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旭日的阳光映射大地,参与党校学习的同学将一同前往温州市博物馆参观。非常开心能和大家一起去见证历史遗留下来的珍贵的作品。就这样,我们坐上了前往惠民路的38路公交车。窗户打开迎着一抹和暖日光,吞下一口清新空气。一切都这么适合出去。热热闹闹的到点赶到,大家都基本到齐了。博物馆一进门,一副裁剪艺术的大海报吸引着我,历史的魅影旋涡把我们一下拉进了展厅。在仔细熟悉了一下博物馆的平面图之后,了解到博物馆共有6个大馆再加上一个临时展览馆。
历史馆里弥漫着一种古香,展品的静止无声带来了心的沉凝。古代的酒楼,旗袍,火炮,它们仿佛演着当时的场景,犹如身临其境的感觉。时空的沧桑巨变,留下的最闪光的,是钻石般的精髓。能感受到古老温州,江南渔乡特有的风土情调,诗意又温柔如水。其中当然也不乏如火的活力吧。温州的经济发展见证了温州人的汗水和智慧,一连串的数字更是最能体现温州经济的快速发展。四海之大,能大到哪?到处已是温州人的足迹。出口那双巨大奥康皮鞋,太象征了。温州人在历史的重压下一步步踩出了美好的生活。脚印上,立起了高楼栉比,立起了商街繁华,立起了全民族全世界的尊敬。以后建设新温州的任务,无疑落在我们的肩上了。
工艺馆,陶瓷管,书画馆(虽然没看到,但是据打听)。温州的明间,工艺和文化纷纭呈现。能人的手,艺人的口,看不厌的瓯绣墨宝,听不倦的越剧南戏。不值得我们骄傲吗?而现在世人对文化的轻蔑态度,是不应该的。
自然馆给我印象很深。和自然的小约会,最怡情。霸王龙,梁龙和翼龙模型,侏罗纪的血性呈现尽致。大白鲨,双头鲨,大海龟,辐喷,深蓝的另一世界。险些迷茫在丛林中,忘却时间。
时间转瞬,游览结束。温州,我们的故地,有很多怀念和情愫,在心中又化为了永久。
让我们用一句话来总结温州人,那就是勤奋、勤奋、再勤奋。
对于博物馆的印象,最初是从上海自然博物馆里的那巨大的恐龙骨骼开始。那时,应该是我还很小的时候,爸爸利用某个周末带我去的。第一次看见这么大的恐龙,被这庞然大物震撼了,惊讶于她的巨大、不可思议,也有点被其有些可怕的面部吓住了。于是对于那时自然博物馆的印象,也只停留在了这恐龙上了,其他的就什么不记得了。
如今,上海的博物馆每年都有新的'出炉,造型各异,主题不同,种类越来越细化,总之是各式各样,层出不穷。
从外型上来说,如今的博物馆早已不再停留在只是一幢四四方方的房子了。上海博物馆就是一个典型的例子。青铜器、天圆地方的造型不仅成为都市中一道亮丽的风景线,也与博物馆的主旨十分合拍,充分显示了设计者的巧思和用心良苦。
在内部设施上,随着各方面条件的快速发展,展馆的已愈发先进和人性化。宽阔明亮的展厅,玻璃的展品放置处,柔和、明亮而不刺眼的灯光,感应灯,室内良好适宜的温度和湿度等,这一切都最大程度上保护了展品,同时也给我们参观者以很大程度上的享受。
除了这些硬件,博物馆里的软件也日益提高着。如今,很多博物馆都有电脑查询系统和介绍,你可以通过小小的显示屏就先概括而完整地了解整个博物馆的情况。当然,也可以通过登陆各博物馆的网站来了解。另外,每个博物馆都配有专业的导游,能较详尽地为游客作介绍,力求让人们看懂、理解些什么,才能物有所值。如果你不想请导游的话,也可以租借讲解器,可以更自由地按个人喜好随时放讲解录音,同样能很快地了解、获得知识。
博物馆日新月异地变化着,反映着上海整体经济水平的提高,也是上海文化生活质量的一种提高。可喜可贺。
人们都说,上海的明天会更美好。而我坚信,上海那么多的博物馆的明天一样会更好。
一、活动背景
当前,社会经济快速发展,科技手段日新月异,人们对精神文化的需求也相应的地增加了。列宁曾说过:忘记过去,意味着背叛。虽然我国正处于改革开放,国泰民安的新时代,但是我们在发展物质经济的时候,还要更加重视精神文明的建设。
学校的独山玉博物馆的终极价值是传承文化,青少年则是文化传承的主力军。博物馆是历史文化的承载体,让青少年参观博物馆的目的正是让其了解人类发展的历史。同时举办此次活动也是为了加强我们协会内部的凝聚力。
二、活动目的
1.让会员在观摩中学习知识,体验自然界的奥妙,同时揭开了恐龙这一神奇物种以及玉石的神秘面纱。
2. 通过参观博物馆增强会员间相互交流认识,增强协会的凝聚力,为以后更好的发展奠定基础。
3.通过参观学校的博物馆,增加协会的课余活动,丰富大学生活。
三、活动时间
每一个月的最后一个星期六上午9:00
四、活动地点
南阳师范学院逸夫楼南二楼 博物馆
五、主办单位及承办单位
主办单位 环境科学与旅游管理学院
承办单位 南阳师院独山玉文化交流协会
六、活动对象
独玉协会12级全部成员
七、前期准备
组织部做好与博物馆的协商与交流;宣传部做好宣传工作。
八、活动内容
1.9:00前在逸夫楼东广场集合
2.参与人员排队有序进入参观
九、注意事项
1.参与人员必须按时到达指令地点。
2.遵守博物馆的各项规定。
3.活动后作活动总结书总结。
4. 活动后每次进行会委开会,进行下次活动总结意向。
南阳师院独山玉文化交流协会
20XX年10月29日
今天我来到了鲁迅博物馆,里面主要讲解了鲁迅先生的一生。而其中又有不少东西是值得去铭记和震撼的,那是一些我若不来过就无法体会到的东西。比如说刚刚来到这个伟大的地方,我却只看到了外景的稍显寒酸。但进去后,自己就会被里面的惊险所震撼。鲁迅真的是个伟大的人,他的一生都在救助他的国家。他在教书的过程中一旦发现他的学子被日本人抓获,他总是会想办法去营救,虽然很难以获得成功,但这已经足够表现他的爱国!
