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第一篇：幼儿园亲子活动总结
20__年10月29日班家委会在班主任老师指导下，在三圣乡江家菜地陈香苑“开心农场”策划组织了一次主题为“大小书虫欢聚开心农场”的亲子户外活动。本次活动基本取得了预期的效果，也存在一些不足。以下是本次活动的一些回顾和简要总结。
1、本次活动经过部分家长提议，家委会经过了近1个月的酝酿和筹备，班级家委会全体成员和其他部分家长热心参与了各项筹备，在班主任老师的精心指导和学校德育处的支持和批准下，于20__年10月29日星期六如期开展。
活动当天秋高气爽，艳阳高照，小朋友们在家长的陪伴下一路欢歌笑语地准时到达活动场地。活动由家长代表主持、班主任聂老师带领、承办方导游协助。
活动首先由“小书虫介绍大书虫”开始，接着是“找妈妈”、包饺子、亲子午餐会以及签名活动。下午小朋友们参观了神奇的香草园、种子博物馆和有机课堂，跟着导游姐姐学种香草、了解一个个种子的故事，走进“虫虫教室”，到田间地头抓蟋蟀，挖野菜、胡萝卜。最后全体师生家长合影留恋，活动安全、顺利结束，共同度过了一个有趣的周末。
2、本次活动选择在远离市区，在具有农耕文化特色的农家乐进行，小朋友们在阳光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及劳动带来的乐趣，家长和老师们在闲适的郊外互相交流孩子学习、成长的话题，增进了情感。我们的活动效果在一定程度上实践了学校为生命而教育的办学理念。本次活动很多家长自始至终热心参与了筹备和组织，绝大部分家长也积极报名陪同孩子参加了活动。
3、本次活动略显不足的是，家长们为了办好第一次亲子活动，齐心协力细致周密地开展了前期筹备，但由于承办方接待能力有限，活动当天学校团队过多，承办方场地混乱嘈杂，始料未及，造成我们的实际活动效果未达到预期。分析原因，我们家委会工作还是经验不足，求大求全，在规划时，既希望达到低年级家长交流认识，又希望有孩子们的活动主题，以及亲近自然，活动项目丰富多彩，以及操之过急等。好在我们家长目标一致，都是希望开展这么一次家长、孩子以及老师之间的亲子交流活动，并且持积极参与支持的态度，相信大部分家长能够理解。我们提倡以后组织的活动，正如聂老师建议的那样，活动不宜复杂，不必舍近求远，主题可以单一但有特色，以达到活动效果为目标。
第二篇：幼儿园活动总结与反思
每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，今年（20xx）年的6月21号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有 自己独特的庆祝方式，而我们小二班也有 自己对于父亲节的庆祝方式。
在父亲节，我们小二班开展了 一周的父亲节活动。星期一：父亲节的由来，星期二：爸爸的爱，星期三：爸爸辛劳了 ，星期四：爸爸，我想说……星期五：我的小礼物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通过这次活动，更能增进了 幼儿与父亲之间了 感情，我们许多家长都不 知道6月19号是父亲节，所以我们老师在 给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了 自己的爸爸：“爸爸，6月21号星期天是你的节日哦。”家人惊讶的说道：“是吗？宝宝，我们还不知道呢”。
星期四，我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在 爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不 足的地方是：扫瞄量不 够。所以下次在 开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在 爱心里面的话。
在 星期五的时候，我们组织幼儿自己动手制作一个太阳帽送给爸爸，告诉爸爸夏天太阳很大，要注重防晒，避暑。我们班有 一位幼儿晚上把礼物拿回家的时候妈妈问到：“这不 是送给爸爸的礼物么？”幼儿回答说：“是啊，我祝爸爸父亲节快乐，但是爸爸的头太大了 ，戴不 进。”搞得家里面的人都被幼儿的笑话笑倒了 。
通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了 解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在 一起。
第三篇：幼儿园亲子阅读活动总结
四月，是温馨的！我们走进了“亲子阅读”的乐园。在学校教学楼前拉开书香校园“亲子阅读”的帷幕，从此，“亲子阅读――书香相伴”的口号响彻我们的校园。一学期过去了，现将本课题组参与的亲子阅读活动作如下总结：
一、亲子总动员，健全亲子阅读机构。
开学初，我校召开了亲子阅读读书动员大会。此次亲子阅读动员大会非常成功，得到了全体家长的.大力支持。会上，课题组负责人首先向家长宣传亲子阅读的重要意义；接着各班成立了读书吧的骨干成员，并进行了详细的分工。根据孩子的已有知识经验和年龄特点以及充分利用班级图书角，每个家庭拟写了《亲子阅读计划书》，《计划书》详细说明了亲子阅读的时间、阅读方法、聚会安排以及作品的收集。
二、保证阅读时间和阅读量
为了让学生充分阅读，学校开学初就设立了午读时间，让孩子们每天坚持午读20分钟，一学期下来，孩子们在校的午读总阅读时间达20xx分钟以上，另外，每周两节的语文阅读课，我也让孩子们坚持阅读。孩子们有时将自己买的课外书带到教室和大家分享，这样一来，全班同学都看了不少的书。为了丰富孩子们的课外阅读，老师从学校图书馆借阅一些适合孩子们看的书，读完后组织孩子们互相交流，聊一聊最有趣的或最记得的一个情景，将课外阅读推向一个新台阶。
