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第一篇：学校119消防宣传活动总结
消防安全关系到千家万户生命、财产的安全，尤其当我们看到火灾现场的惨不忍睹，了解到火灾给人们生命、财产带来的损失之后，让学生学习常见的消防知识，掌握一定的逃生技能是必不可少的教育内容，我校平时把大课间与疏散演练结合起来，每天大课间时学生下楼梯都是按照疏散演练的程序、速度下来。根据《东莞市20xx年“119”消防宣传月活动方案》以及厚街教育管理中心的工作部署，结合我校的工作计划及疏散方案，围绕“落实消防责任，防范安全风险”这一主题，在11月5日下午开展了全校师生“疏散演练”及“灭火演练”，全校师生2800人左右参与活动，小结如下：
一、全校宣传教育
利用学校电子屏幕滚动播放消防宣传标语，提醒师生注意消防安全，营造良好的宣传教育氛围；
二、全校师生疏散演练
下午第一节课下课，同学们正在做着眼保健操，只听一声火警响彻校园，顿时同学们鱼贯而出冲出教室，第一反应是快速的往一楼撤离。各个楼梯口，综合组的老师早已待命，以保障学生疏散时的安全。
苏校长在总结疏散演练的时候强调，真正着火那就是争分夺秒，多一分钟就多一分危险，要时刻把安全放在首位，不能拿生命开玩笑。在现场，苏校长对学生进行“全国消防是哪一天？”、“火警电话是多少？”等消防知识调查提问，同时向学生讲述了4岁小朋友成功报火警并自己正确灭火的案例，告诉同学们学习消防知识、掌握消防技能的重要性。
三、学习灭火技能
逃生，是最基本的技能，但是扑救初期火灾的能力也是消防“四个能力”之中必须掌握的技能，把火势扑灭在初期状态，把生命、财产的损失降到最低。学校从生活中常见的干粉（ABC）灭火器入手，向学生讲解灭火器的正确使用，老师示范学生实际动手操作。告诉学生灭火的时候喷口一定要对准火源的根部，从而快速有效的达到灭火的目的。
演练的目的是为了防患，是给学生在身处险境的时候能够快速有效的脱离险境。安全教育，我们在一直不懈的努力前行，“防”、“消”结合是我们工作落实的方法。让我们在生活中多一分平安、少一毫危险，消防安全你我他，平安关键靠大家！祝您及家人安康！
第二篇：篇八消防演练活动总结
幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震、消防救灾疏散演练方案”，并在近日举行了防震、消防救灾疏散演练。总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。园长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。园长还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育幼儿，听到园长的.宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开始。当信号发出后，全园幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
各班的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《消防救灾疏散演练》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。
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