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第一篇：体育部年度总结
体育部年度总结
随着时间的流逝，我们迎来了体育部年度总结。在过去的一年中，我们经历了许多挑战，也取得了一些成就。以下是我们的年度总结：
1.成员壮大
在过去的的一年中，我们部门的人员规模有了显著的增长。我们吸纳了新的成员，他们的加入为我们的团队注入了新的活力。同时，我们也对他们进行了全面的培训，以确保他们能够胜任工作。
2.成功举办多项活动
我们成功地举办了多项活动，包括全校范围的篮球比赛、羽毛球比赛，还有内部的足球比赛等。这些活动不仅提高了同学们的体育水平，也增强了部门的凝聚力。
3.合作与协调
我们强调团队合作，鼓励成员之间进行有效的沟通和协调。我们相信，只有通过合作，才能实现最好的结果。我们的努力在许多方面得到了认可，我们的团队关系也因此变得更加紧密。
4.面临的挑战
尽管我们取得了很大的进展，但我们也意识到了许多挑战。其中包括活动策划的复杂性、时间管理的问题以及与其它部门之间的协调等。我们将把这些挑战视为改进和成长的机会。
5.未来展望
对于未来，我们部门有以下几个目标：首先，我们希望通过举办更多的活动，提高同学们的体育水平；其次，我们计划与其他部门进行更多的合作，以提高工作效率；最后，我们将继续加强团队建设，提高成员的素质和能力。
总的来说，体育部在过去的一年里取得了很大的进步。我们感谢所有成员的辛勤付出，也期待着在新的一年中继续努力，为全校师生带来更好的体育活动。
第二篇：体育部工作总结
早在运动会之前的十几天开始我们体育部就开始选拔运动选手并开始组织他们每天都训练，我们每天的训练分两个时间段，一是早上的6：20―7：20是竞赛运动远训练时间，二是下午的5：00―6：00是竞赛和田赛一起训练的时间，训练期间我们专门从体育系请来了体育特长生给我们的运动员以精心的'指导。10月16日的下午我们带着我系的运动员到王莹校区的运动场适应场地，从2：00一直训练到5：00才回本校区。在整个训练期间我们的运动员非常的辛苦，特别是大一的新生们，他们每天还要进行广播操训练真的很是辛苦。
在运动会之前我们的准备工作做的非常好，学生会，自管会，还有团总支临时合并在一起组织协调分工，运动会期间大家相互协调认真负责自己的工作，各个部门团结在一起使我们在运动会中各项工作进行的有条不紊。
运动会期间值得一提的还有我们部分运动在22日的上午要考江苏省计算机VB二级，因为最后一天团体赛非常重要，他们坚持比完赛之后再赶回东校区来考试，这让大家都很感动，好几个运动员都是在临考前半小时坐车从北校区赶回东校区考试的，考前几分钟才赶到考场的，他们真的很让人敬佩！
这次运动会我们系之所以能够取得这样的好成绩可以用两个字来形容，那便是“团结”，如果没有大家齐心协力紧紧地团结在一起就不会取得这么好成绩！希望，同时我也相信我们物理与电子学系能够在以后的各项活动中取得更加辉煌的好成绩。
第三篇：学生会体育部个人工作总结
这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。现将具体工作总结如下:
一，抓好自身的理论学习
政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“_”重要思想为指导，以以人为本的_为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到严，实，精三字方针。严就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓上梁不正下梁歪，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二、坚持以学生为本的思想政治教育
思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手体育06级的时候，我们彼此是非常陌生的。06级的学生已经经历三年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。
三、加强学风，班风，舍风建设
学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风，班风，舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生学习能力的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子，采取说服教育与严惩不贷相结合的方法，使他们重新走会教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学习活动。目前09级的学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中在过去的一年里，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。使09级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大，对于毕业班06级通过一段时间的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。现将具体工作总结如下:工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题解决问题。由于学生没有固定教室，这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名。此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。
四、关注贫困生工作
目前我所带的06、09学生中学生家庭经济比较困难，在不同不同等级发放生活补助中，在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立贫困生调查小组成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评，复评，最后公示，保证公平，公开，公正的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流，谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。
五、其他学生工作
按照工作分工，主要是负责奖，勤，补，助，贷等与学生日常息息相关工作的落实。在勤工俭学方面重新申请调整了工作岗位，经过努力有11名同学获得了勤工助学岗位，同时每月负责上报考勤情况与勤工俭学工资的领取和发放使每一位学生能够及时领取工资。在助学贷款方面，我和顾炜协助学生处的有关老师理清，核对了本院学生的农村信用社贷款合同并组织安排这部分学生如期与浦发银行签订了贷款发放协议。另外由于今年开始助学贷款统一由浦发银行发放，在学习了相关政策以后于6月底通知全院学生准备申请材料并于10月中旬汇总，审核了全部贷款学生的详细材料后上报学生处。由于准备工作比较充分使这项较为繁杂的贷款工作进行顺利。除此以外，各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报，发放等工作也在众位老师的配合下进行得有条不紊，井然有序。
回首过去一年的工作，在院系领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把我院的学生工作做到更好。