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局升国旗活动总结(大全)

2023-09-03 22:19:06

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第一篇:主题教育活动总结

一、教育上高起点,发动主题教育活动

项目党组织第一时间下载5月6日公司公司领导干部作风建设主题教育动员大会的相关文件,学习领会X书记在会上的讲话精神,根据X书记提出的“大兴六种之风”,项目班子成员比照自身,在学习中进行自我剖析和领会,把学习作为提高自身修养和项目管理水平的原动力,更好地服务企业。

7月19日,X书记亲临项目部对领导干部作风建设主题教育进行现场讲课和指导,X书记希望全体员工能静下心来学习,常问“三个明白”——为什么要学习?学习什么?怎样学习?

X书记强调,加强领导人员作风建设,要守住“三清”——保持一份清醒,守住一份清高,保有一份清政。要克服“三心”——克服贪欲之心、克服不在乎之心、克服侥幸心理。

90分钟的宣讲课,内容精辟,实实在在的讲到了听课员工的心里,特别是项目部连续三年都有新分配来的大中专学生,接受这方面教育比较少,通过这堂主题课更加深入了解了企业现状,认真思索个人的学习能力、思想状况,如何做人做事。通过这堂主题教育课,也为项目部的发展指明了前进的方向。

二、思想上高要求,确保主题教育活动具有现场指导意义

项目党组织把主题教育活动的宣讲自觉延伸,作为项目党课教育、党风教育和项目管理的一部分,会上常讲,平常谨记,每一位领导干部把主动学习,加强自身修养和作风建设作为自己的日常行为,

要求全体领导干部始终牢记公司重托,守住“三清”,克服“三心”,思想上的重视和高要求保证了主题教育活动的推进。

三、人员上全覆盖,关键岗位人员个个受教育

项目党组织把主题教育活动的人员覆盖自觉延伸,把项目部关键岗位人员纳入日常教育和检查范围,实现主题教育活动的全覆盖,并把一些骨干力量作为日常工作的重点,工作生活中关注他们,思想上引领他们,充分认识到个人作风建设的好坏对企业、对个人的重大意义,日常谈心覆盖100%,沟通无缝隙,思想上的顺畅也促进了各项工作的开展。

四、效果上高效能,促进项目全面管理提升

项目党组织通过主题教育活动的开展,端正了全员思想,改变了工作作风,尤其是针对施工初期的整体准备和设计,项目班子成员和关键岗位员工一道,梳理出项目部工作重心工作,即在做好施工生产和项目管理的同时,重点做好以“创效盈利”为核心的成本管理工作和以“岗位成才”为目标的员工教育培训工作,促进项目管理上台阶,出效益,出人才。

五、过程上长机制,保证项目长期发展

项目党组织把主题教育活动自觉延伸为长期行为,实现作风建设的长效机制,在生活、工作、学习中,始终注重自身建设,同时引导员工们相互学习、借鉴,在提高自我的同时也达到了构建和谐项目部、温馨项目部的项目部文化建设目标,有力地推动着项目各项管理的进程。

第二篇:主题教育活动总结

为贯彻落实好小学生五好小公民主题教育活动的要求,结合学校的德育教育活动实际情况,认真执行好我班“五好小公民”主题教育活动,现将整个活动开展的情况汇报总结如下:

一、宣传学习

1.3月10日,向全班学生发出倡议,号召大家在“文明美德伴我成长”主题活动中,认真学习礼仪知识,提高文明素养,向不文明行为告别,用自己的行动带动和感染周围同学。随后,将以“文明美德伴我成长”作为活动主题,开展形式多样、内容丰富的竞赛、评比活动。全体师生在热烈气氛中进行互动,大家纷纷表示要从我做起,从现在做起,努力争做一个讲文明,懂礼仪的好学生。

2.学习学校的文明礼仪墙报,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。

3.鼓励学生制作出并在班级内张贴文明礼貌用语。

4.家校通,让家长共同参与,形成家校一体教育网络,教育学生养成文明习惯。

二、行动实施阶段

自从“文明礼仪伴我成长”活动启动以来,在班级内掀起了学习普及文明礼仪知识、努力提高学生文明素质的热潮。

(1)学生认真阅读学习了《小学生文明礼仪知识》《小学生守则》《小学生日常行为规范》,教师指导学生学礼仪、知礼仪、懂礼仪。随后同学们及时用语言表达自己阅读的收获。

(2)利用中队会举办一次以“文明礼仪”为主题的中队会。让学生了解,其实礼仪就在我们身边。

(3)纷纷开展如下活动:

一是重视思想教育,纷纷利用班队会和学生一起学习校园礼仪,家庭礼仪、社会礼仪;

二是开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣(顺口溜)活动,大力倡导礼仪风、文明风,争做文明好少年。

三是举行“文明礼仪就在我身边”班级讲故事比赛,自选故事题目,尽情表现,真可谓内容丰富、异彩纷呈,有的引经据典,慷慨陈词,用历史故事来告诉大家文明礼仪美德的可贵;有的联系身边故事,告诫大家文明行为无处不在,讲文明讲礼仪要从小事做起,从我做起,从点滴做起。他们精彩的故事,丰富的表现,标准的普通话,使广大学生感受到了文明礼仪的重要性,增强了学生“讲文明、懂礼仪”的意识,为弘扬校园文明风尚起到了良好的宣传、推广作用。

总之,通过此次活动让我班全体学生不仅从书中得到文明礼仪教育,加深了同学们对文明美德的认识,同时让他们更深切地体会到了一名中华儿女应从身边的一言一行做起,从小事做起,努力做一名“传承文明、践行美德”五好小公民。

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