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第一篇：校优秀家长志愿者总结
感谢老师的班老师的爱，对我女儿的班有一个班，并积极配合老师的活动。我们很荣幸被推荐为学校家长义工。
作为学生的父母，我非常感谢孩子的幸福。因为孩子们就像一个父母老师，而且也像一个老师般的父母，我的孩子在班上集体茁壮成长。在204个班级中，每个家长都是一个好的父母志愿者。让我们谈谈我们的活动： 1，积极参与学校活动。
作为家长，我积极参与主要的学校活动，参与学校教育和教学活动，与班主任进行各种活动，并提供必要的支持，定期与班主任交流意见。在学校开始的时候，我积极与孩子们在一起，打扮装饰类的墙面文化和课堂健康，满足孩子上学创造一个良好的阶级环境。在学校运动，爱慈善等集体活动中，我要做的是班级物流服务。例如，班上拍摄孩子们的精彩瞬间，保持学生的纪律和安全工作。同时，根据自己的专业知识，我申请到学校作为辅导员以外的学校工作，孩子们有春天，有活动。在下半年的孩子们 他们打开了一个大科学游戏课的大力量，孩子们的参与度高，学习教科书不能学习知识。现在孩子们遇到了我，但也要求我给他们一些更多的扩展课。
2，使用周末，积极组织亲子活动。
现代社会，年轻的父母工作越来越忙碌，压力越来越大，父母与孩子和孩子们的交往时间越来越少，使父母无法及时与孩子沟通，而父母和父母也缺乏必要的通信。针对这种情况，我经常和其他家庭成员，使用周末，组织一些有用的社交活动，让学生更好地了解社区，社会知识和未来适应社会的能力。例如，今年我们组织一些家庭腐烂的苹果天堂体验童话般的天堂，到湘湖郊游，一线，感受家的美，锻炼儿童的体质和毅力;秋天，收获季节，我们也组织到农场开掘红薯，采摘叶等活动，让孩子们体验辛勤的工作和收获的快乐。通过周末一些有趣的亲子活动，让孩子和家长接受挑战，克服困难，锻炼意志，体验成功的喜悦。通过这些 游戏中，孩子和孩子之间的感情增强孩子的心智也是一个很好的发展，不同家庭之间有交流和共同的成长机会。
第二篇：校优秀家长志愿者总结范文
校优秀家长志愿者总结
校优秀家长志愿者总结
承蒙班主任老师厚爱，到我女儿的班级上过一堂课，积极配合老师的各项活动。很荣幸被推荐为校优秀家长志愿者。
作为一名学生的家长，我深深体会到孩子们的幸福。因为孩子们有如父母般的老师，也有如老师般的父母，我的孩子在班集体中茁壮成长。在204班，每一位家长都是一名优秀的家长志愿者。下面谈谈我们的活动情况：
1、积极参与学校各项活动。
作为家长，我积极参与学校重大活动，参与学校教育教学活动，配合班主任共同开展好各项活动，并提供必要的支持，定期与班主任交换意见。开学初，我积极与孩子们一起，打扮装饰班级的墙面文化和班级卫生，为迎接孩子的上学打造一个良好的班级环境。在校运动会、爱心义卖等集体活动中，我都配合班级做好后勤服务工作。比如，随班拍摄孩子们的精彩瞬间，维持学生们的纪律安全工作等。同时，根据自己的特长，我向学校申请担任学校的校外辅导员工作，与孩子们一起春游、一起活动。在下半年中为孩子们开设了一堂《比比谁的力气大》的科学游戏类课程，孩子们的参与度很高，学到了课本中学不到的知识。现孩子们碰到我，还吵着要我给他们再上几堂拓展课。
2、利用双休日，积极组织亲子活动。
现代社会，年轻的爸爸妈妈们工作越来越繁忙，压力越来越大，家长与孩子相处和沟通的时间变得越来越少，使得家长不能及时与孩子交流，同时家长与家长之间也缺少必要的交流。针对这种情况我经常和其它家委会成员，利用双休日，组织一些有益的社会活动，让学生更好地认识社会，增长社会知识和今后适应社会的能力。比如，这一年我们组织部分家庭去烂苹果乐园体验了童话中的乐园，去湘湖踏青、毅行，感受家乡的美丽，锻炼了孩子们的体魄和毅力；秋天，收获的季节，我们还组织了去农场挖番薯、捡落叶等活动，让孩子们体验了劳动的辛苦和收获的快乐。通过双休日的一些有趣的亲子活动，让孩子和父母共同接受挑战，克服困难，锻炼意志，体验成功的快乐。通过这些游戏，亲子之间的感情增进了，孩子的心灵也得到了良好的发展，不同家庭之间也有了交流，共同成长的机会。
3、利用QQ平台，使得班级内部联系更加紧密
