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xx年12月30日下午,我园彩带飘飘、歌舞阵阵,为了鼓励幼儿积极参与庆新年的各项活动,充分感受节日的快乐和集体活动的快乐,进一步增进亲子关系、密切家园关系,培养幼儿遵守规则、爱护环境、保护环境、创新思维、不怕困难的良好品质,我园特举行了举行了迎新年“家园欢乐贺新年”亲子活动。此次活动准备充分,两周前,全园的孩子、家长齐动员,八仙过海、各显神通,制作了形状各异、色彩斑斓的手工作品,有的.是小朋友自己制作的,有的是孩子和家长合作完成的,活动这天,我们把手工作品悬挂在活动室内再配上各色彩带、彩球,把整个幼儿园装扮得绚丽多彩,营造了浓浓的“年味”。活动的过程分为三部分:首先是孩子的活动资料展示;其次是幼儿自主才艺表演;最后是亲子游戏。活动井然有序、精彩纷呈搏夺家长们阵阵热烈的掌声,许多家长在活动结束都留下了肯定、热性洋溢的留言。他们说:“从活动场所的布置、程序的安排等方面,都体现了对孩子的关心与教导。希望下次多举办类似的活动,希望我园越办越好!”
最后,写下几句话让我们同贺:衷心祝福所有的老师:身体健康!合家欢乐!愿孩子们:天天快乐!平平安安!祝愿我们的幼儿园:百花齐放!硕果累累!
为了让幼儿与家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情,本园于xx年xx月30日上午8点30分,在老师的积极带领下,有着各位家长和老师的积极配合,这次的亲子活动举行的非常成功,现将活动情况总结如下:
本次活动中,我们设有三个游戏:
第一个游戏:击鼓传球;
第二个:风动轮;
第三个:两人三足;
在老师的组织安排、家长的积极参与下,我们开始进行了快乐的游戏,在进行游戏中,我们看到了家长和孩子的参与性很高,我们能够看到每个人的那张灿烂的笑脸,听到每个人发自内心的笑声。在每次的游戏结束后,我们都让家长和孩子休息片刻,再进行下一个游戏。每一个游戏都有着各自的精彩片段,给我们留下美好的回忆。
在进行第一个击鼓传球的活动中,家长与孩子一起进行活动,一个老师来敲鼓,每当活动开始时,孩子们个个都心情激动,在最快的时间里把球传给旁边的伙伴。而最后拿到球的孩子,在老师与家长的提醒下,也能积极的讲术自己在暑期中遇到的快乐的事,与学到的知识。
在进行第二个游戏制作风动轮中,当老师拿出一个样品并让它转动起来时,孩子们一下子就被吸引了,一个个都想要一个自己的风动轮。在老师讲解制作方法时,也听的很认真。开始自己制作了,每个孩子在老师或是家长的提醒下很好的完成,当孩子们自己让风动轮转起来时,脸上都洋溢出了笑容。
在进行第三个游戏两人三足时,家长带着孩子先自由的练习,在练习中我发现有的家长与自己的.孩子配合的很默契,而有的家庭在5分钟的练习中慢慢的默契了起来,而在游戏中,有的家庭虽然没有拿到第一名,但个个的脸上还是挂着笑脸。
在本次活动中,各位老师都能积极配合,全心投入工作当中来。让我们的活动取得成功,在此感谢家长们的积极参与,我们感谢你们,希望在以后的活动当中,我们也能继续发扬光大,让活动越办越好。
筹划了近一个月的会同县机关幼儿园首届亲子运动会终于成功拉下帷幕,虽然活动已经结束,但运动会上那一幕幕精彩的画面、热闹的气氛仍然记忆犹新。本次运动会以“我运动我健康,我运动我快乐”为主题,在运动会中,幼儿收获了快乐与成功,父母们收获了童贞,老师们也从中获得了成就感。现将本次运动会总结如下:
一、领导重视,策划成功
我园领导十会重视本次运动会,为了保证运动会的顺利进行,我们园全体行政人员成立了活动领导小组,由杨园长担任总指挥,由甄银华、向天飞负责策划,梁成香则负责道具及安全保障。其他成员也分工明确,各负其责。活动时间及场地安排合理,运动会活动环节设计紧凑,每个活动环节都开展的十分顺利,得到了父母们的一致好评。
二、让幼儿真正体会到了运动的快乐
本次活动是以孩子和父母为主体,主要体现“亲子同乐、运动快乐”这个主题,所以我们各班在体育游戏设计上,都符合各班年龄层幼儿生理和心理特点,非常有趣味性。活动当天,幼儿与父母们都玩的很开心,让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。
三、增强了家园联系
本次活动面向社会开放,父母们既参与了孩子们的热身操表演,了解了自已孩子在活动中的表现,又亲自参与了亲子游戏。父母接力赛将运动会推向高潮,父母们都主动参与,孩子们在一旁为爸爸妈妈加油,气氛十分热烈。从活动中和活动后的反响来看,父母们对本次活动的组织和安排都是十分满意的。
四、展示了我园教师的优良风采
为了筹划这次运动会,老师们和孩子都十分辛苦。每天都努力练习,只为把孩子们和自已最好的一面展现给父母们。运动会当天,老师们都拿出最好的状态,与孩子和父母一起游戏。很好的.向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的优良风采。
此次运动会给了孩子们一个展示自己的机会,孩子们在运动会中体会了竞争的意义,学会了坚持,学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动,给孩子们更多的锻炼和学习机会,相信在以后的活动中,我们还会收获更多,孩子们也会收获的更多。