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秋高气爽,秋意迷心。
伴随着酷暑的离去,凉爽的秋天仿佛在与我们招手。在这美丽的时光,英华一年一度的野炊活动又一次开始了。这次我们计划徒步行走14公里到营地野炊。一路上大家欢歌笑语、兴高采烈,活泼的气氛在队伍中蔓延开来,快乐的花朵在大家的笑脸中绽放,踏出的每一步都那么轻快、那么优雅。远处的鸟儿叽叽喳喳,想在与我们问好。清新的空气沁人心脾,大家不禁唱起了歌。悠扬的歌声在空中传荡开来,传荡开来……蝉儿听见了,鸣叫着与我们对唱;草儿听见了,挥手着与我们致意;风儿听到了,嘟起嘴轻轻地吹了起来,为我们扫去了行途的倦意。
在这优美的氛围下,慢慢的路途仿佛也缩短了。似乎一晃儿的功夫,我们就到达了烧烤的营地。这时,太阳也已下山,傍晚了,大家的肚子也开始叫唤了。于是都团团坐了起来,吃起了美味的`烧烤。普通的烧烤吃起来也格外可口,因为我们为它付出了辛勤的汗水。“不经历风雨,怎能有彩虹”,“吃苦在前,享乐在后”。看着大家都吃得不亦乐乎,我也开心地笑了。
这次活动不光带来了烧烤的乐趣,也让我们品尝到了劳动的硕果,还锻炼了自己的身体。我以后会参加更多这种有意义的活动,为人生履历的宝库更添一抹光彩。
20xx年10月12日参加了幼儿园组织的远足活动《紫谷伊甸园》,此次活动的举办个人认为是比较成功的,相比之前的远足活动会好些,因为本次活动有团体参与的环节,孩子有团体参与的意识,不像以往到了目的地就让单独自由活动,如果到了目的`地就让单独活动,和家长自我开车去就没有太大区别了。我觉得这样团体参与的活动形式值得以后推广和延续。
可馨儿在这次活动的表现一般,团体活动意识不强,好多比较好玩的游戏不愿参与,同学们玩的不亦乐乎她却丝毫没有兴趣,这是什么原因?对他的兴趣点还要进一步了解。也有可能是由于天气凉,孩子不愿活动也有关系。玩的比较开心的是涂风筝,她的整个活动就是和风筝较劲了,最终风筝也没有飞上天,有点小小的遗憾。以后必须满足她的这个小小的愿望。其次就是过独木桥和晃桥的游戏玩的挺开心,其他游戏基本没怎样参与。需要教师费心的就是我也好像发现她对团体活动的兴趣不大,需要教师多多引导,另外就是单独上台发言和单独表演的时候孩子表现的不够自信,需要教师多多费心和培养(貌似可馨儿妈的要求有点多,呵呵别介意),在此十分感激!
另外就是感觉这个活动的时间和资料的安排上好像有点紧张,有些游戏还没有怎样玩呢就结束了,整体感觉是在比较匆忙的状态下结束的,(也可能是因为我个人原因光忙着给可馨儿拍照了,所以感觉还没有好好玩就结束了,呵呵没玩够)
总的来说,活动的整个过程还是十分愉快的,孩子们玩的都很开心(可馨儿说她12日过的十分开心,我想这就够了),当天的天气如果再给力点就更好了!
在此还是要对三位教师对可馨儿的关心和爱护表示感激!你们的爱是有感染力的,我已经感受到了,呵呵!
最终祝教师们身体健康,工作顺利!
今年的远足,八年级一班在老师的带领下,顺利结束,圆满完成任务。我们的收获至少有如下几点:
1.真正做到了磨练意志,锻炼品质。在整个的过程中,我们班同学,除了郭梦?同学因家庭原因没有参加外,其余同学没有一个掉队的,没有一个同学叫苦喊累的,体现了乐观向上的班级风貌。
2.真正实现了凝聚班魂,团结同学。活动开始之前,我们实施了互相团结、互相帮助的教育,在活动开始时,我们和一年级1班实现结对子,每一位同学都能悉心照顾小同学,即使是平时非常大大咧咧的同学,也能够无微不至。
3.关注了周边的环境问题,开阔了视野。远足路上,垃圾、污水等表面的环境问题时时映入眼帘,很多同学在探究性的研究报告里就涉及到这类问题,表现出强烈的主人翁意识。
4、培养了吃苦耐劳精神。在整个的过程中,大多数同学没有计较生活上的困难,吃馒头、啃咸菜,照样乐乐呵呵,难能可贵。
八二班远足活动总结 远足活动已顺利结束,同学们的亲身体验和经历是最大的收获。和一年级“结对子”活动也让高年级的学生体验了什么是“责任”。经历成功和获得收获的同时,也存在一些不足。
1. 步伐不均致使跑跑走走现象,跑的时候低年级的同学易摔倒!