由于各原因，家长之间很少有机会交流的状况。因此，我们班建立了一个QQ群。它将整个家长群有机整合起来，强化家长群体之间的联系。我在群里是一位热心肠的家长。平时有空的时候，经常关注其它家长们的聊天内容，对于家长们在教育孩子的一些小问题，我也会根据自己的生活经验，给予提出一些合理的建议；对于其他爸爸妈妈们的一些牢骚和抱怨，我也及时给予引导；对于在自己教育孩子上的一些心得和体会，我也经常在QQ群里与其它家长交流；对于一些辅导资料等资源，我积极上传到群空间里，与他们一起分享，以期共同提高。
第三篇：家长义工活动案例
家长义工进校园——家长义工活动案例
今年，我们学校如火如荼的开展了家长义工活动。我们班的家长也积极的参与到家长义工活动中来。其实，学校和家长都有一个共同的目标，那就是把孩子教育好，让孩子健康快乐的成长，我们学校的家长关心学校发展，牵挂孩子的成长，他们有很多人受过良好的教育，也有好多人有特长，家长义工活动很好的搭建了一个家校互动的合作平台，既能让家长参与学校管理，又能让家长站在教师的角度体验学校教育，还能开发与利用家长资源。一路摸索走来，我们班的家长义工活动可谓是开展得有声有色。
一、招募发动。
家长义工是一项新生事物。首先，为了使班级的家长义工活动能顺利开展，我利用家长会的时间对家长进行发动工作，让他们明白家长义工活动的重要性，明确家长义工活动的目的、作用。其实，在发达国家，许多家长喜欢在学校当义工，督促校方的工作，协助教师的教学活动，在他们看来，能为学校义务服务是做家长的骄傲。虽然家长义工对多数家长来说从未接触过，但是在我解释清楚以后，他们都表示出了极大的兴趣和支持。这就为以后的工作的开展奠定了良好的基础。
二、自主报名。
在家长们对家长义工活动有了明确的认识以后，各位家长都纷纷踊跃报名，他们根据自己的实际情况，有特长的选择一些能发挥自己特长的科目，而没有特长的也选择一些服务性的内容。但不管干什么，他们都只有一个共同的目的，那就是：尽自己的微薄之力，为学校工作的开展、学生的健康成长增添一份力量。我们班有一名男生，爸爸妈妈不在身边，他跟七十多岁的爷爷奶奶生活在一起。为了参加家长义工活动，七十多岁的爷爷专门给我打电话说：“张老师，我这么大岁数了，也没有什么特长，就让我给学校打扫打扫卫生吧，希望孩子们的学习环境能更整洁、干净一点。”看到家长们的热情，我真的非常感动。
三、统筹安排，制定计划。
根据家长们的报名情况，结合各自特长，我确定了班级的家长义工活动内容。然后，我又一一电话联系家长，询问他们的时间安排，与家长们共同制定了本学期的家长义工活动计划。这些准备工作就为班级家长义工活动的顺利开展奠定了基础。
四、精心准备，大展身手。
每位家长都有自己的特长，有的甚至受过高等教育，这就弥补了我们教师队伍的不足。有的到学校教孩子们做手工，有的给孩子们讲解医疗卫生知识，有的给孩子们讲历史名人故事„„但不管干什么，每位家长都会为自己的义工活动做好精心的准备。
记得有一次我邀请了王林的妈妈到学校教孩子们折纸花。只见她笑盈盈的走进教室，跟孩子们亲切的打了招呼，然后给每个发了一张皱纹纸，并且耐心地教孩子们做纸花。当有孩子不会的时候，她会走到面前细心地教，在大家的共同努力下，一朵朵漂亮的花终于出现在孩子们的手中。下课铃响了以后孩子们还是意犹未尽，不愿离开。课后，孩子们纷纷围住王林，羡慕的说他的妈妈真巧，能做出如此美丽的纸花。就这样孩子们在轻松快乐中学会了一门技巧。
通过家长义工活动，家长们对教师的工作有了更深层次的理解，体验到了老师的爱岗敬业；通过家长义工活动，家长们认识到教育不仅是学校的责任、家庭的责任、更是社会的责任；通过家长义工活动，家长们还可以走进班级，近距离地观察到孩子们的学习情况，不但使家长能更准确地掌握这一代孩子的内心世界，帮助及时修正和改正教育方法，而且更能增加和老师的沟通，更加密切家校之间的交流。在活动中也增进了与孩子之间的交流，加深了亲子感情。
