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幼儿园跳蚤市场吆喝语45句。
“有时候,转身离开要好过假装若无其事的坚持。”每当我们打开一本优秀的著作时,我们可以将优美的好词佳句自己保存记录下来,积累下来的好词佳句可以用于我们平时的写作当中。你知道哪些句子适合你自己吗?以下是小编精心整理出来的“幼儿园跳蚤市场吆喝语45句”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
1. 欢迎来到我们的幼儿园跳蚤市场,这里有各种各样的宝贝等着你们。
2. 妈咪们,快来看看这里,有好多可爱的衣服和玩具呢!
3. 小朋友们,你们想买什么呢?来挑选一下吧。
4. 这里有漂亮的发夹、可爱的卡通袜子和梳子,让你们变成最靓丽的公主和王子。
5. 想买迪士尼公主的水杯和餐盒吗?这里有最完美的选择。
6. 我们的幼儿园跳蚤市场还有好多好多的玩具,看来大家都要忙起来啦!
7. 你是喜欢可爱小熊还是酷炫小车呢?快来买一个吧。
8. 有没有想要尝试做手工的小朋友呢?我们这里有各种各样的DIY材料,快来挑选吧。
9. 妈咪们,你们也可以来这里买点物品,比如漂亮的首饰和好看的衣服呢。
10. 小朋友们,这里还有粘土和彩笔,让你们动手创作自己的艺术品。
11. 快看快看,这里有超级好玩的开车玩具,赛车手们别错过啊!
12. 你们有没有听说过五彩斑斓的泥鳅娃娃?这里有呦,快抓一个回家吧。
13. 想买一套自己喜欢的益智玩具吗?这里有很多款式供你挑选。
14. 妈咪们,仔细看一看这里有多么多么漂亮的小裙子和小毛衣,快来帮宝宝挑选吧。
15. 想把自己的玩具换成新的吗?来这里可以和小伙伴们进行交换。
16. 看看这个工具套装,是不是让你想起了你心中的大工程呢?
17. 这里有各种各样的卡牌和扑克牌,让你找到最好玩的游戏。
18. 小朋友们,这里的纸巾盒和手绘卡,每一个都有非常可爱的动物图案哦。
19. 粘起来的拼图是不是很让你满意呢?让这里成为你寻宝的地方吧。
20. 妈咪们,给孩子们买一本亲子读物吧,既可以增加互动,又可以提高宝宝的阅读能力。
21. 我们这里有好多好看的手表,可以让你快速学习时间哦。
22. 想要买一个算盘吗?来这里你可以买到想要的颜色和大小哦。
23. 小朋友们,这里有各种各样的玩具盒和笔袋,免去你们喜欢的东西随处乱放。
24. 这里的衣服看起来就是那么奇特和有创意,最完美的选择让你独一无二哦。
25. 这里有最棒的幼儿教育书籍和CD光盘,让你学得更好哦。
26. 喜欢絮帽吗?这里有好多好看的选择,快来选一件吧。
27. 这里有超级好看的小耳饰和小项链,让你变得更加可爱哦。
28. 想要尝试自己动手做一些饰品吗?这里有各种各样的DIY材料哦。
29. 看看这个魔术盒,一定会让你的宝贝非常喜欢哦!
30. 妈咪们,这里有令人非常满意的浴巾和浴帽,让宝贝们变得干爽舒适。
31. 这里有漂亮的画册和小说,让你打发时间的同时还能享受阅读的乐趣。
32. 小朋友们,这里有好玩的小电动车和小推车,让你自己的玩具变得更加丰富哦。
33. 这里有各种各样的毛绒玩具,看起来就是那么可爱和吸引人。
34. 想要一些好看的文具吗?来这里你可以找到你喜欢的颜色和品牌哦。
35. 如果你想买一些具有学习作用的玩具,确保你来到这里就能买到最合适的选择。
36. 小朋友们,这里有各种各样的模型,让你模拟各种各样的场景体验吧。
37. 这里有超级好看的玩具小公主和玩具小骑士,快尝试体验一下吧。
38. 这里有各种各样的电子玩具和电子产品,可以让你更好地了解这个先进的世界。
39. 妈咪们,这里有便携式的学习机和故事机,让你更方便地帮助宝宝学习。
40. 看看这个摆件和小玩偶,它们的款式和设计都是非常特别的哦。
41. 这里有各种各样的装饰用品,可以让你的房间变得更加有趣和独特。
42. 小朋友们,你们想要一些射箭的玩具吗?这里有各种各样的款式可以选择哦。WWw.gz85.Com
