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我参加了热热闹闹、亲情满满的××市××幼儿园的亲子游园会。参加了之后我看到了很多,也想了很多。在这次的游园会上,我看到了老师们提前辛苦布置的一个个游戏的场地,看到了孩子们在老师的带领下排着整齐的队伍做的操类表演,看到了家长方队精彩的健美操表演,看到了老师们每个游戏结束后亲手剪得各色小贴纸给孩子们贴在胸前,也看到了每一位家长带着自己的孩子参加游园会中各个小游戏的高兴的神情。
在那天上午××点××分的时候,老师们带着本班的小朋友拍着整齐的队伍来到了操场上,欢快的音乐响起,孩子们在老师的带领下舞动起来,小胳膊小手伸的整整齐齐,旗操表演更精彩,孩子们拿着小彩旗跟着音乐挥动,真是好看极了。这时候我想到了自己在家带孩子教孩子,孩子们淘气的不行,我都觉得很辛苦很难,可老师们每天都要带着40多个孩子的情形是什么样的,作为一名家长深深理解老师们那份辛苦可想而知,不光要教孩子们学知识学自理学规矩,还要教给他们怎样与其他小朋友和谐相处。把孩子们练习的这么整齐这么好,老师们要付出多少辛苦汗水才能有这么好的效果,其中的苦和累我是能够想象的到的。
在这次游园会上,我也带着我的两个孩子参加了穿大鞋、夹沙包快跳、看谁是个木头人、套圈比快和抬轿子比赛五个小游戏,我和孩子们玩得可高兴了。在穿大鞋的比赛中我带着孩子和其他的家长带孩子一起比,大人们一般都跑得比较好,因为大鞋子是奶箱子做的,知道要蹭着地面跑,而孩子们都是跑着跑着就把鞋子跑歪了,引起哈哈大笑,还得重新穿好才能继续跑。这个游戏即考验了家长和孩子之间的配合,也让孩子们懂得了做游戏也要遵守规则。没有规矩不成方圆,孩子们从游戏中就懂得了这个道理。在这五个小游戏中让我感触最多的就是抬轿子比赛了,在这个比赛中要求是必须要有两个家长抬一个孩子,这次游园会中一般都是一个孩子来了一个家长,有的家长就犯了难,因为每位家长和家长之间并不一定认识,这时候就是每位家长最好的互识互帮的时候了,很多的家长都是主动的自由结组往返两次把两家的孩子抬到指定的位置。通过这个游戏不光是家长还是孩子都体验到了快乐、合作和亲情。
通过这次游园会,我体会到了幼儿园的这种活动丰富多彩,以游戏为主的教学理念和方式,既符合孩子的心理和生理的生长发育的要求,又增强了家长与幼儿园的互动交流为构建家园共育创造了有利的条件,深受广大家长的欢迎。新一幼的环境是美丽的,一幼的老师是辛苦的,一幼的孩子们是快乐的,身为一幼孩子的家长,我是理解的也是幸福的。
xx幼儿园大班亲子活动隆重开幕。本着“我健康,我快乐”的原则,孩子们的身体在激烈的比赛中得到锻炼,孩子们的心情在有趣的游戏中得到愉悦。亲子体育游戏不仅密切了亲子关系,也让父母了解了孩子的身体发育情况。孩子们获得了成功,父母获得了孩子的兴趣,老师也获得了成就感。本亲子活动总结如下:
一、父母和孩子一起参与,体验快乐和锻炼。
从一开始,所有老师、家长和孩子都以进取的态度和始终如一的态度欢迎这项亲子活动。每个班级的儿童和家长注册率和出勤率都很高。从老师讲解运动会的规则和比赛方法,到主持人讲解入场,再到各种亲子体育游戏,所有家长、老师和孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容。
二、让孩子们真正体验运动的乐趣
无论他们是年轻运动员或家长运动员,他们都以整齐的步伐、响亮的口号、活泼的自信和高昂的士气走出来,从而最大限度地发挥家长和孩子的积极性踩气球游戏让孩子们体验成功的喜悦,增强家长和孩子之间的情感。亲子游戏;小脚踩大脚;不仅好玩,还体现了父母与孩子之间的默契,孩子的父母也很享受。
在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹球”中,孩子们和家长们一起努力赢球,获胜的孩子们和家长们大声欢呼,失败的孩子们和家长们不气馁,互相鼓励。亲子游戏现场非常热闹。每个人都努力为他们的小组赢得更多的分数。大人和孩子都玩得很开心。
三、活动组织良好,计划成功。
为了保证活动的顺利开展,教师事先精心准备课堂活动所需的道具,教师也有明确的分工和责任。活动环节设计紧凑,场地布置合理,活动开展顺利,受到家长的高度赞扬。
以上是成功的亲子活动的优势。当然,也有一些不足之处,例如:
1、一些游戏道具应该更丰富、更美观,以吸引孩子们的兴趣。
2、主持人应提高现场解说能力,使现场气氛更加活跃。
三级部长在组织人员时应该更加周到,例如颁发证书。其他部门的教师分配不太好。
这项亲子活动的顺利开展离不开家长的合作。我们的老师对他们的合作和努力感到非常高兴。家长们也充分发挥他们的个人资源,在游戏中帮助我们。由于家长们的支持和合作,我们的运动会将是如此精彩和成功。游戏给了孩子们展示自己的机会。在游戏中,孩子们意识到了竞争的重要性,学会了坚持和为他人加油。
虽然亲子活动已经结束,但运动会的画面和热闹气氛依然新鲜。在这次活动中,孩子们获得了他的成功,父母也获得了他的纯真。在这次活动之后,教师们也获得了成就感。这种阳光明媚、快乐的亲子关系真让我难忘!
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