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社团联谊活动总结(推荐2篇)

2023-07-15 16:47:01

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第一篇:社团工作总结

现在由我代表第四届理事会,就第景德镇陶瓷学院大学生风采就业协会在20xx―20xx年的工作做以下总结:

我们这一年的工作是在招生就业工作处、校团委的指导下,围绕授人以鱼助人自助宗旨开展的工作内容主要分为内部建设和对外活动。在内部建设方面我们做的主要工作有纳新、社庆、内部制度完善、内部活动等。

纳新是我们这届理事会做的第一个活动,纳新的成败直接关系到协会未来的发展,面对这个任务我们提前策划、提前准备、在大家努力下报名人数达到两百余人并经过两轮的面试筛选出比较优秀的新成员。

为了加强协会内部成员间的交流,在这一年我们协会的内部活动有,三宝游、篮球羽毛球比赛、部门联谊、辩论赛等;

其中在辩论赛活动中大一新成员是这个活动的主角,大家会为了辩题中的某个问题而聚在一起反复讨论,在这活动中他们学到了知识也获得了更多的友谊。

对外活动主要有就业宣传服务周及模拟招聘大赛,就业宣传服务周为在校生提供了更多的就业信息、增强在校生的就业能力。模拟招聘大赛是我们在继承前一届模拟招聘大赛的基础上创新活动形式举办的一个品牌活动,整个活动从初赛到决赛历时一个多月,260人报名参赛,经过激烈的竞争,最终只有十名选手进入决赛;

景德镇电视台对这活动进行了报道,这个活动也得到了校领导及广大师生的认可。

但是我们这一年工作仍然有许多不足之处:

一、费用超出,社庆及模拟招聘大赛的活动费用超出了预算,导致后期的活不能按预期的举行。

二、在20xx年学期末理事会成员出现了工作不积极懒散等问题。

三、在20xx年学期末出现开例会成员到场率底及出现人员流失等问题。

四、部门职责、工作分工不明确。

作为一个过来人就下一届理事会成员希望你们能做到以下几点:

一、继续围绕授人以鱼助人自助的协会宗旨开展工作。

二、在继承协会历届优点的同时思考咱们协会存在的不足之处并加以改正。

三、做到敢想、敢做、敢于创新。

四、协会成员间保持相互沟通、相互理解、相互支持。

五、多关心协会成员努力构建更加温馨和谐的大家庭最后祝福大家、祝福咱们就业办老师、祝福关心我们协会发展的同学、祝福我们协会的每一位成员。

第二篇:社团工作总结

光阴似箭,20xx年春季学期已接近尾声,为了能够更加全面的了解到社团发展的情况,及今后社团的工作有据可依,在确保下学年社团工作,活动质量的情况下,现对本学期社团工作作出以下总结:

一、本学期开展过的社团工作:

1、在新的学期里为了向所有喜爱葫芦丝、二葫、笛子、吉它等乐器演奏的同学创造相互学习、相互交流,共同时提高演奏技艺的平台,为了让我们的大学生活过得更为丰富和有意义,为了向学院的同学们展示我们神韵葫芦丝社的风采,本社团根据学院团委社团部的有关要求以及社团自身情况特制定了本学期工作计划。

2、本学期招收版纳校区新成员。

a、在招新中,重点争对版纳校区的同学。

b、进一步加强社团的宣传工作,改善传统招新理念。

c、调节分配相应社团部门。

3、依据工作计划及社团发展蓝图,进一步修改、完善了社团章程和社团机构。

a、重新确认社团理事工作,将部分社团理事职位进行修改。

b、结合学院校历,团委社团部工作计划修改确定了我社本学期的工作计划。

c、添加本社团相关条例。

4、向学院有关老师申请A幢教学楼的教室供给社团的同学进行葫芦丝的日常训练,提高社员的乐器演奏技巧,工作总结《神韵葫芦丝社20xx年春季学期社团工作总结》。

a、将演奏部成员分组安排一定量的日常训练。

b、每小组选出组长,进行分组管理。

小结:由于部分同学不按时训练,也不对其组长进行请假,针对以上情况,下学期将由各组组长进行严打考勤。

5、学院开展社团活动本社团积极参加。

在本学期我社积极参加了各社社团开展的活动,大部分活动中都展示了我社的乐器演奏表演,从而也提高了同学们对乐器演奏的兴致,激发了同学们积极学习乐器。同时也展示了同学们大学。

6、结合学院文艺节的开展我社积极展现社团性质。

丰富校园生活,为学院师生展现乐器表演,突出我社文艺的表演性质,增添学院文艺节的色彩。

7、在文艺节结束之后,社团换届工作

a、由社团内部社员自荐。

b、通过活动方案,总结应选理事工作能力最终通过社团会议决定下任社团理事人选。

8、社团交接晚会

20xx年6月5日,我社举办了社团换届交接晚会,晚会举办的很成功,各理事都认真投入到自己的工作中,充分的发挥了自己的职能,为晚会的举办尽了自己最大的努力,同时晚会也得到了,极度的好评。

二、存在问题及改进办法

在几次小活动中,我社理事都没有能充分发挥好自身职能,争对这一现象,在下学期活动中一定积极改善。及同学们的训练时间,集中安排在课余时间,统一在接近考试之际不进行训练。关于休息时间在宿舍内练习乐器,我社采取,去管理教室老师处签教室,为同学们提供练习环境,积极配合学院的管理。

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