43. 这里有超级优质的运动器材和户外玩具,可以让你快速学习各种各样的技能。
44. 想要一些淘气的小恐龙玩具吗?来这里你可以找到你最心爱的小玩具哦。
45. 这里有各种各样的火车模型和卡通模型,让你在自己的玩具世界里独一无二。
活动目的:通过举办跳蚤市场活动,让幼儿园的孩子们学习如何管理和销售物品,并增加对物品价值的认知和理解。同时,也可以为孩子们提供一个交流、交友的场所。
活动内容:
1. 准备
老师们可以提前宣传活动,并鼓励家长们捐赠一些不需要的旧物品或自家手工制作的小饰品等,可以把这些物品摆放在幼儿园的活动场所中。
2. 组织
活动当天,孩子们可以自由选择自己喜欢的物品,然后花费自己的“魔法豆”(即幼儿园内部的虚拟货币)进行购买。
在购买前,孩子们需要用自己的语言描述他们所购买物品的特点,以及对它的认知和理解,这样也可以让孩子们在玩耍中锻炼自己的表达能力。
3. 管理
除了购买物品,还可以让孩子们尝试管理和销售自己捐赠的物品,比如分配场地、标定物品价格等。如果孩子们在销售中表现出色,老师们可以给予他们相应的鼓励和表扬。
4. 结束
活动结束后,老师们可以帮助孩子们清点和整理自己所购买的物品,并可以通过评选出最受欢迎的物品、最佳销售员等方式,总结和回顾活动。
活动收获:
通过这次活动,幼儿们既学会了如何管理和销售物品,也增强了对价值的认知和理解;同时还可以增进孩子们之间的相互交流和交友。这一系列的收获都会对孩子们今后的发展和成长产生积极的影响。
1月4日,水南幼儿园开展“跳蚤市场”活动。
早上9:00,大班的孩子,拿着自己心爱的玩具相聚到三楼音体室。玩具真多啊!有毛绒玩具、学习用品、电子产品、书本等,整个场面非常壮观,像是来到了玩具王国一样!活动中,孩子们自由自在进行交换玩具,自由买卖。“你看看这个玩具都脏了,咱们怎么卖啊?”“你这个玩具都快坏了,拿回家吧,这个没人愿意买的。”“大家快来看一看,瞧一瞧,我家的玩具全部2元钱!”“大家快来看啊,便宜卖喽!”“你的'机器人真神奇,还会唱歌呢!多少钱一个呀!”孩子们像摸像样的做起来小老板。小中班的孩子们也来到了摊位前,寻找着自己喜爱的宝贝,整个画面非常的温馨。
本次活动,不仅锻炼了孩子们的语言沟通能力和勇气,更让孩子充分体验了交易中的智慧和快乐。
1月3日下午,东营市实验幼儿园内人流涌动,热闹非凡,叫卖声不绝于耳,孩子们期盼的亲子“跳蚤市场”开张营业了!
一个个“摊位”整齐干净,有玩具、幼儿图书、学习用品、手工制作、小食品、小饰品等玲琅满目。大班小朋友和家长坐在自己的摊位前,纷纷扮演起老板的角色,热情地向往来的小顾客推销自己的商品,招揽生意,耐心为小顾客服务;中、小班幼儿及家长则游走在各个摊位之间,认真地挑选自己中意的商品,互相有模有样地讨价还价,买卖成交后,大家皆大欢喜,收钱找零。无论商品原有价值是多少,只要相互称心,就能完成交换或买卖。活动过半时,不少大班小朋友走出摊位,到其他摊位去物色自己心仪的商品。
为了这次“跳蚤市场”活动,家长和孩子们做了精心的准备工作,宣传海报设计新颖,上面写着大大的“大甩卖”、“买一送一”、“清仓处理”等字样来吸引顾客。
家长和老师也参与其中,和孩子们一起享受购物的乐趣。很多家长表示,随着孩子的成长,闲置的宝贝如何处理是家长头疼的.问题,参加这样的活动既消化了家里的“库存”,又为孩子们提供了难得的锻炼机会,通过参与跳蚤市场的买卖活动,培养了幼儿与他人交往的能力,体验公平买卖的乐趣,培养了孩子们初步的理财意识及人民币换算能力,提高了参与社会实践活动的能力,对孩子的成长很有意义。
在主题活动中收获,收获的可能不仅仅是教案上呈现的经过深思熟虑的教育成果,亦可能收获的更多,许是那些意想不到的,是在教育过程中孩子与教师互动而来的突发奇想的,许是那些教师思潮瞬间爆发的,是对孩子的认知有极大帮助的……在活动中,想让孩子收获得更多,而孩子,也真真是收获得更多了。其实话说种种,都是孩子全情投入、教师全面配合的结果。
