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家长义工日活动总结(大全)

2023-09-03 22:16:28

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第一篇:义工活动总结

xx年12月25日上午,大丰义工联盟在大丰市第二小学阶梯教室召开了xx年年终总结表彰会议,周旭才作义工联工作总结,薛钱等十名义工获得了年度“优秀义工”的光荣称号,大丰市红十字志愿者车队、大丰市阳光爱心车队获得“优秀义工团体”称号。

周旭才总结了xx年度义工联的活动开展情况,从注重实效、对外互动、媒体关注、自我提高几个方面进行了总结,并就义工联今后打算进行了通报。义工代表大丰市红十字志愿者车队队长赵锋、义工代表薛钱分别发言,畅谈做义工的感受,与大家分享过去一年来的收获和心得。

作为本次总结表彰会议的核心内容,也是所有义工最关注的“优秀义工”的最终名单公布,则显得别出心裁。根据议程,由周旭才公布了10名优秀义工,他们是薛钱、朱亚梅、徐晔、陈小芳、赵锋、陈海泉、单浩、杨晔、姚陈陈、曹昕十人,同时宣读的`还有为每个优秀义工量身订做的颁奖词,颁奖词总结了每个优秀义工的活动成绩,让每个义工再次回味历次活动中大家一起走过的日子。

大丰义工联盟从5月份成立至今不足一年,但这一年里组织了11次活动,先后帮助了残疾人庄磊、生活困难老兵、白血病女孩杨霞、中合村一家三代精神病的'张舜官家、大丰麻风村老人、大中镇敬老院孤寡老人、大丰二小家庭困难学生,得到了社会各界人士的充分肯定。通过一次次的公益活动,让社会上更多的人关注身边的弱势群体,也让社会上知道有一群义工不计报酬默默地为弱势群体奉献。义工联的成立和开展活动,增加了大丰这个文明城市的含金量,义工们流动的“红马夹”成为大丰一道亮丽的风景。

中午,30名义工在黄记煌酒店二楼小厅举办圣诞午餐派对,宴会上大家歌声不断,互动连连,由TCL照明大丰店、大丰牵手婚庆提供的十多份奖品在抽奖环节被一一派送,获得江苏第三届百姓奥斯卡金茉莉奖的大丰籍女孩张译丹也到场祝贺。义工“感恩的心”首次带着女儿一起参加聚餐,女儿兴奋得拉住妈妈手欢呼:“今天的聚会真开心,这是我参加的最精彩的一次聚会”。

第二篇:家长学校工作总结

家庭教育作为素质教育不可缺少的重要环节,是与学校教育、社会教育密切配合共同促进未成年人健康成长的重要途径,是教育改革的一个的重要组成部分。家庭教育紧紧围绕教育发展大局,以实现家庭教育可持续发展为目标,以将社会教育、学校教育和家庭教育形成有效的教育合力为出发点,积极开展工作,努力提高家庭教育指导和服务水平,提升我校家庭教育的整体水平。

在学校领导的关心和大力支持下,在老师的精心筹备和组织下,在班主任的全力配合下,成功举行了三年级家长会,并达到了预期的效果。

有位哲人说:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。确实,养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功和幸福。注意各种习惯的培养,是为他将来成功地走向社会垒下一块一块坚实的基石。良好的习惯要从小培养,尤其是低年级,是孩子养成习惯的关键时期,把此作为工作的重点,为此,我们班举行了“好习惯成就好人生”讨论式家长会。全部家长参加。在会上,家长们交流讨论,非常热烈。现采撷一些小小的浪花,让我们一起欣赏、品味。

一、作业展示,看个明白。

各班家长都回到了孩子的教室,桌上摆放着孩子们的各科作业本。家长们拿起孩子的作业本,认真地看着,一时间,原本有点吵杂的教室一下子变得安静下来,只听到家长们翻看作业本的声音。有的看着不住地点头,有的露出淡淡的微笑。有的拿起其他同学的作业本进行对比。每位家长从作业本中,对孩子在校学习情况有了最直接最全面的了解。得到了家长的好评。

二、交流讨论,气氛热烈。

“我想我们坐在一起,为的是一个共同的目的――一切为了孩子。俗话说:‘十年树木,百年树人。’这句话道出了要想把一个孩子培养成才,不是一朝一夕便能完成的。今天请大家来,就是想和各位家长一起来讨论交流,想听听各位在教育孩子方面好的方法共大家学习,也希望能对我们的工作提出好的建议。”班主任情真意切的开场白,激发了家长们的讨论热情,家长们畅所欲言,气氛友好而热烈。

