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活动主题:春游花海,欢乐无限
活动内容:
1. 准备工作
提前和家长沟通好出游时间、地点、交通方式等相关事宜,明确出游安全责任,让家长签署责任状。
2. 出游准备
a. 学生佩戴学生证,班级老师佩戴工作证。
b. 给学生准备背包,装上水杯、零食、毛巾等必需品。
c. 活动前老师对学生做安全宣传,强调不乱跑、不乱扔垃圾、不攀爬等安全注意事项。
3. 到达景点
a. 入口处集合,各组负责人进行点名。
b. 在花海中,老师依次带领学生边品赏花儿,边讲解当季有关的知识和趣事。
c. 学生和老师一起拍照留念,留下难忘的回忆。
4. 小游戏
a. 签名接力:每个小组一张纸,每个学生用画笔画自己的姓名,并传给下一位同学进行修改,直到最后一位同学画完后,交给老师进行评选。
b. 表演想象:请学生分成小组,准备好小短剧,参赛选手向全校同学展示。
5. 暖心整理
a. 活动结束后,老师带领学生将垃圾分类整理。
b. 售卖义演:将小学生们自制的手工制品公开售卖,所得款项全额捐给孤儿院。
活动收获:花海之旅,欢声笑语,让孩子们学会尊重和保护大自然; 小游戏之夜,让孩子们学会团队合作,勇敢表现自己; 暖心整理,让孩子们学会爱心与奉献。
渴望一个充实而有趣的春游? 给孩子们提供一个宝贵的机会,让他们学会关心环境、平等竞争、奉献精神;更重要的是,为孩子们留下一个快乐的春天回忆。
活动目的:通过举办跳蚤市场活动,让幼儿园的孩子们学习如何管理和销售物品,并增加对物品价值的认知和理解。同时,也可以为孩子们提供一个交流、交友的场所。
活动内容:
1. 准备
老师们可以提前宣传活动,并鼓励家长们捐赠一些不需要的旧物品或自家手工制作的小饰品等,可以把这些物品摆放在幼儿园的活动场所中。
2. 组织
活动当天,孩子们可以自由选择自己喜欢的物品,然后花费自己的“魔法豆”(即幼儿园内部的虚拟货币)进行购买。
在购买前,孩子们需要用自己的语言描述他们所购买物品的特点,以及对它的认知和理解,这样也可以让孩子们在玩耍中锻炼自己的表达能力。
3. 管理
除了购买物品,还可以让孩子们尝试管理和销售自己捐赠的物品,比如分配场地、标定物品价格等。如果孩子们在销售中表现出色,老师们可以给予他们相应的鼓励和表扬。
4. 结束
活动结束后,老师们可以帮助孩子们清点和整理自己所购买的物品,并可以通过评选出最受欢迎的物品、最佳销售员等方式,总结和回顾活动。
活动收获:
通过这次活动,幼儿们既学会了如何管理和销售物品,也增强了对价值的认知和理解;同时还可以增进孩子们之间的相互交流和交友。这一系列的收获都会对孩子们今后的发展和成长产生积极的影响。
一、活动的生成:
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”的认识,幼儿认识周围的劳动,萌发幼儿热爱劳动的情感,懂得珍惜劳动。中三班在节日前夕了“劳动最光荣”的主题活动。希望此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用的劳动去更多的神奇,用的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容:
1、介绍“五一”国际劳动节。
五一劳动节的由来,理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动”美术作品。
介绍各行各业的劳动,不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”
介绍的爸爸妈妈的工作,知道工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达对劳动的热爱。
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