另外,在他的一生中也很难得会获得富足,但他作为一名爱国人士,他总是忘掉他的艰苦,他总是可以为中国,为与他同在一片蓝天下的人们送上一份精神食粮。虽然他积劳成疾,但他却始终不忘创作,甚至在他生命的最后时刻他都不会忘记为他的朋友写一部作品!虽然作品没有写完,但这足以说明鲁迅先生"曲线救国"和他为此的付出!
今天参观了鲁迅博物馆,让鲁迅先生在我心中的印象重新生成,虽说以前也知道鲁迅是一个伟大的人,但来到鲁迅博物馆,我的印象更加刻骨铭心!
活动主题:
践行社会主义核心价值观――走进国家博物馆
活动目标:
开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进
活动背景:
1.落实北京市教委自20XX年秋季开学启动"四个一"活动,组织中学生走入国家博物。
2.引导学生"践行社会主义核心价值观",将课堂落在国家博物,丰富学生的生活。
前期筹备:
1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况,根据学生特点和需求,对国家博物馆先行介绍,对相关知识进行梳理,设计出切实可行的教学方案、活动方案,引导学生的博物馆学习能够落到实处。
2.学生就老师提出的问题,先期进行了解,比如了解"列夫托尔斯泰""历史上的探险家""夏商西周的历史"等。
3.前期学生准备好相机、记录纸笔等,分好小组,做好参观前的物质合作准备。
过程实施:
1.12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园"江山社稷石"前面集合,各班清点人数。
2.乘车到达"国家博物馆"后,学生分组活动,认真倾听讲解员的讲解,并且认真做记录。
3.下午返回学校后,利用班会课时间,学生交流,制作展板、ppt准备和更多的同学交流,获得更多收获。
附录1:【游学课程设计方案】
【冯珊老师根据各备课组设计思路,综合完成此方案】
北京市育英学校七年级
"社会大课堂――国家博物馆游学"课程设计方案
游学主题词:脚下的路途有多远,心路历程就有多丰富!
游学主题:践行社会主义核心价值观--感受文化的魅力。
寒假回家期间,我参观了位于苏州姑苏区三香路上的苏州革命博物馆。
苏州革命博物馆建于1993年。分“序厅”、“近代苏州社会”、“大革命时期”、“土地革命战争时期”、“抗日战争时期”、“解放战争时期”六个部分,即体现了历史的完整感、纵深感,又突出了主题和重点,增强了丰满感。展出苏州地区革命斗争史的资料、图片和革命文物共七百余件,其中以新四军在苏州地区的活动史实为重点。这次军事实习,给了我一个近距离了解苏州革命斗争史的机会。参观途中的所见所闻,给下学期即将开始军事理论课的我一个“预习课程”的机会。我仿佛能看到新民主主义革命时期,发生在我们苏州的抗日战争片段以及国共之争时的荡气回肠的战争场面。其中,地道战以及老百姓利用太湖边的芦苇作隐蔽等历史事件给我留下了极为深刻的印象。我仿佛能感受到社会主义革命和建设时期苏州当地勤劳朴实的农民的踏实的生活方式。而改革开放新时期,先后有很多国家领导人来到苏州进行了视察,对苏州的繁荣景象赞叹不已的场景,也展现在了我的眼前。整个博物馆中,最令我惊叹的,当属博物馆特邀中国军事博物馆总设计师夏书绅等一批专家,设计创作了号称“江南第一馆”的“阳澄烽火”半景画厅,画厅将高十余米、宽几十米的展开油画,占地达数百平方米的地面雕塑与优秀的音响效果融汇一体,再现当年苏州军民同日寇奋战的情景,使我感觉身临其境,仿佛亲身经历了那一段峥嵘岁月似的。
近代苏州的历史是一部先驱者们探索救国救民的真理、前仆后继的奋斗史。早在大革命时期,我党早期革命活动家萧楚女、恽代英、邓中夏等就在苏州留下了革命足迹。抗日战争时期,新四军、“江抗”部队和阳澄湖、太湖地区的游击队同敌伪展开了艰苦卓绝的斗争,党的许多优秀儿女在这片土地上洒下了热血,群众中至今仍流传着许多富有传奇色彩的故事。而在参观苏州革命博物馆之前,虽然在苏州生活了十余年,在这座城市也留下了许多足迹与记忆,我却从未了解过这些与苏州人民息息相关的历史记忆。这次参观,不仅使我了解到了自己家乡的那段浓墨重彩的历史,使我了解到许多伟大而英勇的革命先烈们曾为了我的家乡战斗过,而且也使我明白,自己作为祖国的下一代,祖国的栋梁,肩负着艰巨时代使命与责任,应当为了祖国与故乡的未来艰苦奋斗,顽强拼搏,提升自身素质,弘扬民族精神。
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