“我做的一件难忘的事,也是比较开心的事,就是将我女儿到学校读书。学习成绩进步快,成绩优异,也学到做人的道理。孩子还经常夸老师顶呱呱”这是家长们心声。有的家长说自己不会说多少英语,孩子到校园后,英语在不断进步,家长为了跟孩子增进沟通,自己去学习了一年的英语。“一个良好的家庭氛围,是培养孩子养成好习惯的基础,父母应当是孩子的榜样,父母的一言一行,都会影响到孩子行为习惯的养成。”路世鑫的爷爷说。有的家长说:“让孩子把学习与活动相结合,提高孩子的学习兴趣;引导孩子接触大自然,探究科学知识,让孩子身心健康发展。”他的发言得到了在座家长的一致认同和肯定。还有的父亲说:“把孩子送到该学校读书,这个决定很明智,大女儿三年级时来该校读书,小女儿一年级就入读该学校,小女儿的习惯比大女儿好。谢谢学校,谢谢老师。”还有的家长向大家推荐了“时间框架法”,让孩子过得自由快乐充实,又让家长满意放心??

三、感受深,收获丰。

随着时间的推移,家长会接近尾声,家长们纷纷谈了自己的感受。李诗洋的爸爸罗先生说:“本次家长会感触很深,能选用座谈讨论式交流的方法进行很好,教育好学生,使他养成一个良好的习惯,很需要学校、老师和家长的相互配合,互通信息,知道好坏,便于对症下药,加而改进和提高,加快学生的学习进步很有帮助。”蒋文博的爸爸饶先生说:“通过这次家长会,我也明白了一些自己教育孩子方面的缺点和不够完善之处,感触很深,回去会好好和文博聊聊,像朋友一样谈谈话。”家长们说,通过这次家长会,意识到家庭教育的重要性,明白了自己在教育孩子方面的不足,要及时改变。家长们还很认真地做了笔记,说这次家长会帮自己解决了在教育孩子方面的一些困惑,也学到了一些好的方法。

总之,为了使每一个孩子都能过上一个幸福完整的学习生活,享受学习的乐趣,我们科室积极向家长传授科学的家庭教育知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法做出了一定的贡献。为营造和谐、高效、优质的教育体系,形成我校可持续发展的育人环境,让每一个孩子成为最好的自己,在新的一年将继续开拓思路,改进方法,谱写家庭教育指导的新篇章。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。会后,我们都写出了提纲、小结、报告等,大家非常认真,做了多方面的思考。我相信,家长会后的教育教学工作会更加顺利,班级管理会更加完善,家校沟通会更加和谐。

第三篇:家长学校工作总结

家庭是哺育子女成长的社会细胞,父母是子女天然的思想启蒙者,对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作,取得了较优异的成绩,现总结如下:

一、加强领导

为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会。学校创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

家长学校领导及部分家长通过商议,成立家长委员会,负责家长学校组织领导工作,明确职责。共同组成家长委员会机构,明确家长学校的目标,制定家长学校的工作计划和工作总结,管理家长学校的常务工作,保证家长学校各项工作顺利进行。

二、建立完善规章制度

健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。如“校长职责”、家长委员会例会制度,教师家访制度等。做到各负其职,各尽所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目性。

三、按时开展活动

1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划地组织家参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题,定期组织家长学校开课,家长学校以宣传党的教育方针政策,学习各类教育法规(如:《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等),学习先进的家庭教育理论,交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主,自学为辅,结合专题讨论,提高认识,达到同步教育。

2、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作,督促教师做好家访工作,并做好记录。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向,从而加深了学校与家庭的沟通,促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

3、组织召开家长会。学校于5月份召开了全校家长会,对家教中出现的问题进行讨论,向学生家长讲解先进的家教理念,受到了家长们的一致好评,使家长、学生、学校受益。学校在教师节期间对部分优秀家长进行了表彰,调动了家长们的积极性。

总之,一学期来,通过家长学校的健康开展,使一些素质水平较低的家长有了较大的进步,家长素质有了明显的提高,学生的道德素质和文化素质明显提高,促进了学校的教学工作的发展。今后,我校将认真总结经验,大胆创新,为创办更优秀的家长学校不断努力。

第四篇:家长义工活动方案

赫山区实验幼儿园家长义工活动方案

活动目的:

1、充分整合社会力量,合理利用家长资源,提高幼儿园管理水平;发挥社会、家庭、幼儿园三位一体的教育优势,全面调动幼儿园、老师、家长关注教育、关心教育、服务教育的工作热情。

