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第一篇：119消防安全教育日活动方案
活动目标：
1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
活动准备：
1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：
1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
《消防演习》反思：
3月26日-30日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演习活动。
在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上，我们开展了消防演习活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的'逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。
快速撤离：
当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。
当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。
3月29日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去…。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。
在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容(如人造化的火灾实景)，缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。
第二篇：最新119消防日宣传活动方案
为加大消防工作宣传，提高全民消防安全素质，更好地维护医院安全、和谐发展，为创建“平安医院”、“和谐医院”创建良好的消防安全环境。在一年一度的“119”消防日即将来临之际，特制定20xx年“119”消防宣传日活动实施方案，具体内容如下：
一、活动主题：
全民关注消防、生命安全至上。
二、指导思想
以深入宣传贯彻《消防法》和《国务院关于进一步加强消防工作的意见》为主线，以强大的消防宣传攻势为手段，以消防宣传为载体，进一步推动消防工作，有效预防和遏制重特大火灾事故发生，努力在全院营造浓厚的宣传氛围。
三、活动内容
（一）要加强领导，提高消防安全责任意识的认识。消防安全是平安医院工作中的一项非常重要的工作，是长期的工作任务。各科室、病区要充分认识到自己肩上所负的责任，切实担起广大职工和服务对象的生命和财产的安全重担。要把消防安全工作摆上重要议事日程，纳入精神文明建设总体规划和医院的年度工作计划，坚持做到“一把手”负总责，分管领导具体抓工作的落实，形成党政领导齐抓共管，层层落实责任。成立“119”消防宣传活动领导小组，由医院院长吴黎明同志担任组长，医院副院长姚兴华担任副组长，各科室、病区负责人为成员。领导小组下设办公室，挂靠总务科，办公室主任由夏爱英兼任。
（二）广泛宣传，营造氛围。今年11月9日为“119”消防宣传日，为了进一步增强广大职工消防安全意识，营造全院重视消防工作的气氛，要积极采取形式多样的行之有效的宣传方式，召开一次中层以上干部会仪，传达上级有关文件精神，布置我院消防宣传活动日具体任务。出1~2期宣传栏，悬挂一条宣传横幅。各科室、病区要利用政治学习、周会、早会等进行消防知识宣传，学习有关文件，职工知晓率应达100%。组织一次消防安全防火墙工程“四个能力”培训，进行一次消防演习，开展一次消防知识竞赛。
（三）建立健全消防安全工作机制。建立完善消防安全突发性事件应急处置机制及预案等，认真开展排查隐患，
（四）开展消防安全检查。组织一次消防安全工作大检查。排除各类事故隐患，加强防火意识做到防患在先，预防为主不出重大责任事故确保一方平安。
第三篇：119消防安全教育日活动方案
设计背景：
孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力。
活动目标：
1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力
重点难点：
重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：
消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。
活动过程：
一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。
1.认识火警电话119
创设情景表演(新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”)
(1)讨论“你怎么知道着火了?”
(2)着火了我们该怎么办呢?
重点教育幼儿,尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。
二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。(附属图片，加深认识)
1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
2.不玩插座、插头和电线。
3.不能随便燃放烟花爆竹。
4.提醒爸爸不乱扔烟头。
5.认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。
三、学习火灾逃生
1、观看视频。
2、讨论逃生的初步方法方法。
首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。
3、幼儿练习逃生的方法。
四、播放消防知识儿歌结束。
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