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为了让学生过一个有意义的寒假，少先队和教导处共同研究制定了一套适合学生假期的活动方案，其中包括读书活动、书画、征文等，让孩子们的寒假生活过得丰富多彩。现将学生假期开展活动情况总结如下：
一、读书活动
腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校假期读书工作，激发学生读书热情，培养学生读书习惯，我校精心设计学生的读书活动，让学生在假期中继续体验读书的乐趣。具体从以下几个方面去做：
1、激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。
2、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高语文素养。
3、激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。
4、开展宣传，营造良好氛围。
根据学校假期工作计划，教务处按照活动方案，在假前召开了一次读书专题班主任会议，强调读书开展的重要意义，又以小广播的形式向学生开展了读书活动的宣传动员工作。通过多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，以达到预想读书效果。
5、活动内容：以阅读《主题阅读》为主，以中华古诗文及推荐读物为辅。
6、活动要求
向学生推荐书目，每周向组长汇报读书量，定期向班主任老师汇报读书成果。按要求三―六年级学生每人要写读书笔记，开学后进行检查评比。
二、摄影、书画、征文、读后感等活动
为了培养学生的兴趣特长，不让学生空度假期，除了安排学生的读书活动，少先队还根据学生的年龄特点有针对性地布置了书画、摄影、征文等活动。
1、三至六年级的学生每班上交3幅摄影作品、3幅书画作品，有这方面特长的学生利用假期，认真完成，开学后学校进行检查评比。
2、三至六年级的学生要以新年为题完成征文活动，开学后每班上交5份优秀作品。
3、布置三至六年级的学生开展读好书，写读后感活动。开学后每班上交了5份优秀作品。
4、一、二年级学生开展了背诵《弟子规》活动，开学后将在四月份进行背诵竞赛。
总之，我校根据学生的年龄特点和认知水平，精心设计学生假期活动内容和形式，让学生的假期生活过得丰富而有意义！
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