三、亲子阅读聚会
本学期我校举行了家校交流日，在本课题组长的建议下举行了亲子阅读聚会，主要有以下环节：配乐诗朗诵、我知道了？？、亲子接力读、阅读知识比拼、小记者采访、好书推荐等几个环节。“小苗刚冒尖尖角”，一株株新苗在朝阳的怀抱中破土而出，迎着阳光茁壮成长。我们的亲子读书之路也将越走越宽。
四、“亲子阅读”演绎了一个又一个动人的故事
“亲子阅读”活动启动后，一位女同学便和她母亲开始了共同阅读，母女相约，白天，孩子把书带到学校，课间见缝插针进行阅读，每天晚上孩子作业时就由母亲阅读，作业完毕再让孩子读上一会儿。几天过去了，这本书迷住了这对母女，每天吃饭的时候说的就是书的情节、书中的人物。
爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是最好的老师。”丰富多彩的读书主题活动，能把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。通过活动，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
第四篇：幼儿园亲子活动总结
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以宝宝们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发宝宝的多种能力，帮助宝宝们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视，这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我院儿保科决定开展亲子活动来为宝宝们一年一度的“六·一”儿童节带来一份美好的回忆。同时通过宣传育儿知识，让家长提高儿童保健的意识。以下是我对此次亲子活动的总结：
一、前期准备：时间定在5月25日这一天，为了本次活动顺利圆满的进行，我们提前制定了“六一亲子活动方案”，根据方案内容进行了分工。有人负责前期现场宣传，有人负责前期电话宣传，有人负责制作宣传海报，有人负责下载活动音乐，有人负责奖品的筹备等等，分工安排周密，按部就班的完成了前期的准备。
二、活动期间：
(1)由于前期宣传到位，凡是参加活动的家长都很积极按时的来到了儿童活动中心，家长和宝宝们都能按指定位置坐好，认真的登记，为宝宝们换上比赛服装，耐心的等待。
(2)活动之前播放儿保科的宣传片，让家长更加详细地了解儿童保健科的职责。九点主持人准时组织大家在现场保持安静，宣布本次活
动的全部安排和注意事项，接着邀请儿保科田主任为家长和宝宝们做简单的讲话，田主任宣布本次活动正式开始。
(3)为了让大家放松心情参加比赛，我们精心准备了热身运动“亲子舞蹈”，儿保科尹老师首先做示范，然后在音乐的伴奏下带领家长和宝宝一起围圈跳“七步舞”，家长抱着宝宝积极地参与到舞蹈队伍中，现场气氛非常活跃。
(4)热身运动之后游戏开始，家长和宝宝摩拳擦掌、蓄势待发。游戏一是三个月的宝宝抬头比赛。颈后肌发育先于颈前肌，婴儿最先出现的是俯卧位抬头。新生儿俯卧位时能抬头1—2秒，三月龄的婴儿抬头约45度，较稳。本次参加比赛的就是3个月的宝宝，比赛中家长们使出浑身解数用玩具逗引宝宝抬头，宝宝们也用上了自己全部吃奶的劲，配合比赛。宝宝颜正易姿势标准，抬头高度标准，时间最长，获得冠军，顺利结束比赛。
(5)游戏二是九个月的宝宝爬行比赛。新生儿俯卧位时已有反射性的匍匐动作;2月龄俯卧时能交替踢腿，是匍匐的开始;3—4月龄婴儿可用手撑上身数分钟;7月龄婴儿俯卧时，可后退或原地转;8月龄是能匍匐运动;9月龄婴儿可跪爬，并能伸出一侧手向前取物。本次参加爬行比赛的正是9个月的宝宝，不能和宝宝有身体的接触，家长在宝宝对面用玩具逗引宝宝爬行，经过预赛、决赛两轮激烈的比试较量，终于胜出前三名。
(6)游戏三是爸爸为42天的宝宝换尿不湿的比赛。正确婴儿换尿不湿流程：将宝宝裤子脱下，撕开旧纸尿裤的胶粘，单手提前宝宝双腿，使其臀部提高，如果宝宝排了粪，用另一只手由上向下，抹以清理粪便，再向内折垫旧尿不湿。用婴儿湿巾，由前向后清理宝宝臀部，再用毛巾由前向后清洗。擦干后打开拉直新纸尿裤，展开后腰部分垫于宝宝臀部，不要搞错前面和后面，擦上婴儿爽身粉于屁股和大腿内侧，注意遮住私密。然后放下宝宝双腿。贴好纸尿裤上指示的粘贴。参赛的宝宝爸爸围圈对号入座，他们不仅需要一个人完成整个换尿不湿的任务，还必须保证换尿不湿期间宝宝不能哭闹。各位宝爸貌似个个胸有成竹，就等主持人一句“开始”。最后宝宝隋正然的爸爸手法娴熟，动作轻柔，第一个举手说“完成任务”。经裁判检查结果成绩第一，冠军给他果然是当之无愧。
(7)最后一项现场问题抢答，所有家长都可以参与的一项比赛。主持人提出问题，知道答案的家长先举手，经过主持人同意方可回答问题，回答问题正确的家长有小礼物赠送。没有经过主持人允许就回答问题的不算。在场家长全神贯注听题，踊跃举手回答问题，现场气氛愉悦，同时也让家长学到了丰富的儿童保健常识。
三、颁奖仪式
播放颁奖音乐，为获奖家长和宝宝颁发奖品并且合影留念。各位获奖家长抱着自家宝贝骄傲地上台领奖，表示这次活动中特别开心，为自己的宝宝感到自豪，还希望今后能经常参加这样的亲子活动。
通过此次活动给大家带来了深刻美好的印象，也画上了一个完美的句号。家长宁愿放弃自己休息的时间，带宝宝来妇幼保健院参加亲子活动，更是说明了家长对孩子的关心及爱护。这次的亲子活动也正因为家长的大力支持才会有这么多的的笑声!