2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的保育教育工作,能主动配合,做到家园互动。

3、增进亲子间的情感,并促进幼儿园与家庭沟通和互动。 活动准备:

家长义工倡议书、家长义工工作证 参与对象:

要求为人正直,作风正派,富有责任感,有奉献精神,关心教育,关注孩子健康成长,有一定的组织管理能力和协调能力,在某一行业或领域有专长,能为学校教育教学及活动提供帮助。组建流程:

1、8月底商讨家长义工方案

2、9月初,组建“家长义工队”,进行家长义工培训。 义工内容:

1、听课

2、根据自身专长组织教育教学活动 3、指导班级兴趣活动(如剪纸、讲故事、消防知识、交通知识、医疗保健等)

4、参与幼儿园后勤管理工作 5、参与班级保育工作

6、协助班内老师在大型活动中的组织、策划 7、面向家长的教子经验推广

第五篇:家长学校工作总结

本学期来,在学校领导的关心下,在全体学生家长的支持下,学校家长学校各项工作开展得有声有色,受到了全社会的高度评价,现将本学期工作总结如下:

一、全面布置,合理分工,确定主题,开展活动

本学期来,家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初,召开了校务工作会议,宣布新的家长学校组织机构,决定由的林建专任老师负责,由德育组宣讲组和学校骨干教师担任课任师的总机构,开展各项工作。组织建立起来后,家长学校立即召开会议,具体布置各项工作,各个人落实具体责任,并经过讨论确定本学期的工作主题,着重组织家长讨论"养不教,谁之过?""如何做好初一新生的接轨?""如何搞好初二学生的学习?"以及"如何帮好子女的中考冲刺?"活动。并在其中贯穿家庭德育教育。

二、召开家长会议,传授家教方法

本学期来,家长学校召开家长会议着重组织学生讨论"养不教,谁之过?"通过讲座,使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到应该对孩子爱而不溺,严而有轻,并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议,有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。

三、印发家校联系卡,密切家校联系

本学期来,家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校联系卡,向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码,以便家长向老师反映情况,获取信息。为了防止个别后进生逃学,在今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时间表,使家长容易掌握孩子动向,便于检查孩子作业。同时,家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码,以便各课任老师及时向家长反映问题。经过双方努力,家校双方配合得更加默契。

四、组织教师家访,了解学生在家表现

本学期来,家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生,要求全体教师与其结对子,每学期经过家访,使广大老师更深入地了解到学生在家表现,掌握了第一资料,方便了自己的工作,提高了工作实效。

教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到家长的心坎上,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好。

第六篇:家长义工活动小结

让孩子更快乐地成长——家长义工活动总结

本学期,我校如火如荼地开展了家长义工活动。我们班的家长也积极地参与到家长义工活动中来了。家长义工活动不但能够开发家长资源,整合社会力量,使我们的校园更加和谐,更能使学生收益更多。

在家长会那天,我们向家长宣传了家长义工活动,鼓励家长利用闲暇时间参加到各种义工活动中来,比如:他们可以在校门口带着微笑迎接上学的孩子;课间,他们可以在校园内巡视,维持秩序;课中,他们可以走进课堂,走上讲台,一展所长……向同学们介绍各种课内外的知识,能丰富学生们的视野,增长他们的知识,提高他们的能力。热心的家长们纷纷表示愿意参加到义工活动中来。

五(6)班一位学生家长笑盈盈地走进教室,给每位小朋友发了一张彩色的折纸。接着,她耐心地一步一步地教着同学们。有小朋友们不知下一步该怎么折的时候,该家长马上走到孩子们的面前耐心地折给他们看。终于,一只惟妙惟肖、活泼可爱的小白兔出现在孩子们手中。接着,她还精心准备了许多趣味性的知识问答题,同时答对的小朋友能够得到一张精美的粘纸。孩子们都争先恐后地回答着问题。下课铃声响了,孩子们都不愿下课,不愿家长义工离去。

这学期的家长义工活动能够这样顺利地开展,离不开家长的支持和参与。活动使家长更深刻地感受到教师们的爱岗敬业,感受到教育孩子不仅仅是学校的责任,更是全社会的责任。看着这些家长们忙碌的身影,我的内心除了感动,更感觉到了一种动力。今后要更加努

力地工作,与家长们密切合作,教育好这些可爱的孩子们!

东胜区第五小学五(6)班

2009年10月15日

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