家长义工活动大大调动了家长参与教育的积极性，减轻了学校管理的负担，形成了和谐的家校教育合力，为学生健康成长创造了有利条件。开展家长义工活动，可以吸引家庭、社会各个方面的有利于素质教育实施的积极因素，可以使家庭社会学校形成协作办学的优势，成为促进学校发展，促进学生发展，提高素质教育实施的一种有效途径。学校要挖掘家长队伍的资源，发挥每类家长的优势，调动家长参与学校教育工作的积极性，积极推进家长义工队伍建设。
一切为了孩子，当孩子进入校园那一刻起，家长老师就成为了一家人。当家长都能把学校当做大家庭来热爱，与老师互相理解、互相支持，形成名副其实的合力，对孩子的教育一定会更有成效！愿我们共同努力，让义工之花绽放美丽的校园！
第四篇：义工活动总结
我们志愿者小组于20__年_月19日上午开展了一次清理宿舍楼层广告的活动。天空虽然艳阳高照，气温也十分高，但同学们的热情仍然很高，丝毫没有一点点想打退堂鼓的意思。
一、活动过程
(1)9：40全体志愿者按原定要求快速集合、点名，积极配合工作。
(2)9：45志愿者到达活动地点三号楼门口，组长___交代了活动中的注意事项。并积极配合实践部的人员监督，清点人数后展开活动。
(3)按计划分成五小组，由各带领人负责监督。其中9号楼由___带领__、___负责一到三的楼层;___带领___、__负责四到六的楼层;___带领___、__、负责七到九的楼层;3号楼由__带领__、___、__负责的一到四的楼层;___带领___、___、___负责五到七的楼层。
(4)10：00活动结束，完成任务的'志愿者到组长___报到，志愿者们的激情仍然十分高。
二、活动效果
此次活动取得圆满成功，获得良好收获，弘扬了志愿者精神，让志愿者们体会此次活动的目的，明确了作为一名志愿者的义务与责任。
三、存在问题和教训
活动时间较短，下次活动内容举办的丰富些。
四、经验分享
通过这次的活动，让我们每一个志愿者不仅体会到劳动所带来的快乐，而且也让我们每一个志愿者深深地感受到了那些为我们提供良好的学习和生活环境的校园园丁是多么的了比起和多么的伟大，更让我们每一个志愿者明白了在平时随时要用卫生意识和团结意识的重要性。但是，一个活动的主办始终还是有不足之处：首先，大家的活跃气氛似乎忘记了自己还是一位志愿者，其次，虽然很积极但是还是有少数部分人存在着依赖与不愿意。其次，活动人员安排不是很到位。
第五篇：小小志愿者活动总结
为了让队员从身边做起，自觉地去保护社区环境，美化社区环境。养成良好的生活与卫生习惯，确立、健康的生活。养成热爱自然、珍爱生命，与自然发展的美好情感。8月1日上午，我们组织队员开展了“我当一天社区小义工”活动。
一、准备阶段
首先，大家讨论了：我们周围有哪些破坏环境卫生的现象？我们应该怎样保持社区的环境卫生。大家都能畅所欲言，看来平时对周围的环境观察比较仔细，也已经认识到了环境的破换现象。
然后队员们回顾了村委在保持社区环境卫生中做的工作。大家肯定了近几年来，村委在改善社区环境卫生方面所做的努力。
接下来是各小队讨论《社区环保公约》，队员们纷纷提出了自己的观点，参与的热情相当高涨。小队长还代表自己小队交流了各自的环保公约，每个队员都在自己小队的`公约上签上了自己的名字，表示一定要遵守这份公约，努力做一名文明的社区好少年。
最后经过大家的讨论，制定了一份中队的《则水牌村社区环保公约》：
①、不在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
②、不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
③、不随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
④、保护水资源，不向河道内乱扔垃圾。
⑤、爱护公共设施，保持环境整洁。
⑥、看到垃圾能主动捡起，做个社区保洁员。
中队长向大家宣读了这份公约，并开展百名少年签名活动。
二、活动阶段：
活动的高潮部分是队员们深入社区，分工合作到老年活动中心、村委当一次小义工。活动开始了，有的扫地，有的擦桌，有的提水，干得可起劲了，大家纷纷表示，以后这样的义务劳动要多参加，多为社区做点事实，一起为社区的环保工作处一份力。
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