型的岗位劳动教育，学生受益匪浅、成果良多。让我们一起回顾其中的精彩活动吧！
参与家庭劳动，争做家务达人
家庭在劳动教育中发挥着基础作用。在这个暑假，广大学子积极参与日常家庭劳动，不仅在家中主动分担家务，掌握家电维修、洗衣做饭等必要的家务劳动技能，养成了自觉参与、主动劳动的良好劳动习惯。
教育学院组织学生开展“一道家乡菜，万缕家乡情”劳动教育主题活动，鼓励学生自主动手制作美食，为家人献上暖心大餐，并将地道可口的家乡菜分享出来，表达对劳动的热爱。
开展服务劳动，争做服务达人
服务性劳动教育要求学生利用自身知识为他人和社会提供服务，在公益劳动、志愿服务中强化社会责任感。在这个暑假，广大学子深入社区、走进乡村，到身边的福利院、养老院等场所，完成疫情防控、垃圾分类、卫生清洁等志愿服务活动和一系列“公益同行”服务性活动，传播温情和爱意。
化学化工学院组织学生参加暑期科教思政实践团，深入贵州安顺开展夏令营活动，实践团成员结合自己的专业特长，担负起“引航员”的使命，点燃乡村孩子们的科技梦；计算机科学与网络工程学院组织学生参与国家档案局志愿服务工作，学生分工合理、共同劳动，在服务他人的过程中实现劳动价值；新闻与传播学院重点关注学生劳动教育与暑期社会实践项目的结合，积极引导学生利用专业特长到贫困地区开展劳动实践，为当地农民开展推普帮扶和宣传报道工作。
体验劳动岗位，争做技能达人
实践出真知。通过参与劳动岗位实践，方能体验劳动的真谛。在这个暑假，广大学子争做技能达人，通过调查、采访身边的劳动者，了解平时工作情况，深切感受他们在平凡的岗位上做出不平凡事迹的工匠精神、奉献精神，积极结合学科和专业开展实习实训，将所学知识运用到工作实际中，感受生产劳动的艰辛和对知识技术精益求精的要求，提升劳动技能本领。
经济与统计学院组织学生参加国家反诈中心防范电信网络诈骗宣传活动，利用学生所学金融学相关知识，引导他人提高安全防范意识，自觉远离网络借贷行为，谨防身份信息被不法分子利用，防范好电信网络诈骗；地理科学与遥感学院与赵广军生命热线协会进行了深入探讨与合作，完成劳动教育实践基地挂牌仪式，有效推动了我校劳动教育实践基地的'建设和扩展。
劳动淬炼成长，实践创造幸福。在神州大地上，千千万万的劳动者勤勤恳恳付出、胼手胝足创造、斗志昂扬奋进。他们在各自的岗位上挥洒汗水、努力奔跑，每个劳动者的力量汇聚成磅礴伟力，推动历史的车轮滚滚向前。广大学子将继续秉持崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的基本态度，用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的实际行动践行劳动光荣、创造伟大的价值理念，牢牢掌握丰富的劳动知识，练就过硬的劳动技能，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
第二篇：暑假社会实践活动总结
暑期社会实践活动是大家接触社会、了解社会、运用所学知识实践的最好途径与方式。我们也希望通过自己的亲身实践，进一步认识、了解巢湖滨水景观。这次活动以滨水景观设计为主题，以形式多样的分析为载体，为创建更美好的巢湖而努力。
通过参加此次暑期社会实践活动，使我们受益良多，不仅加深了自己对巢湖的了解与认识，还在实践中充分提高了自己的能力，使自己获得了全方位的提高。从实践主题的提出，围绕主题的.扩展研究，我们学会了如何在团队的协作下从头到尾的解决一个问题，我们学会了在团队中各司其职、互相配合、学会合作，这将成为我们成长轨迹上一次重要的突破，我们想社会实践活动就是这样一座桥梁，引导我们去观察生活。
简短的实践生活，既紧张、又新奇、收获也很多，通过学习，我们对巢湖滨水景观有了更深的认识，对它的发展前景有很大的信心。
实践收获，主要有三个方面：
一是通过实践活动的过程，学到了实践知识，同时进一步加深了自己的了解，是理论与实践都有所提高；
二是提高了实际工作能力，为将来的工作取得了一些宝贵的实践经验；
三是团队协作力量是不可估量的，让我们的体会更加深刻。 城市滨水区是构成城市公共开放空间的重要组成部分，并且是城市公共开放空间中兼具自然地景和人工景观的区域，其对于城市的意义尤为独特和重要。 营造滨水城市景观，即充分利用自然资源，把人工建造的环境和当地的自然环境融为一体，增强人与自然的可达性和亲密性，使自然开放空间对于城市、环境的调节作用越来越重要，形成一个科学、合理、健康而完美的城市格局。
