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活动背景及目的
告别了熟悉的环境,孤身来到了陌生的xx大学,为了了解大学生活,为了适应大学生活,更为了融入大学生活,建立良好的友谊基础,特地举办学习活动交流及联谊活动。
活动主题
学习活动交流及联谊活动。
活动对象
xx级宣传部,组织部,文艺部,及秘书部所有成员。
活动时间
xx。
活动地点
xxx。
组织机构
xxx。
到场人员
宣传部,组织部,文艺部,秘书部全体成员。
活动流程
1、活动前策划准备阶段
20xx.xx.xx―20xx.xx.xx
(1)秘书部部分成员商讨此次活动的的内容,形式,并根据所思所想认真写活动策划书。
(2)申请教室,对活动中的`道具进行认真的准备。
(3)诚恳邀请出席此次活动的相关人员,并告诉相关事宜。
(4)认真排练,努力在活动现场表演完美的节目。
2、活动实施阶段
(1)提前二十分钟入场,并进行会场布置。
(2)对各部门成员进行分工,提前进入工作状态。
(3)接待到场人员,维持现场秩序。
(4)秘书部成员做好记录工作。
3、活动实施步骤
学习经验交流环节
(1)主持人介绍到场参会人员。
(2)由有高年级的同学讲自己的学习历程,学习心得。
(3)由新生代表讲自己刚入大学的困惑与苦恼。
(4)由优秀学生代表为新生解答疑惑,揭开大学学习的面纱,使新生们看到并学习到学习的本质与技巧。
(5)同学们共同勉励,共同激励。
互动环节:
(1)数字游戏:由一位同学写下一个数字,并只让主持人知道,然后再找若干人猜数,每人猜完后后,主持人将不断缩小范围,直至将数猜到,猜到的人将为大家表演一个节目。
(2)模仿:选两个小组,主持人再黑板上写下一个动物的名字,然后让1组一个人根据动物的主要特征模仿栋动物的行为,并让2组一个人猜。依此类推,猜对的一分,猜错的零分。每人有三次猜的机会。哪位输了,就要做另一对提出的要求。
(3)看谁反应快:由第一排的第一人起,一次可参与20人。依次说阿拉伯数字,但是再轮到自己说3或3的倍数或含有3的数字时影响亮的拍手,否则就要为大家表演节目。
注意:由于此次活动本身就有同学表演节目,这些节目与互动游戏穿插进行,不让大家只做观众,要让每个人都互动起来,大家一起笑,一起开心。
活动结束总结阶段
(1)部分成员负责收拾会场,还原整洁的环境
(2)写活动心得。
(3)宣传部对此次活动进行宣传,并上报学院。
工作安排
(1)组织部长、副部长负责全局安排所有工作。
(2)秘书部负责活动和策划。
(3)宣传部负责前期和后期的宣传工作,并派发邀请函。
(4)文艺部负责设计邀请函,并装饰晚会现场,且表演多才多艺的节目。
根据六月份行政统一部署任务安排及工作要求,各子公司按惯例筹备开展员工联谊活动,并及时将相关活动成果上报集团行政人事中心,现将具体情况报告如下:
一、活动开展情况
10家子公司已上报了不同形式的联谊活动内容。7家子公司按照要求上报员工活动新闻稿,总体完成情况良好。
二、活动形式
本月的员工联谊活动普遍比较休闲,主要集中在聚餐和游山玩水方面。xx依然是组织企业文化活动中的翘楚,本月开展项目有团队拓展、一家人的“童画”世界、鼓浪屿自费游、业务部门聚餐唱KTV等一系列活动,其他子公司应多多向其取经,结合自身情况,活学活用、融会贯通。此外,还有3家公司组织全员或部分员工聚餐;3家公司安排游玩,如游览凤凰山、括苍山、牛头山水库等;翔远安排全员学习使用灭火器的消防演练;利用传统端午佳节组织包粽子比赛;临海铭远举办了热情似火的羽毛球比赛。
三、分摊费用
员工联谊活动提倡员工自费、低成本,本月大部分活动除自费游等外均未说明活动经费来源。其中,组织活动时花费118元,远全员聚餐系公司销售部提成中出资,包粽子比赛实行AA制。今后,各子公司应侧重组织一系列周期性、稳定性、成本低、门槛低、覆盖面广及部门交叉性强的联谊活动,在上报活动方案时,明确活动经费和分摊方式,便于各子公司横向比较、互相借鉴学习。
四、值得表扬和学习的地方
森元的团队拓展等一系列活动企业文化建设是活动中的亮点,活动开展方式多样化,员工积极性高。此外,由于在不同时间段组织不同形式的活动,一方面参与率高,另一方面在不影响公司正常经营状况的前提下,员工能根据实际作息情况限度地参与到集体活动中,被动参与转化为主动融入,选择余地较大,活动效果更为显著。
五、需要改进的地方
例如:部分活动开展较为局限,员工参与面不广、积极性不高;部分活动开展前没有方案,或者实施后没有总结;部分活动的上报形式过于简略,仅提供图片未作任何说明。这些问题在今后开展联谊及上报集团时,应注意避免。
六、员工联谊活动的意义
相信各子公司高层也能从中深刻了解到组织员工活动多多益善,并能给予更多的支持和鼓励。今后,行政人事工作人员应将此项工作列入每月工作范畴,使之成为常态化的工作内容,定期开展并善于总结。在开展活动时,应着重关注活动是否有效增强员工凝聚力、提升团队协作精神等深层次问题,寓提升公司整体竞争力于员工联谊等企业文化的软实力建设中去。
一 、活动时间:
xx年5月17日下午。
二 、活动目标:
随着社会的发展,家乡变的越来越漂亮,
通过这次的活动,让同学们把自己眼中的家乡画下来,了解家乡的风土人情,增强爱家乡的意识,为家乡的建设、保护尽自己的义务。同时引发学生结合自己的身边实际,珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活
三、活动形式:
以爱家乡为主题,通过绘画的活动形式激
发学生的爱家乡及团结协作的情感!
四、活动准备:
绘画纸,铅笔,尺子,水彩笔等
五、活动过程:
1:给每位同学发一张绘画纸
2:同学们讨论一家我们的家乡在什么地方,有什么特色,例如,住的房子有楼房,毡房,穿的衣服有什么特色,戴的帽子有什么特色,周围山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的样子画下来。
3:让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下,让他们讲述一下,或看看xx年前阿合奇的照片是什么样子的和现在家乡的情况比较一下,让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务,树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。
4:孩子们完成作品之后,参加活动的老师按照作品是否突出主题,是否干净,色彩的明艳度,内容是否贴合实际等方面一起评出优秀的作品。
5:奖品设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,鼓励奖(交作品的同学都有)
六、奖品设置:
一等奖:2名、奖状2张、书包2个
二等奖3名:奖状3张、转笔刀3个
三等奖5名:奖状5张、水彩笔5个
鼓励奖若干名:铅笔10包
七、活动总结:
活动结束后总结,通过这次活动,同学们了解了家乡的风土人情,增强爱家乡的意识。
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