2. 活动的组织与深入还是不够细致
八三远足活动总结一天的远足活动终于落下了帷幕,大家虽然非常辛苦,却感到意义非凡,达到了预期的效果。我们收获很多,但也存在一些不足,后面还需要继续改进。
最大收获:
1、活动锻炼了学生意志。大部分的学生都能够相互鼓励、相互帮扶,圆满的完成远足的全过程。尽管有个别学生身体不舒服,但还是坚持了下来,最终安全回到学校。
2、在活动中形成帮扶意识,学生的责任感增强。九年级的学生因为考试不能参加远足,这次和我们结对子的是一年级的小学生,八年级的孩子认认真真的当了一回大哥哥大姐姐。走路牵着小孩子的手,帮他们背书包,当小孩走不动的时候,他们适时的鼓励,体现了北海学子的良好风貌。
3、活动中增强了同学感情和班级凝聚力,给他们交流的锻炼的机会。
不足:
1、活动组织稍显单调,文艺活动较少;
2、去的途中都将矿泉水瓶收集起来,但返程的路上没有塑料袋,个别学生将空的矿泉水瓶丢弃,既破坏了环境卫生,又没有达到回收利用的目的。
3、各班要求不够统一(特别是有带零食的,致使没带的心里不平衡)。
八年级四班今天远足表现都很出色,展现出了我北海学子的风采,收获非常多,我认为主要集中于以下几点:
学生在远足中深深感受到了绿色环保对我们生活影响之大,当学生看到了远足沿途蓄积的生活垃圾和建筑垃圾,充分意识到环境污染就在我们身边,当学生看到虞河源头DD霸王泉,水已经干涸后,学生不断发出了感叹,叹中国所面临的水资源缺乏,已经使一些原来的泉水在我们周围消失。
我感叹于学生在远足回来的途中表现出的那种在身体极度疲劳的情况下,互相鼓励,互相支持,共同向前迈出自己的.步子坚信自己一定能以自己的力量全程走完这次远行,并将这次远足看成是对自己意志和力量的考验。
我对学生在远足中表现得那种关爱一年级小学生行为,学生在远足中对于已经走不动的小学生,鼓励他们,给他们讲小故事,力图让学生身心愉悦中完成这次远足,而且邵正同学干脆背着学生前行,我想这种对学生友爱的情怀我一会为他们今后的成长增加助力的。
在这次远足中表现的惟一学生有待于改进的地方是:学生在路队中说话,乱队的现象与兄弟班级相比还有很大的差距,尤其是学生带手机,mp5在远足中带这些东西无疑降低了八年级学生在小学生心目中的形象,学生在休息时个别学生偷着到商店中买雪糕,这也与北海学子的形象相违背。
远足辛苦,却意义非凡,达到了预期的效果。
最大收获:
1、锻炼学生意志;
2、形成帮扶意识;
3、为不爱跟别人交往的同学提供机会;
4、增进同学间感情。
不足:
1、活动组织稍显单调;
2、研究活动不够深入;
3、各班要求不够统一(特别是有带零食的,致使没带的心里不平衡)。
八七远足总结 过程虽然很艰辛,但我们有了很多的收获。
1.在远足过程中我们锻炼了自己的体能,增强了自己的意志力。
2.国际部的普遍年龄比较小,我们每一个同学都尽到了大哥哥大姐姐的职责。
3.我们也认识到了坊子周边坏境的现状,认识到了坏境保护对我们的重要性。当然我们也发现了很多的不足。比如说,在行进的过程中,速度不一,走走停停,使得许多时候,一年级的同学会摔倒。
一天的远足活动最终落下了帷幕,大家虽然非常辛劳,却感到意义非凡,达到了预期的效果。我们收获很多,但也存在一些不足,后面还需要继续改进。
收获:
1活动锻炼了学生意志。大部分的学生都能够相互激励相互帮扶,圆满的完成远足的.全过程。尽管有个别学生身体不舒适,但还是坚持了下来,最终安全回到学校。
2在活动中形成帮扶意识,学生的责任感增强。九年级的学生因为考试不能参加远足,这次和我们结对子的是一年级的小学生,八年级的孩子认认真真的当了一回大哥哥大姐姐。走路牵着小孩子的手,帮他们背书包,当小孩走不动的时候,他们适时的激励,体现了北海学子的良好风貌。
3活动中增强了同学感情和班级凝结力,给他们交流的锻炼的机会。
不足:
1活动组织稍显单调,文艺活动较少。
2去的途中都将矿泉水瓶收集起来,但返程的路上没有塑料袋,个别学生将空的矿泉水瓶丢弃,既破坏了环境卫生,又没有达到回收利用的目的。
3各班要求不够统一(特殊是有带零食的,致使没带的心里不平衡)。
二零一三年四月四日,我们高一级部进行了60华里的远足活动,同学们的表现非常坚强,值得教师们欣慰了,途中,同学们唱着歌,互相鼓励着,即使脚上磨起了泡,即使扭伤了脚。即使身体再不适,也依旧咬着牙,费力的前进着,眼神中的那份坚强与毅力,在不觉间已燃烧起,将身体的疲劳与痛苦也抛之脑后,只想一心抵达终点。
我们班作为排头兵,率先出发,行进途中也较仔细的拾起地上的垃圾,不久后就到了我们的母亲湖―三里庄水库,在哪里我们进行了我们的第一项活动,一会之后,签字仪式完成,我们便踏上下一个目标―龙骨涧,大约在9:30我们到达了龙骨涧,观赏了龙骨涧的风采,体会到了龙立方的神韵,认识到了我们诸城浓厚的恐龙文化。在活动完,吃了饭以后,我们就动身去最终一个目标―臧克臧克家故居,在哪里我们高一全体同学进行了诗朗诵,以缅怀伟大的先人,他们是值得我们敬佩的。
进行完以后,同学们已是心力交瘁,却也坚持踏上归程,脚上磨出了泡,忍着痛疼,在同学们的帮忙下,一步一步艰难的'走着,有的同学也背上一些女生产或用杆子拉着她们,帮忙她们继续行走下去,体现出浓烈的关怀,让同学及教师之间的友谊进一步加深,更重要的是这次远足磨练了同学们不怕吃苦的意志和能力,培养了同学们的毅力,加强了同学们的毅力,加强了同学们的友情,让班级变得更加团结,关系更加和睦。
回想起来,那些感人的画面依旧历历在目,我相信这以后,同学们在学习生活中将会更进一步,期望同学们能将那份坚强融入学习当中去,去找到属于自我的学习之路,去开创一条属于自我的辉煌之路,我相信这么做了以后,未来结果如何,我们也不会后悔。