我们根据环巢湖地区旅游资源的特点，分析了旅游资源开发中存在的问题，主要集中在水环境、特色旅游项目、景区环境、经营管理等方面，从宏观调控、法规法律、资源调查和保护、地区联动和环境教育等角度，提出了环巢湖地区旅游业可持续发展的主要对策。 巢湖是全国五大淡水湖之一，为国家重点风景名胜区。大自然的神功造化了这块山青水秀的宝地，历史的烟云在此留存了丰富而宝贵的文化遗产，我们更加需要珍惜。
社会实践锻炼了我们，也培养了我们，通过社会实践这样一种形式，使我们在各方面都得到了充分地成长，同时，社会实践也成就了我们，社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。社会实践是一个窗口，通过这个窗口，帮助我们大学生认识了社会，也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生，终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。
第三篇：暑假社会实践劳动活动总结
“民生在勤，勤则不匮”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，为了让学生树立劳动光荣观念，增强劳动意识，掌握一定的劳动技能，养成热爱劳动习惯，感悟劳动的真谛，宣城三中全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举”，立德树人，培养德智体美劳全面发展的时代新人，积极组织开展了以“暑”你一夏，劳动最美为主题的暑期劳动教育实践活动。
学校的勤耕园和自家的小菜园成为大家劳动教育实践的好去处，菜园里各种蔬菜都开花结果了，种类繁多的菜园子成了我们常去光顾的地方，同学们看到小小的西红柿，绿色的辣椒还有水灵灵的黄瓜、可爱无比的茄子和金黄的玉米，忍不住会伸手来摸一把。种植活动是学生最喜欢的'一种活动形式，种植、浇水、施肥、拔草……在大家的细心呵护下，玉米、土豆、茄子、辣椒、黄瓜等秧苗从发芽、长叶、开花到慢慢成熟，学生们看到秧苗的变化，抑制不住内心的喜悦。
理一间小屋，得一室温馨。暑期同学们积极参与到家务劳动中，拖地、洗菜 、洗衣服、整理卧室等。让家里的每一个角落都干净清爽。这些力所能及的家务事他们干得是有模有样。他们用勤劳的双手为家庭创造整洁的环境，这不仅培养了劳动技能，更体会到了劳动的趣味。
厨艺不仅是一种烹饪技能，更是一种生活艺术，有很多同学们当起了“小厨师”，他们请教父母做菜的方法，然后动手实践、总结并且将自己的所思所感记录下来，获得了生活的宝贵经验，相信活动过后，家常美食、特色菜肴肯定难不倒孩子们，炎热的夏季，在家也能尝遍各式美味!
近日，李老师和同学们还来到思佳社区锦绣华府小区进行了志愿服务，他们对小区的宣传栏橱窗灰尘进行了擦洗，对绿化带里的垃圾进行了清理。
一分耕耘一分收获，暑期劳动实践活动的开展不仅培养了同学们劳动的好习惯，也提高了他们的劳动技能。俗话说：习劳知感恩。相信通过这一系列的劳动实践活动，孩子们能体会到父母长辈的辛劳，从中懂得感恩，并在劳动中逐渐养成好的习惯，培养独立自主的个性。
第四篇：暑假社会实践劳动活动总结
拥抱多彩暑假，“晒”出别样精彩。为了让学生有一个健康、平安、愉快、有意义的暑假，光明路小学教育集团利用假期开展了形式多样的劳动教育实践活动，针对不同年级的学生，设定了整理内务我能行、营养美食我拿手、志愿服务我来做等主题实践活动，引导学生在实践中掌握技能、充实自我、积淀能量。
同学们纷纷化身“劳动小达人”，积极参加劳动实践，提升劳动技能，从低年级同学的扫地、擦桌子、叠衣服到中高年级同学的洗碗、洗衣服、烹饪美食......同学们积极参与力所能及的.劳动实践，用勤劳的双手打扮美丽的家，用越来越精湛的劳动技能服务家庭，成为爸爸妈妈的小助手。
假期里，同学们还热心做公益，争做小小志愿者，拿起劳动工具走出家门、走进社区，打扫环境卫生，为美化公共环境尽一份力量，用实际行动争做环保小卫士。“真不错，小小年纪学雷锋做好事，真是当代好少年！”社区群众纷纷竖起大拇指。