通过本次主题活动,幼儿学会了如何合理的分配自己的钱财,有了初步的理财能力。了解了公益活动的意义,愿意献出自己的爱心。在主题活动中幼儿能大胆表达自己的想法并认真倾听别人的意见,能和他人商量解决问题。
1、幼儿学会了如何合理的分配自己的钱财。
在20块钱我会花的课上,对于如何花这20块钱每个幼儿都有自己的想法。
“可以先逛逛,看好了再买,不能乱买不然看到自己想要的就没有钱买了。”
“可以多买几样以后一起交钱,这样节省时间了可以买更多喜欢的玩具。”
“可以和售货人员砍砍价,让他卖便宜一点,这样可以多买一两件呢。”
“应该提前留一点钱买饮料用,渴了还可以有钱去买饮料。”
2、了解了公益活动的意义,愿意献出自己的爱心。班里大部分幼儿不明白孤儿院的意思,当我给他们讲解完孤儿院的意思时,不少幼儿说他们真可怜,都没有爸爸妈妈,那谁照顾他们啊?那他们怎么过六一儿童节啊?等等的问题。得知我们活动当天买东西花的钱最后是要捐给孤儿院的小朋友时孩子们很兴奋,有幼儿第二天又从家里带来了自己喜欢的玩具说要捐给孤儿院的小朋友。
3、能自主的对玩具进行分类和整理。
这次的主题活动是为了幼儿园的大型六一庆祝活动做准备的。当孩子知道六一幼儿园要开跳蚤市场为他们庆祝时他们开心的不得了,让他们带玩具孩子们把自己在家最喜欢的都带过来了,有的孩子甚至带的是新的玩具。我们给玩具分类时并没有对幼儿带来的玩具提太多的要求,但是当幼儿进行分类是却听到了幼儿说:“你看看这个玩具都脏了,咱们怎么卖啊?”“你这个玩具都快坏了,拿回家吧,这个没有人愿意买的。”“老师,他这个玩具的眼睛都掉了他还拿过来,咱们让他拿回去吧,这个太旧了。”针对幼儿带来的玩具孩子检查的很认真,每个玩具都从头到脚的检查,能响的玩具他们也要试试到底还能不能响,灯还亮不亮。分类放进柜子时,几个人商量着,带音乐的放一起,毛绒玩具放一起,小汽车放一起,学习用品放一起,就连大小不一样的小汽车也要单放着。我只是安静的看着他们分,不左右他们的思想。
4、对跳蚤市场感兴趣,渴望参与到活动中。
“老师,这个玩具可以卖给我吗?”早上来园后一个孩子对我说。他的手里拿着孩子为六一跳蚤市场活动准备的玩具。“我实在是太喜欢这个玩具了。”孩子一眼渴望的看着我。“这个是小朋友为六一跳蚤市场准备的要卖的`玩具,你可以在活动的时候买回家的。”我说道。“可是我怕那天我就买不到了。”
自从开心市场这个主题活动开展了之后,孩子们对买卖东西特别的感兴趣,加上我们也让家长配合锻炼幼儿买卖东西,造成了现在幼儿一看到自己喜欢的东西首先想到的就是要买。这对我们来说是一个很好的开始,孩子看到自己喜欢的东西有要买的愿望,这就是我们开展这个主题的目的。对于大班的幼儿需要一定的自理能力,应该锻炼幼儿自己买卖的能力。
现在孩子对我们班里的开心市场里面的玩具和图书非常感兴趣,活动区活动时幼儿很喜欢去开心市场,在里面买自己喜欢的东西,还会跟售货员砍价。他们经常在活动区的时间几个人一起讨论,我喜欢这个玩具,那天我一定要先买这个玩具。
5、整个主题活动的过程中幼儿能大胆的表达自己的想法,并认真倾听别人的意见,能和他人商量着解决问题。主题活动中有大量的谈话活动和过渡环节的谈话,活动中幼儿能积极主动的表达自己的想法,并能认真的倾听别人给提的意见,遇到问题能自主的和他人商量,自己解决问题。
通过上一个主题的经验,这次的主题我们特意把角色区改成了一个小型的跳蚤市场,让幼儿提前在班里感受了跳蚤市场的规则,方便幼儿在活动当天能更好的享受到快乐。虽然主题结束了但我们班里的跳蚤市场还在营业,孩子对跳蚤市场依然很感兴趣,他们享受这种讨价还价的买卖过程,同时也将简单的加减法运算应用到了生活中。
我们看到孩子过了一个这么有意义的六一很是高兴,对于大班的幼儿,这是他们在幼儿园过的最后一个六一儿童节,他们不仅参与到了活动中,而且在快乐的同时又做了有意义的事情,为孤儿院的小朋友献爱心。
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