首页 > 报告总结 > 活动总结 > 详情页

参观博物馆的活动总结

2023-09-03 22:22:40

千文网小编为你整理了多篇相关的《参观博物馆的活动总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《参观博物馆的活动总结》。

第一篇:参观博物馆活动总结

一、活动背景

上海农垦博物馆的建立,标志着一代又一代的上海农垦人,在“艰苦创业、开拓创新”的精神下走过了风雨兼程的50年,以汗水和智慧创造了上海农工商丰硕的精神财富和物质成果,它就像一部充满激情的史诗,以浓重笔墨和详实史料向世人展示了在这片土地上拼博的创业者风采,令人值得回味。

整幢建筑形态犹如一把农垦创业的镰刀,以土木红砖色为基调,采用乡土气息与现代理

念交融的构思,与周围“情景雕塑”、“动感水池”绿化区域浑然一体,交相辉映,把上海农垦人植根于泥土的草根精神、散发在大地的创业气息和凝结着厚重的农垦情结完美地结合在一起。整个馆区功能以陈列展示为主,由《围垦岁月》、《青春年华》和《今日光明》三个展区组成,并设有接待中心、多功能厅、农具展示廊等。

通过参观农垦博物馆可以让学生了解上海围垦历史,了解上海当地的`农业重大事件。弘扬不怕苦,不怕累,团结协作,艰苦奋斗,奉献的精神。

二、指导思想

围绕落实《民族精神纲要》和《生命教育纲要》,以德为纲,以农为特。结合基地周边有利资源,了解围垦岁月时期上海农垦人艰苦奉献的精神。

三、活动目标

1、通过对围垦时期的人物、事件等探究,获得对围垦的感性认识,通过对上海农垦建设发展中人口、住房、经济、医疗、教育情况的调查、分析,知道农垦的建设与发展对上海发展的贡献,激发学生热爱家乡的情感。

2、使学生感悟上海农垦人“艰苦创业、开拓创新”的精神,开拓创新的创业精神。

3、在活动中培养学生主体参与意识,以及资料收集、信息处理、团队合作综合的能力。让学生感受调查、分析、讨论的技巧与作用。

第二篇:参观博物馆活动总结

x月xx日,人文地理协会带领会员参观xx市博物馆,希望通过这次活动能让人文地理协会的会员对xx的历史有一个更为详细的了解,由此扩充自己的历史文化知识。

今晨,会员们准时在校大门集中,9时准,由社团干部带队向博物馆出发。虽然去博物馆的路有些远,但是会员们的兴致很高,所以一路上较为顺利。到达博物馆后,一入大门,会员们就被巨幅白色的浮雕所吸引,浮雕上,或浣洗,或农桑……各式各姿,尽收眼底。这为接下去的参观定下了一个良好的开端。经过我们的简单介绍,会员们了解了xx市博物馆分为“吴兴赋”与“风云激荡”两个展厅,“吴兴赋”主要是以xx古代的历史发展和xx地理、自然动植物的概貌为主;而“风云激荡”是以介绍近现代的历史历史名人为主,然后便由会员们自行分组进行参观。

xx市博物馆中的从远古时代到明清到近现代的展品让会员们叹为观止,相信通过这些丰富的展品,会员们收获了不少有关xx的历史知识。博物馆中关于xx特色的展品,比如说湖笔的制作过程这些蜡像展品,让会员们真切地感受到了名扬四海的湖笔古老的制作方法。另外还有xx的养蚕技术,xx的商贸,xx的名人字画等等,这种种都是精品,处处透着xx这座人文城市的`古典魅力气息,而这些展品所蕴含的文化都在不经意间被会员领略与吸收。

“三千年江南,最xx”。通过这次的博物馆游,一方面是会员们亲身领略到了xx深厚的文化底蕴,了解到了xx悠久的历史,探知到了xx的地理风貌。而另一方面,更加团结了我们整个社团的内部力量,相信在今后的活动中我们将越办越好。

第三篇:关于小学生参观博物馆活动总结500字

正文内容简介:有趣的参观绞胎瓷之旅今天,我来到绞胎瓷博物馆。刚进门,就被那些精美的绞胎瓷作品吸引住了。有一个作品名叫《硕果..