“生活即教育，行为即课堂。”通过暑假劳动教育实践活动的开展，同学们获得了丰富的劳动体验，习得了劳动知识与技能，感受劳动的快乐，体验劳动的成功，同时在感悟劳动价值与劳动精神的过程中，快乐成长。光明路小学教育集团将紧抓暑假契机，把劳动教育融入到学生日常生活中，引导学生积极参与社会实践，在劳动淬炼中健康成长，全面发展。
第五篇：暑假社会实践活动总结
这是我进入大学后参加的第一次社会实践活动，在整个过程中自己收获了很多。记得一开始自己犹豫了好久，但最终选择了参加了学校团队的社会实践活动，结果让我得到了曾经没有的社会经验，也让我知道了很多
六月份组成团队时，我主动打电话要求参加学姐组成的团队，学姐同意了，刚成立时有十一个人，可七月份实践时只剩五个人，有的成员由于放假等原因而放弃了实践的机会，最终只有五个人并肩作战了，中间有些环节也就不得不停止了。其实。平时我也是一个容易动摇不定的人，不过这次和学长们一起合作，机会难得，我坚持了下来。我知道要想获得什么想收获就得学会付出，并且要坚持到底，这样才能成功。
在活动前，我们进行了充分的准备工作，有关问卷调查设计就连续讨论了几天，最终将各个成员的问题和答案进行了集中讨论和优化，形成了问卷调查。其实，当时花这么多时间讨论问卷我觉得有点浪费时间，不过当调查时我突然发现认真讨论问卷是有必要的，因为有很多问题居民们并不了解。所以从这一过程中我知道做什么事都得认真对待，认真考虑。
差不多七月六号我们就开始行动了。来到园林社区居委会，社区干部热情地接待我们，并安排人员为我们带路。冒着火辣辣的太阳，我们一家挨着一家地进行了问卷调查。记得第一家是位老党员，他不但热情地接待了我们，还很认真地帮我们填好了问卷了，真实地反映了社区环境卫生等方面的问题，他还希望我们能够给上级领导传达相关问题。接下来的几天，居民们都很热情地帮我们做好了问卷。
小孩老人都那么让人容易亲近。不过我也遇到了不理我的情况，那位看都没看就示意我走开，看上去蛮自傲的，不过我还是走开了，自讨没趣。其实，社会就是这样，我们要慢慢学会适应。可能是别人正忙或心情不好，要学会多从别人的角度看问题，不能充满抱怨和不满去看这个世界，要有一个平和的心态去处理问题。对比整天呆在学校里，我们得到的是如何和同龄人相处，而走出学校，我们可以遇到形形色色的人，此时我们更应该学会与这些人相处，这样我们才能够更容易融入这个社会。
通过两天的努力，终于把问卷调查做完了，不管怎样，也收集了很多真实的情况和共同的问题，我们也有很大的成就感。在整个活动过程中，我负责想学院汇报组员的安全状况和活动的进展情况，每天必做，这也感觉到参加此次活动的意义。
接下来的工作是筹备“医疗卫生知识抢答”晚会，组长让我做主持人，那时特兴奋，第一次挑战这样的任务，给了我不少的'压力和动力，所以每天都在忙着写串词开场白等台词，然后便是忙着背台词。那次晚会开展得非常顺利，狼山镇的领导也来参加了发言，居民们也积极踊跃地回答了我们的知识抢答问题，收到了意想不到的效果，很多居民还积极参加“关注农村，关注人民的健康”的签名活动。
对我来说，这样一个机会让我受益匪浅。首先，锻炼了我的口才和胆量，以前我是一个当众讲话会紧张的人，可这次没有(其实也有点)，很自信，圆满地完成了任务。第二，增强了我的自信心，让我觉得自己只要好好准备了，一定能把事情做好。再次也让我发现了自己的不足：其实做主持人，最重要的是要有良好的应`能力，比如遇到突发情况要学会临场应对，而我没有，我只是背好了台词，并没有那种能力，以致中间有些环节打乱时我都不知道怎么做，还是学姐帮我应了过去。其次，平时要练练口才，多练习普通话，学会与观众沟通。
最后我们还帮园林社区做了一个安全感方面的的问卷调查。圆满地完成了任务。
通过本次社会实践活动，我得到了很多。不管学习还是工作，我们都要做到：第一，学会坚持，坚持就会成功。第二，不畏艰难，学会克服困难，不能轻易放弃。第三，团队组员要有团结精神，互相帮助，共进共退。第四，学会与别人合作，学会与别人交流，学会处理好与社会人的关系。最后，积极参加，主动做事，要学会勤奋，做一个积极向上充满活力的人。当然还有很多的收获，就不说了。他们充实着我，增强了我的自信心。
以上便是我参加本次活动的个人总结，收获不少，在学习，工作，人际关系等各个方面，让我结识了更多的朋友，满怀信心地走进这个社会。
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