在精彩的背后，我也进行了认真的反思，觉得不足之处在于：
(1)亲子舞蹈由于参加活动的人数多，场地有限，导致跳舞时施展不开，跳舞节奏不能完全跟上。在此建议日后类似情况，可以围两圈甚至三圈，这样可以将跳舞的家长分散开，场地充裕就不会影响跳舞的进度。
(2)每项比赛前一定要核实好参加比赛的人员数量和人员名字，避免出现像爬行比赛期间漏掉两个宝宝没有参赛，最后添加决赛，导致家长不满意比赛结果。
(3)活动期间要求参赛的宝宝全部穿着尿不湿，以免宝宝在游戏场地内随地大小便，影响比赛现场环境卫生安全，也不符合院感要求。
最后感谢大家的支持，希望多提宝贵的意见。以后我院会继续组织类似这样的亲子活动，希望家长能和宝宝多多参与这样的有意义的活动。祝愿我们的宝宝都能健康快乐的成长!
第五篇：幼儿园社区活动总结
为了进一步规范幼儿园保育工作，提高保育员理论、实操等综合技能，引领保育员树立科学的保育观。11月26日，XX镇第一幼儿园开展了“指南引领科学保育，助推幼儿健康成长”活动。
活动中，该园卫生保健工作管理人员刘小艳老师首先从保育“是什么”、“为什么”、“怎么做”，让保育员树立在保教融合的理念中“保”在先，“教”后的思想意识，深入剖析《陕西省幼儿园保育员工作指南<实行>》具体实例，从卫生管理工作、生活管理工作、健康安全管理工作、教育配合工作方面进行了系统的培训，在场的老师们听得意犹未尽，真是一次集听觉、视觉、眼界、格局于一体的润于心学习。
刘小艳以卫生消毒进行现场实操演示，着重盥洗室、厕所、桌椅、门把手、杯子、毛巾规范操作，根据消毒的物品配置标准的84比例，将幼儿桌子分为桌面、桌四周、桌腿背严格按照“清―消―清”的原则进行操作；将幼儿盥洗室以一清、二刷、三消、四清、五整理的流程演示；入厕从脚踩踏板、按压部及扶手、内坑、地面等四个方面进行科学操作等等，在操作过程中强调了“卫生消毒”的潜在课程，让保育老师立足本职岗位，做好优质的保育服务工作，把简单的事情重复做，重复的事情用心做，促进幼儿园保育工作水平的提高。
在现场操作中，保育员们精心准备，一边操作，一边对三种不同物体消毒的顺序、消毒液的浓度配比、物品摆放以及消毒间隙的教师行为等做了口头的描述。整个实操环节紧张有序，每位保育员轮流操作，个个积极认真，展现了良好的操作习惯及细致的工作态度，强化了保育员工作标准化、流程化、规范化，将规范熟记于心，用于行。
通过此次专业培训，不仅提高保育老师的专业技能，更以阶段目标化去践行，以定期反思去锤炼。该园以指南标准为起点，为孩子的发展增添漂亮的色彩，以新思路促保育工作新前景，有力促进学前品质均衡发展。
第六篇：幼儿园亲子活动总结与反思
此次活动重在体现“童真、童趣”不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人的机会；而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近本身的孩子；作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通，通过这次活动，让我感觉到老师应该多创造一些条件，让每一个幼儿、家长都有展现本身的机会，让他们每个人都快乐自信成长亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展，也给家长们提供更多和老师交流的机会，是幼儿园教育的延伸。推荐专题： 幼儿园国庆节活动方案 幼儿园教研活动总结 幼儿园亲子活动后总结