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在紧张的准备和期待中,迎来了我们小班段的半日活动,此次活动的圆满成功,离不开班上老师的默契的配合和精心的安排。
晨间活动我们给宝贝组织了看图书活动,这时家长朋友们也会和幼儿一起阅读,宝贝们也不会乱跑。晨间活动后便是早餐时间,组织好宝贝盥洗入厕后,只有吴俊毅还在哭着要妈妈,不过他的妈妈就在办公室,为了稳定他的情绪,我搂着他蹲着说着鼓励的话,很快,宝贝们便有序的进行早餐。早餐后,便是早操了,宝贝们大都积极的跟着节奏动起来了,胡老师和刘老师也给宝贝们摸着背,脱着衣服,这时吴怡涵和冯传敬望着家长哭得很伤心,我趁着拿器械的空当,请刘老师领操,我赶紧把他们两个带到后面,轻声的安慰着,等他们情绪好了,再看其他幼儿情况。
很快,便开始了第一节主题教育课时间,我成功的吸引了宝贝们的注意力,让他们暂时忘了父母在身边,回到课堂上,课堂纪律最开始还是很好的,宝贝们的参与兴趣很浓厚。不过,由于个别幼儿见到父母在身边,对老师的存在感便没有那么注意了,平时表现最好的宝贝,在这时却反常的乱跑,吼叫。这时更需要三个老师的配合,才能让宝贝安全快乐的度过上午的活动。
游戏活动是原来小朋友玩过的“过山车”,当小朋友互相合作完成游戏后,我便请宝贝们去邀请爸爸妈妈来当“山洞”,融入进小朋友的游戏中。大厅里一时充满了欢声笑语,小朋友大朋友都开心的笑着。
为贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》,保证幼儿户外活动的质量和游戏时间,使我园早操及区域活动发挥重要的作用,20xx-20xx年我园持续走着一条改革创新路,20xx年春期接上级领导要求,在我园进行了大安片区半日观摩活动。活动主题为半日活动的组织,结合主题将半日活动的几个大环节细致化呈现。
8:008:30为区域活动观摩,各班孩子来了就玩耍区域,班级材料投放丰富,孩子有兴趣,对老师投放的材料有自己的玩法,面对客人老师有礼貌,各班考虑自己的班级情况有效的实施桌椅进区角,来缓解空间压力。
8:30--------9:30为早操活动,我园的早操通过一次次的改革,一次次的更新,呈现出来的是风格不同,孩子们有兴趣的早操,班级游戏材料丰富。充分达到了早操活动的意义。
9:4010;10由樊老师组织集中教育活动《魔术的奥妙》,本堂课是我园20xx年教研活动时所选的一堂优质的课程,目标明确,思路清晰,活动材料丰富,孩子们感兴趣,是一堂值得推广的课程,老师们对本堂课也给予了高度的评价。
10:1010:40由王园长主持讲解了关于我园早操和区域活动的变更,向老师们介绍了本园的改革过程,为农村教师面对的一些迷茫的问题作出了合理的提议。本次观摩活动给我园员工带来了一个很好的风采展示,让老师们在这个更新比较快的时代找到方向,一切为了孩子,不断的付出和收获,同时将我园的一些亮点辐射到本片区,带动整个片区和谐的发展。