119消防日学校活动总结(范文六篇)_活动总结

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第一篇：学校119消防宣传活动总结

秋冬季节，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作，刚刚过去的11月，也是全国消防安全宣传月，博雅幼儿园在这一个月内开展了丰富的消防安全工作，我们一起来看一看吧！

前期消防安全自查和宣传

在全国消防宣传日（11、9）这一天，校园内悬挂“远离火患，幸福平安”的消防横幅，张贴消防救援大队下发的消防宣传海报，同时根据幼儿园实际情况完善了各个班级及功能室的`疏散示意图，并制作张贴。

另外，我们接受教育局的定期电路检查，确保全园用电安全；同时我们也对全园的消防设备进行清点和自查，发现一批即将过期的灭火器，立即联系消防维保公司进行更换，并做好记录。在食堂内部也增设了新型的消防灭火器械。

中期消防安全教育

11月15日，园部特邀省消防协会的董辉教官为全体教职工带来消防安全讲座，丰富全面的消防知识，鲜活惨烈的事例，生动幽默的语言，机智有趣的互动，让全体教职工对消防安全有了更深刻的认识和了解，同时也提高了消防意识。

讲座结束后，各班老师在班级开展消防安全教育活动，通过提问、看视频、现场演示等丰富多样的活动形式教育引导幼儿关注消防安全，认识灭火器、消防栓等消防设备，掌握正确的火灾报警方法，小朋友们都积极认真的参与。

后期消防疏散演练

xx月3日上午九点，随着警报声响起，各班幼儿在班级三位老师的带领下，手持湿毛巾捂住鼻子，按照疏散逃生路线，快速、有序的向乐美大操场撤离。撤离过程中全体教职工各司其职，有保安协助，保洁师傅们在楼梯口引导，校医准备好医药箱，随时关注幼儿们的身体状况，4分钟后，全体成员均顺利撤离到大操场，无人员受伤。各班老师清点人数并上报。

我们还特别邀请了宣安消防维保公司的吴经理为我们讲解疏散逃生过程中的注意事项，重点强调使用湿毛巾捂住鼻子的正确手法，还需要弯腰前行，避免吸入浓烟和有毒气体。此外，吴经理还讲解了灭火器的正确使用方法，并对部分老师进行现场指导。

此次消防疏散演练活动的开展，进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

安全重于泰山，消防安全更是重中之重，博雅幼儿园将一如既往的将消防等各项安全工作放在首位，为孩子们建造牢固的安全城墙！

第二篇：学校119消防宣传活动总结

在全国第xx个“119”消防宣传日到来之际，为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对能力，xx区各中小学积极采取多种形式对全体师生进行消防安全教育活动，人人参与消防，共创平安和谐校园。

一是宣传教育氛围浓。各学校通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏等对学生进行安全用火，火场逃生教育，用鲜活的事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。xx小学积极组织学生通过安全教育平台观看视频、竞赛答题帮助学生了解更多消防安全知识。

二是消防检查严把关。xx小学、xx小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行拉网式排查。xx小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发现”活动，让学生自觉排查校园消防安全隐患，把安全意识融入到思想行动中。

三是模拟演练成常态。各中小学结合自身实际，设置模拟火灾场景，组织学生进行安全演练。xx小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃生救护等自防自救基本技能，让师生在实践中学习掌握简便、易学、实用的防火灭火和逃生自救常识。

四是实地研学获技能。各学校师生走进消防中队，开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。xx小学分别走进就近的消防中队，在消防官兵的引导下，参观消防车辆、消防器材装备，并认真学习各种器材装备的使用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾，火灾发生时如何自救、逃生等知识，并向学生们示范了怎样正确使用灭火器进行初期火灾扑救。

第三篇：9校园消防演练活动总结

我校于20__年__月7日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；张校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

一、精心准备

我校针对这次演习进行了防火逃生安全教育，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

二、严密部署

针对这次防火演习，张校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用

三、消防演习

10月7日下午__：30，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会找到相应的队伍排成方队。

本次消防安全疏散演习历时5分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻炼，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后张校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，12月1日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以邓水福校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。

3、11月30日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、12月1日上午，组织教师学习《z村学校消防疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

5、12月1日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后，随着政教处主任张小建“z村学校消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。

7、接着还进行了火灾灭火的演练，让学生明白遇到火灾如何灭火的知识

8、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

第四篇：学校119消防宣传活动总结

为有效预防校园火灾，打造平安和谐校园，万荣县孝原中心小学借助11月9日全国消防日，开展了“认识火灾、学会逃生”消防安全逃生演练活动，引导师生学会火灾初期的恰当应对以及火灾发生后自救逃生的技巧，掌握灭火器“一提、二拔、三对、四压”的操作要领。

学生通过观看“防火常识”的动画片，了解火的产生、用处和危害，学会火灾发生时的自救和互救方法。

演练结束，政教室赵主任对此次活动进行了总结，希望全体学生要正确认识火灾，牢记火警电话“119”，学会逃生，珍爱生命。

第五篇：119消防日活动总结

我校在消防日之际坚持以人为本，扎实推进消防宣传工作，广泛开展消防宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高师生消防安全素质，努力提升全社会防控火灾的意识和能力，为创建平安闵行、构建和谐社会创造良好的消防安全环境。

具体工作：

一、成立以校长为首的莘松中学“119消防日”领导小组

二、确立活动主题“学消防，促平安，建和谐校园”

三、确立活动内容

1、学校总务处在11月9日前对全校进行一次安全隐患检查，发现问题及时作了整改。

2、11月5日“晨会”对全体师生进行了一次消防知识教育。

4、各班出一期以“学消防，促平安，建和谐校园”为主题的黑板报。

5、在校内大屏幕滚动消防宣传活动的标语，营造消防周氛围。

6、向每个家庭下发消防知识的宣传资料。让消防安全理念进入每一个家庭。

本次119消防日活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，全体师生的消防安全意识大有提高。

第六篇：学校119消防宣传日活动总结

今天，我校利用间操时间，组织开展了这次消防安全演练活动，这是“119”消防日到来之际，结合我校新楼进住的实际开展的一次安全主题实践教育活动。主题鲜明，时间切合实际，时机把握适时，针对性和教育性强。

目的在于，提高全体师生安全救护能力，树立大灾大难从容处置意识，减少灾难伤亡，全力保护人身安全。

本次演练活动，政教处立足实际，周密地制定“安全应急演练预案”，科学安排岗位责任人，详细地设计逃生路线，合理地安排时间顺序，召开了分析布置会，为本次安全演练作了较为充分的准备。

本次演练实际组织和效果取得情况如何?现在做简要的总结：

11月9日下午4点20分，教学楼的学生仍像往常一样上课，突然间，“火警信号”响起，整幢教学楼学生立即沸腾起来，上课的教师立即组织学生迅速站队。校园安全领导小组组长马志坚校长，副组长刘晖军书记马上用话筒扩音系统大声安排负责各个楼道口的非班主任老师立即到位，协助疏散学生逃生，按照学校消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。学校共有四条消防逃生楼道。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮，最快的初一年级仅仅用了1分47秒，2分40秒后全校学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场，也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。疏散演练完后还进行了灭火演习，经上城消防大队鼓楼中队的消防官兵指导下，学校师生进行了灭火器灭火的演习，让全校师生了解灭火器的使用方法。

逃生演练从学生人身和利益出发，以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救，对启发学生了解消防知识起到指导作用。学生从中受益匪浅，学会了一些基本的防火自救技能，从而提高学生消防意识，做到防患于未然。