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“年少激扬,我梦飞翔”贵大游活动总结20XX年10月25号,由我院与贵阳美迪教育机构共同举办的“年少激扬,我梦飞翔”贵大游活动顺利开展。
本次活动分为三个部分:
第一部分:主持人主持开幕式,解说员带领小朋友及家长游贵大,游览景点有贵州大学校史馆、罗马广场、图书馆、逸夫楼鲁迅像、双馨园食堂,文化书院,大礼堂;
第二部分:全体在大礼堂集合,进行游戏环节。在游戏之前由团委学生会为各位小朋友及家长、老师表演“化学”魔术,名为“变色的粉末”和“会喷的可乐”。接着进行了“齐心协力吃果果”和“心有灵犀一家人”游戏比赛;
第三部分:集体合影留念。此次活动中,团学青各部门人员团结协作,共同打响了我们化学与化工学院的名声,为我们学院做了一个好的宣传。
虽然此次活动取得了圆满成功,但是活动中依然存在纰漏瑕疵:
第一:本次活动准备不够充分,导致解说时间超过预期时间,影响活动后期的进行;
第二:解说人员对解说景点了解不够通透,解说方面缺乏经验;
第三:游戏环节秩序维持力度不够,规则阐述不够清楚;
第四:工作人员调配方面不是十分合理。
总体来说,此次活动意义很大,大家受益颇多,并获得了理想的效果。
游戏是为了寻求愉快而自愿参加的一种运动,但幼儿游戏决不是纯真感到上的愉快,而是伴有生命充足感的愉快。游戏是幼儿主动自愿的运动,游戏是幼儿的天性,幼儿游戏不是在外强制的情况下进行的,而是幼儿出于自己的兴趣与愿望自发自愿主动进行的运动。幼儿游戏的类型许多,本学期我们班创设了角色游戏和晨间自选运动,其中包孕奶茶屋、小超市、医院、跳房子、踩高跷等游戏。下面对我们班本学期的游戏运动作一总结。
一、角色游戏
角色游戏突破了传统教导中幼儿处于被动、静止状态的局面,不是教师把知识告诉幼儿,让幼儿被动、静止地接收,而是教师通过设计、提供可供幼儿操作的情况特别是各类运动资料,让幼儿在和情况的相互作用中主动地获得成长。
本学期,我们创设了"小超市"、"人民医院"、"七彩奶茶屋"等,幼儿在游戏历程中,体验到了售货员、医生、病人、顾客等等不合角色,在角色的饰演历程中,幼儿开脱对本班先生,熟悉情况的依赖性,有了更广阔的想象、发明和创造的空间。幼儿间的合作交往更为主动、积极,探索息争决问题的能力获得很年夜的提高。
二、晨间自选运动
除了角色游戏,晨间自选运动也是幼儿在园游戏的一部分。它是幼儿园一日教导教授教化运动的开端,因而要精心组织每日的晨间运动,做到有目的、有筹划,让每个孩子都能积极愉快地参加,每天都有新收获。为了让幼儿轻松愉快的进行晨间运动,我们采取了让幼儿自由组合、自由选择。如:有的幼儿喜欢跳格子、有点喜欢拍球,都可以让她自由选择。
三、游戏评价
岂论是角色游戏照样晨间自选运动,我们都邑在运动停止落后行总结评价。评价的方法有许多,有时是全班进行,有时是分组讨论,也可以让幼儿自己评价,由先生指点迷津等。幼儿的自主评价主要是勉励幼儿把自己在游戏中的所见所闻、感触感染体验表达出来,与同伴交换分享,如:以教师的勉励性言语来勉励幼儿的"你搭建的楼房可真高,可以向年夜家介绍一下你的搭建经验吗?"由幼儿主动评价的"我发明了什么问题?为了以后玩得更好,我们还应该做些什么?"又如:以教师的全面评价为主的"今天哪一组小朋友收拾玩具最快?"等等。
当然,在本学期的游戏运动中,还存在着一些问题需要我们去注意和改良。如幼儿人数少、游戏相对集中、游戏的角色分派较少等。在实践中我们体会到,是游戏激起了幼儿的学习兴趣,增长了幼儿的生活知识。在以后的游戏运动中,我们会增强对幼儿游戏的检查和指导,让幼儿在游戏中愉快地成长和学习。
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