有趣的参观绞胎瓷之旅

今天,我来到绞胎瓷博物馆。刚进门,就被那些精美的绞胎瓷作品吸引住了。有一个作品名叫《硕果》,像一个南瓜。这个作品的图片在我们八年级的美术书上印有,并且,它让我有一种丰收的感觉,非常快乐。还有一个作品名叫《望春》。像一个鸟巢一样,只有树枝,没有绿叶。这样,不但体现出了人们和动物们盼望春的来临,还不需用语言,就让我们明白了要保护环境,低碳环保,绿*出行。让空气更加清新这个道理。这样好的绞胎瓷作品,到底是谁造出来的?我看见每个作品旁边,都摆着一张卡片,上面写着:作者:柴战柱。一位老师告诉我们,是的宁子封创造了第一个绞胎瓷,后来不知怎么回事,绞胎瓷这门技术就失传了。柴大师为了找回这门技术,是先学会怎样做陶瓷,然后在一点一点的找回已经失传一千多年的绞胎瓷,柴大师花费了好多年的时间,才让绞胎瓷重见天日。

老师给我们解说完了以后,就让我们开始实践自己的绞胎瓷。在老师的指导下,我们每个人都做了一朵玫瑰花。我们还做了笔筒、“大白”、蜗牛、雪人……

这次参观绞胎瓷博物馆之旅,不但非常有趣,我还懂得了许多的知识。

第四篇:参观博物馆心得体会

浙江省博物馆始建于1929年,原名“浙江省立西湖博物馆”,是浙江省内最大的集收藏、陈列、研究于一体的综合性人文科学博物馆,馆藏文物达十万余件,参观省博物馆观后感。其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品,良渚文化的玉器和丝织品;越国的青铜器,越窑、龙泉窑、南宋官窑等窑口的青瓷,会稽古铜镜和湖州古铜镜;明清浙籍书画家的作品等,均为闻名遐迩的'文化瑰宝。

浙江省博物馆旧馆址的一部分为江南著名藏书楼文澜阁。1993年,浙江省博物馆改扩建工程竣工,新馆占地面积20400平方米,博物馆里有几个场馆,分别是历史文物馆、青瓷馆、书画馆、钱币馆、工艺馆、礼品馆、吕霞光艺术馆、常书鸿美术馆、明清家具馆、精品馆等十个展馆。馆舍建筑以富有江南地域特色的单体建筑和连廊组合而成,形成了“园中馆,馆中园”的独特格局,楼阁亭榭,以长廊逶迤相连,掩映于湖光山色间,成为天堂杭州一处耀眼的文化新景点。

浙江省博物馆旧名西湖博物馆,1931年更名为浙江省立西湖博物馆,中华人民共和国建立后,改称浙江省博物馆。该馆原设历史文化和自然科学两大业务部门,1980年分出历史部文物组,成立浙江省文物考古研究所;1984年分出自然科学部,成立浙江省自然博物馆。

浙江省博物馆是浙江省内最大的集收藏、陈列、研究于一体的综合性人文科学博物馆。有关数据显示,该馆馆藏文物十万余件,其中一级品158件。藏品有新石器时代河姆渡文化的人工栽培稻和漆碗;良渚文化的绸片和麻布;春秋战国时期越国的各种青铜兵器、青铜农具、印纹陶和原始瓷;从东汉至明代各个青瓷窑系的一批标本;还有大量的古今书画。不久我们参观完了,便回家了。

第五篇:参观博物馆心得体会

在星期三的早上,老师组织我们四年级全体学生参观安康博物馆,我们在学校教学楼楼下集合,同学们穿着整洁的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,然后坐着公交车,唱着郊游的儿歌来到了博物馆。我们像小鸟一样从车上飞奔下来,一眼看到的是一个奇形怪状的石头上雕刻着安康历史博物馆几个字,大家都兴奋的.叫着目的地到了,目的达到了!

当我们走进博物馆里,我们都很惊讶,因为这里面很大,大的超乎我们的想象。有一位带着我们参观的姐姐说这个博物馆已经有二十多年了,里面收藏着许多珍贵的历史文物,比如:石斧、石刀、铜镜听完我们迫不及待的想马上参观,在姐姐的带领下我看到了许多动物标本,有羚羊、大熊猫、金丝猴还有十八罗汉,有的十八罗汉的手都不见了。姐姐说:失去的东西是永远找不回来了!我觉得非常可惜。

我们还去了科技馆参观,里面所有的东西都是最先进的。我玩了许多东西,我最感兴趣的是球球冒险记,惊险刺激让人爱不释手。我们还看了机器人跳舞,在遥控器的操纵下两个一红一蓝的机器人不停的扭动着身体,变幻出各种姿势,可好看了。可惜参观时间太短,很快我们就要返回了。

参观完博物馆,让我知道了许多古代用的东西和许多我不认识的东西,他们都是人类文明和进步的象征,相信只要我们努力学习,将来一定会创造出更多有用的东西,为人类服务!

推荐专题: 社区活动总结 体育活动总结 参观博物馆的活动总结

相关推荐
本站文档由会员上传,版权归作者所有,如有侵权请发送邮件至89702570@qq.com联系本站删除。
Copyright © 2010 - 千文网移动版
冀ICP备2020027182号