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1、体验欢快情绪,增进亲子之间的感情。
2、能将各种积木进行筑房,锻炼幼儿的思维能力。
3、发展幼儿四肢的协调性。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。
活动过程:
(一)准备部分
(1)孩子和爸爸妈妈一起做热身运动,跑步成圆形站立。
(2)一起做《圈圈操》。
(二)进行部分
(1)孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。
(2)引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法,看哪一种方法。
(3)引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏,裁判员介绍方法和规则。
方法:游戏开始时,由爸爸妈妈手腕手交错相握,搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上,把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。
老师发出口令后,爸爸妈妈开始抬“轿子”,从起点出发,经过河沟、草地,抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”,最后三人依旧搭“轿子”跑回起点,盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。
规则:
①必须等教师发出口令才能出发。
②必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。
(4)引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中,孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”,引导孩子盖各种各样的楼房,怎样使楼房不倒呢?
活动延伸:
孩子可以和父母在家或是集体生活当中,用各种积木进行拼构,继续发展孩子的思维能力和创造能力。
从幼儿园进入小学是孩子成长过程中非常重要的一个环节,而且这一衔接过程一直以来都令家长们非常关注,为了让孩子顺利进入小学,很快适应小学生活,xx幼儿园一直以来都将幼小衔接工作贯穿于保教之中。6月16日开展了――家长半日开放活动。
本次家长开放日采取了全程开放的形式,从观看幼儿的生活活动、教育活动、户外亲子游戏、阳光大课间、幼儿午餐等,让家长能够全面的了解幼儿从入园到午餐间的所有活动,包括入厕、盥洗、饮水等细节,让家长怀着愉悦的心情亲身体验、感受幼儿在园生活,为以后孩子的科学教育打下坚实的基础。
当天我们还邀请上一届的幼儿及家长回园座谈,孩子们讲了他们在小学的快乐生活,家长谈了幼儿升入小学前需要养成的良好习惯及家长必须做的准备工作,使在座的家长都有所触动,并谈了自己的'收获。本次活动,孩子们精彩的问答和有效的沟通为整个活动增添了色彩。使幼儿对小学生的学习、生活有了初步的了解,也让大班的孩子们对下周举行的走进小学活动充满了期待。
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